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  • 简介:鲁迅与书法童年的鲁迅,并非象沈尹默那类门庭的子女终日被禁闭于书斋,百草园里的草小虫鸟简直就是品类丰富的"自然博物馆",一切并非僵死的标本,都极变化多姿的动态,大悦眼目。长期以来,书法界一讲到书法"底子",总以为除了临帖就是与生俱来的天赋,笔者却一直认为更重要的书画天赋,乃是童年时期不自觉地

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  • 简介:鲁迅先生在给美术青年魏猛克的一封信中曾谦虚地说:“我不能画,但学过两年解剖,画过很多死尸的图,因此略知身体四肢的比例。”在另外的地方,似乎也说过他不懂画之类的话。实际上,鲁迅先生不仅懂画,而且会画。远在孩提时代,除开读孔孟的书以外,广泛涉猎的主要是画谱和有插图的书,诸如《山海经》、《海仙画谱》、《阜长画谱》、《海上名人画谱》、《椒石画谱》、《尔雅音图》、《毛诗品物图考》、《诗画

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  • 简介:赵延年是当今版画界的大家之一,从1939年开始从事版画创作到今天已经70多个春秋,创作了大量优秀的版画作品,1991年中国美术家协会和中国版画家协会联合授予他“中国新兴版画杰出贡献奖”,正是对他版画艺术成就的高度肯定。作为深受鲁迅“创作版画”1理论影响的老一辈版画家,赵延年走的是一条现实主义艺术道路。他的作品紧扣时代,直接取材于社会,各个时期都有广为流传的代表作。而他的鲁迅作品木刻插图,则是他艺术创作的重要组成部分,这些作品取得了极大的成功,得到了公认。

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  • 简介:鲁迅先生重视美术、重视美术教育,最早见诸文字的,要算写于1907年的《科学史教篇》的那段结束语了。《科学史教篇》是鲁迅论文集《坟》的第二篇论文。作者通过这篇论文,介绍了西方世界科学技术飞速发展的惊人成就和它的发展规律,提出了"科学者,神圣之光,照世界者也"的结论,最后,写了下面这段名言:

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  • 简介:钱君匋是当代的绘画、书法、篆刻、音乐、文学、书籍装祯等方面较全面的艺术家,他在篆刻艺术方面有很高的成就。

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  • 简介:孙明:情缘是一种命中注定,无法剖舍的正能量关系,用来形容学子与母校是再贴切不过了。把一届又一届报考鲁美并实现目标的考生命运联系在一起的就是情缘。选择鲁美因为情,被鲁美录取而结缘。先有情,后有缘,以情结缘。而我和鲁美的关系准确的应该叫缘情。先有缘,后有情,因缘生情。

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  • 简介:李良:王老师,能否介绍一下您当年就读鲁迅美术学院的一些情况?当时的专业设置与教学有什么样的特点?

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  • 简介:席田鹿:现在鲁迅美术学院雕塑系实行工作室制,在教学方面你想怎么经营你的工作室?洪涛:工作室课程安排我打算借鉴一些国外美术学院的教学方法,他们有经过几百年沉淀的学院派的教学经验,这样可能会让我们少走一些弯路,现在工作室的专业课程有些参照了国外美术学院的课程安排,我觉得随着工作室教学的进一步拓展,

  • 标签: 雕塑系 鲁迅美术学院 工作室制 素描课 油画系 毕业创作
  • 简介:刘巍巍:作为几十年来一直从事教学的教授,您有着丰富的教学经验,您认为目前鲁美油画系的教学传统有哪些需要发扬抑或需要提升的空间?王岩:传统是历史沿传下来的经验、制度和行为方式。是历史发展继承性的表现。它也会随着时间和潮流慢慢发生变化,不是死的东西。

