简介：摘要在日常的教学中，教师要特别重视对于课本中创新因素的挖掘和培养，并不断深层探索塑造学生创新意识和创造能力的方法和途径，积极调动学生的自主性、创造性，切实把课堂交给学生，让学生参与活动，在活动中培养学生创新意识，努力提高学生的创新能力。

简介：摘要绿色化学理念是顺应新时代发展的要求提出并发展起来的。它坚持以科学发展观作为自己的指导思想，在初中化学的教学过程中更加侧重于强调解决人与自然，包括资源、环境之间的关系，更加强调要实现人与自然和社会的和谐相处，持续发展。绿色化学理念在注重强调人的本位思想的同时更加注重培养学生保护环境的思想意识。它代表的化学理念既包括对人的尊重，更包括对自然与社会的尊重。这种绿色化学理念的提出和发展，有利于保护人的根本利益，更能从长远角度来促进人与自然、社会的和谐相处。

简介：摘要创新精神和创造能力的培养，是新时期学校素质教育的核心要求。高中生物教学注重对学生创新思维能力的培养，是社会发展的必然趋势，也是现代教育改革的必然要求，高中生物教师一定要将其作为教学工作的重点之一，将创新思维能力的培养渗透到每一个教学环节，为学生创新能力的培养提供便捷的条件。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，对于环境的污染也在逐渐加剧。为了促使我国走上可持续发展的道路，人们对于环境问题也给予了高度的重视。作为一名初中化学教师，应该对学生进行绿色化学、环境保护方面的素质教育，培养学生树立良好的环保意识、绿色化学观念等，促进学生能够利用化学知识对环境保护付诸实际行动。

简介：摘要随着新课程改革的进行，在小学数学教学过程中，教师已经逐渐注重学生的学科核心素养培养。将知识教学和核心素养培养相结合，已经成为当前教学中的重要形式之一。基于核心素养的视角，小学数学教师应当采取多样化的方式，积极培养学生的数学基础知识、数学思维和方法、数学学习能力，提升学生的数学综合素质。

简介：摘要创新能力是一个国家综合实力的象征，是衡量现代高素质人才的标准，是社会发展和时代进步的动力。随着经济的不断发展，社会对于高素质人才的要求也越来越高，是否拥有足够的创造力和创新能力几乎成为了现代社会衡量人才的基本标准。在崇尚知识经济的今天，各个国家之间的竞争无外乎是人才的竞争。科技是第一生产力，而创造科技成果的则是具有创新能力的高素质人才。由此可见，创新能力的培养无论是对于个人发展还是对于社会的进步都有着极其重要的作用。

简介：摘要随着信息技术的不断进步，信息技术已经被广泛地应用到初中课堂教学活动的各个环节。信息技术在初中物理教学中的渗透，有效地弥补了传统教学的缺点和不足，使课堂教学在有限的时空内很好地激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，培养学生的创新精神和实践能力，实现教学过程的优化，让学生不知不觉地在知识的海洋中获取知识，这也是提高物理教学质量的一条重要途径。

简介：摘要随着环保意识在人们心中不断增强，绿色化学已逐渐走入高中化学的教学中。绿色化学是可持续发展的需要，世界各国的教育学者都在不断地进行绿色化实验的研究。因此，在高中化学教学工作中，应科学渗透绿色化学思想观念，创新教学形式，遵循全球经济一体化的发展原则，转变传统的应试教学观念，培养社会需要的高素质人才，充分发挥高中化学教学工作的积极作用，为其后续进步与发展奠定坚实的基础。

简介：摘要信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件，通过体育教学与多媒体技术的整合应用，既可以激发学生的学习兴趣，增强学生对具体动作的直观认识形成动作完整概念，又有效培养了学生的学习自主性，充分发挥了学生的能力，使学生在较短的时间内掌握运动技术要领，获得更多的相关知识。

简介：摘要教育现代化要求教育教学要随着时代发展不断创新、不断更新，初中语文教学课堂也要重视“以创新教学思路、以满足学生受教育能力，能够满足社会发展”的要求。当前，信息技术的发展已经渗透进社会发展的各个领域，教育领域更新信息技术在课堂中的运用能够培养学生利用现代信息技术的能力，培养学生在大数据中收集信息和处理信息的语文能力。

