简介：摘要伴着团队合作精神的提出，团队管理思想的先进性被高校所吸纳，根据高校内外环境及管理团队的特征，构建出高校管理优秀管理团队的对策，对提高高校管理效率起得了很大的进展。在高校综合实力竞争中，打造高校优秀管理团队，对促进高校发展有着重要性的作用。

简介：　　　　二、高校创新团队建设中存在的问题　　　　高校创新团队的建设是一个科学、理性的过程,人文环境建设是高校创新团队建设中的一个重大问题,　　　　(二)高校创新团队建设外部环境存在的问题　　1.学校所做工作偏离了创新团队建设工作的重心　　目前对于创新团队建设

简介：随着科学研究逐步走向＂集群化＂,创新团队作为一种新的科学研究组织模式,越来越受到高等学校的重视与推崇。然而,由于我国高校团队建设起步较低,发展较晚,在建设过程中仍存在诸多问题。本文结合高校创新团队建设现状,提出了一些改进科技创新团队建设的对策。

简介：　　　　二、高校创新团队建设中存在的问题　　　　高校创新团队的建设是一个科学、理性的过程,人文环境建设是高校创新团队建设中的一个重大问题,　　　　(二)高校创新团队建设外部环境存在的问题　　1.学校所做工作偏离了创新团队建设工作的重心　　目前对于创新团队建设

简介：随着经济和技术的进步，高校创新团队的竞争模式发生了复杂的变化。竞争与协同的相互作用是高校创新团队有序演化的动力来源，其作用程度决定着高校创新团队演化的有序性和稳定性。本文构建了提升高校创新团队的内部协同管理机制模型，通过改善目标管理、沟通管理、资源管理、绩效管理这协同机制的四个重要环节，提升了高校创新团队协同力。

简介：围绕高校学术团队及其创新能力的内涵，从影响团队创新能力的因素、团队创新绩效、团队核心能力和核心竞争力等方面对国内外学者的最新研究进行综述，并在此基础上对相关研究的特点与不足进行分析与讨论。

简介：高校创新团队是指以学术问题为纽带，以科学技术研究与开发为内容，以科研创新为目的，由学科知识与技能互补的科研人员组成的既分工又协作，具有良好互动性和凝聚力的学科内或跨学科的创新研究群体。高等学校是我国科技创新的主力军，在创新体系中承担着重要的角色，而创新团队作为高校在思想理论、科技文化等方面开展创新的重要承载者，处于核心地位。因此，以科学的态度、理性的操作来搞好创新团队建设是十分必要的。本文对我国高校创新团队建设中存在的问题及对策予以探究，以期对我国高校创新团队的建设有所裨益。

简介：在知识经济背景下，国家创新能力直接决定国家的经济发展水平，产业结构转型。而高校是国家创新能力水平的直接体现，也是国家创新能力的主要研究主体之一，因此，高校的创新能力水平很大程度上决定了国家创新水平。而目前我国高校的创新能力水平不一，并且对于团队创新绩效考核的方法没有形成统一的要求，往往是简单的根据学科带头人的水平，科研骨干人数，

简介：[目的/意义]为高校阅读推广团队的建设提供启示和借鉴。[方法/过程]论证项目管理理论在高校阅读推广团队建设中的作用,探讨高校阅读推广团队实施项目管理的流程、运作机制、激励机制和培育机制。[结果/结论]高校图书馆运用项目管理的思想和方法指导高校阅读推广团队的建设任重而道远,高校阅读推广团队需要不断思考新理念、开启新思维、探索新方法,选择适合的团队管理模式。

简介：近几年,我国民办教育发展迅速,发展形势大好。在民办高校的管理团队中,青年干部占很大比重,对高校的稳定和健康发展起着很大的作用。然而,青年管理队伍在在民办高校存在着人才流失严重的现状,主要是由于晋升空间少、待遇偏低、考核机制不完善、工作压力过大等原因造成。为提高民办高校青年管理团队的稳定性,促进民办高校健康有序发展,应从扩大晋升空间与渠道、建立健全竞争机制、制定合理的工资制度、提高福利待遇、适当控制工作强度等措施,发挥青年管理人员在民办高校教育教学中的管理育人作用。