  • 标签: 鲁迅美术学院 教授 王岩 油画 教学经验 教学传统
  • 简介:儿童画就是儿童画.“儿童版画”从提名叫响并被单独提出.接着一次次地成规模的展览.不得不让人联想到它的源起.今年全国儿童及辅导教师版画展在绍兴鲁迅纪念馆的展出,更是再一次让我们走近了那段渐渐淡忘的历史。

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  • 简介:李良:在访谈之前,我查阅了一些关于你的信息,知道你大概17岁下乡到岫岩县朝阳乡,20岁的时候被调到岫岩县文化馆做美术工作,30岁的时候,油画作品《夏至》参加了"辽宁省小幅油画进京展",并被中国美术馆收藏。这些信息似乎反映了你在进入美术院校之前的一些情况,

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  • 简介:席田鹿:作为鲁迅美术学院雕塑系第三工作室主任,关于教学,您能谈谈体会吗?张峰:我现在长期居住于北京,并且经常到美国去,每次去都会看一些美术馆和画廊,相对来讲,我可能跟国际交流更多一点。我的工作室每年肯定有一两个国际艺术家来,一起搞创作,同时,我们也会一同参加一些国际性的展览,像这种交流,就可以传递到教学上。系里成立工作室以来,我们也在逐渐地调整,

  • 标签: 雕塑系 鲁迅美术学院 国际交流 具象 抽象表现主义 艺术道路
  • 简介:李良:从1978年进入鲁美雕塑系读本科至1998年出任雕塑系系主任,可以说你对鲁迅美术学院雕塑系的传统教学有很深的体认,能不能介绍一下你学生时期的一些情况?霍波洋:我入学是在1978年,也是文革后恢复高考全国雕塑专业的第一届学生。当时雕塑专业的教学内容全国大致相同,都是学习前苏联、法国的教学体系,记得在北京还办了刘开渠(留学法国)雕塑培训班,

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  • 简介:继“鲁迅美术学院2016毕业季”得到广泛关注后,为了进一步展现鲁美在创新创业能力培养、提升人才培养质量和教育教学改革方面所取得的成绩,扩大学院的知名度和社会影响力,今年鲁迅美术学院发起并联袂沈阳12所艺术院校共同打造沈阳艺术院校毕业季。并配合各种相关活动和学术讲座,形成了为期一个月的“第五届沈阳文化艺术节暨首届沈阳艺术院校毕业季”活动。本期《当代美术家》邀请鲁迅美术学院美术馆馆长王易罡,共同讨论美术学院毕业季现象及学院教育等问题。

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  • 简介:席田鹿:鲁迅美术学院雕塑系是全国非常具有影响力的雕塑教学与创作单位,您作为新一任雕塑系主任对雕塑系的教学有何构想和期待?鲍海宁:鲁迅美术学院雕塑系是新中国成立后建立的第一批雕塑专业,至今已经有65年的历史了。在历史的发展过程中、在前辈的辛勤努力下、在具体的创作实践中、在充满连续性的教学工作中我们取得了丰硕的成果。

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  • 简介:席田鹿:做为鲁美的老教授,您能谈谈关于鲁迅美术学院的历史文脉和传承吗?赵大钧:我觉得延安鲁艺、东北美专、鲁美不是一个简单的风格体系,它是一个脉络,一种精神,又是一种"集体"。我1954年来到东北美专附中,那时鲁艺刚变成东北美专,音专、美专还在一起,鲁艺美术部变成专科,有绘画、图案、雕塑等系,在延安鲁艺基础上,调整充实了一批东北地区的美术精英,教师队伍更加完备,体制更加完整。

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  • 简介:近读鲁迅资料,有鲁迅先生当年致张影的一封信,是《鲁迅全集》、《鲁迅书信集》尚未收集的,真是喜出望外。我一口气读了两遍,又一次深深感到:鲁迅先生真是诲人不倦的良师益友。鲁迅先生与美术青年通讯,写了三百多封,而新发现的这封信,既简短、又有普遍指导意义,现在照录全文如下:张影先生:早已收到寄给我的

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