简介：摘要“绿色化学”概念的首次提出是在美国化学会上，这主要源于化学工业的兴起，其核心理念就是利用一些化学反应减轻直至消除工业污染，从而达到保护生态环境的目的。虽然化学在很大程度上助推了我国经济的发展，但是其对环境的破坏也不容忽视。现在我们所指的绿色化学是保护环境的技术，是在制造化学品的过程当中最大限度地利用原材料让其效用最大化，减少废物的排出和有毒物质的产生，避免对生态环境造成伤害。

简介：<正>文学艺术来源于生活。社会生活不断发展,也必然引起文学的演变更新。杰出的作学总是从不断发展的社会生活中,摄取素材,进行创作,因而优秀的文学作品无不洋溢着作者所生活的那个时代的气息,反映特定历史阶段的社会现实。清初作家蒲松龄也不例外。易宗夔说:蒲氏“目击清初乱离时事,思欲假借狐鬼,纂成一书,以抒孤愤,而谂识者”(《新世说》)。冯镇峦也明确指出:“此书(指《聊斋志异》)多叙山左右及淄川县事,记见闻也。时亦及于他省。时代则详近世,略及明代。先生意在作文,镜花水月,虽不必泥于事实,然时代人

简介：

简介：摘要创新能力是促进学生美术能力提升的重要因素。调动学生参与的积极性，给予学生自我发挥的空间，激发学生的好奇心，以及关注学生的创造力，能够有效地提升学生的创新能力。总之，教师应充分掌握学生创新思维的特性，结合学生的个体情况，采取科学的教学方式，进行针对性的教学，从而不断提高学生的创新能力和美术素养。

简介：摘要流行音乐作为当代大众文化的重要组成部分，它具有内容通俗易懂、形式活泼、情感表达细腻等优点，高校大学生是这类音乐的主要接受群体。在新形势下，流行音乐已被应用到高校音乐教学中，它能激发学生音乐学习的主动性，有利于提升高校音乐教学的整体质量。本文从不同角度客观分析了流行音乐在应用于高校音乐教学中的重要性与有效途径。

简介：摘要当前随着科技的发展以及互联网技术的不断普及，我们已经进入了信息时代，信息技术的应用在很多方面已经改善了我们的生活。图书管理是一项繁琐的工作，管理员通过使用信息化管理能够更好地进行信息传递、信息共享。因此，如何利用信息资源数字化实现数字图书馆，以便能够提供更加便捷的服务成为了当前研究的重点。

简介：摘要随着社会日益进步，信息技术得到了迅猛的发展，各个行业中也因为信息化建设而快速发展。公共图书馆是一个地区的文化中心和服务中心，加强公共图书馆信息化建设，可以更好地促进社会发展，提高图书馆读者服务质量和效率。因此，图书馆需要不断完善图书管理技术，提高管理工作的服务效果，从而有效构建图书管理信息现代化体系。

简介：摘要绿色化学思想是一种新潮的、符合时代发展需求的思想，遵循了可持续发展的理念，包含着绿色、环保的思想。在化学教学中融入绿色化学思想，保证化学教学质量，可以达到理想的教学效果，可以有效开展化学教学。总而言之，研究初中化学教学中绿色化学理念的渗透具有重要的现实意义，可以宣传绿色化学思想，增强环保意识，保证教学活动的顺利开展。

简介：摘要在小学语文教学中实施创新教学策略，有利于培养和发展学生的语言表达能力、逻辑推理能力、问题解决和决策能力以及创新精神和实践能力。在落实素质教育的实践中，必须重视对学生进行创新意识和创新精神的培养，激发学生学习的主动性和积极性，引导学生大胆实践、勇于探索，提高全面素质，为新世纪培养出更多的优秀人才。

简介：摘要创新能力是学生必须掌握的能力之一，创新是发展的灵魂和动力。没有创新就是一潭死水。数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，培养学生的创造性思维，发展创造力是时代对我们教育提出的要求。高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的，要善于引导学生进行发现问题，分析问题，解决问题，并能够总结问题，从而在此基础上，培养学生的数学创新能力，为终身的学习打下良好的基础。