简介：摘 要：随着中国民办高校的快速发展和日益增多的竞争压力，年鉴成为了民办高校展示自身特色和吸引潜在学生的重要工具。民办高校年鉴作为一种内外部沟通的载体，不仅向外界展示学校的办学理念、师资力量、学科建设和校园文化，还对内部师生、校友和外界合作伙伴提供了全面了解学校发展的窗口。因此，民办高校年鉴的编撰团队构建和管理对于保证年鉴的质量和效果具有重要意义。本文研究的主题是民办高校年鉴编撰团队的构建与管理。在民办高校中，年鉴是一项重要的宣传与展示工作，而年鉴编撰团队的构建与管理对于年鉴的质量和效果具有重要影响。本研究旨在探讨如何有效地构建和管理民办高校年鉴编撰团队，以提升年鉴的质量和影响力。研究结果显示，构建和管理民办高校年鉴编撰团队需要考虑多个方面。首先，要明确团队目标和任务，明确每个成员的职责和角色。其次，要注重团队的多样性和协作能力，通过合理的分工和团队培训提升编撰团队的整体素质。此外，有效的沟通和反馈机制也是团队管理的关键要素。

简介：结合高等教育的学生培养管理目标，用团队组织班级管理的主导操作模式取代传统职能式班级管理模式。在新模式中班级文化建设方面，团队式的模式强调的是团队合作精神，强调小组长的协调能力。是高校班级管理新的思考。

简介：摘要：教学管理是保障民办高校教学质量与水平的基础，教学管理团队建设已成为民办高校提高教师素质和教学能力水平的重要途径。本文根据民办高校教学管理团队建设现状，提出了建立教学管理团队的5条路径，分别是抓好党建工作，推行双肩挑模式，重视培训与晋升，完善激励机制，提升服务意识。这为民办高校提高教学教学质量，凝练学校特色，树立品牌意识提供了方法论。

简介：创新型学术团队是高校科学研究的龙头和主要力量，是学术团队中的王牌团队。本文从高校科研实际出发，论证创新型学术团队组建的必要性和紧迫性，同时着重探索创新科研团队应具有的基本特征和内在构成，并就如何完善创新型学术团队建设提出建议。

简介：大学生创业是解决我国目前就业困难的一项重要举措之一，本文在分析大学生创业团队产生背景、创业团队特点基础上，对创业团队和创业教育关系以及我院对大学生创业团队构建探索做以阐述，为进一步研究、创建管理成熟和综合素质高的创业团队提供借鉴。

简介：高等教育的迅速发展，对高校学术团队的建设提出了新的要求，笔者针对高校的特点，结合企业中网络组织、虚拟团队、学习型组织理念，以及企业“知识型员工”的特性，提出了高校学术团队的新模式——高校“虚拟”学术团队。通过对其模式厦特性的分析，为高校学术团队的建设提供参考。

简介：文章阐释了高校科研创新团队的含义,分析了高校科研发展现状及存在问题,论述了科研创新团队建设的必要性.能够提高高等学校科研水平;提升原始创新能力,产生重大科研成果;提升高校教师队伍水平;培养创新人才.

简介：高等教育事业经过几十年的发展,逐渐演变为多种形式的办学模式,面对日益复杂的高校财务关系,业务处理的繁杂性,以及经费核算量的成倍增加,在财务人员增员有限的情况下,构建财务协作团队,发挥协作团队合力,提高团队协同创新的能力与水平,为高校财务管理水平的提高与发展提供新途径。

简介：“翻转课堂”作为一种创新型的MOOC混合式教学模式对高校教师提出了新的要求,仅凭教师个人的力量和精力很难面对课程教学的各种挑战。文章分析了教师在“翻转课堂”MOOC混合式教学模式下面临的各种挑战,认为应该组建教学团队,依靠团队智慧与优势互补来应对“翻转课堂”实践中出现的各种困难和挑战,并就构建课程型教学团队提出了对策建议。

简介：国家级教学团队的评选始于2007年,从2007年至2010年,已经历经四届、评选出了1013家国家级教学团队。而各省市优秀教学团队的评选工作也随之进行,并评选出了数量更多的优秀教学团队。经过几轮国家级教学团队的评选和各级高校教学团队的实践,教学团队内部和外部各项建设机制也逐步清晰。其内部机制主要包括团队合作机制、团队人才建设机制、教学科研互相促进机制等方面。