简介：摘要：教学管理是保障民办高校教学质量与水平的基础，教学管理团队建设已成为民办高校提高教师素质和教学能力水平的重要途径。本文根据民办高校教学管理团队建设现状，提出了建立教学管理团队的5条路径，分别是抓好党建工作，推行双肩挑模式，重视培训与晋升，完善激励机制，提升服务意识。这为民办高校提高教学教学质量，凝练学校特色，树立品牌意识提供了方法论。

简介：摘要：

简介：摘要：建立和完善高校图书馆推广团队构建，对图书馆管理和运行有积极作用，也是促进高校图书馆服务工作质量提升的有效路径。但是想要实现长效的推广团队构建体系，高校图书馆的工作开展和管理人员就要分析图书馆图书馆阅读服务推广机制的含义和建设路径。

简介：摘要：激励机制的落实可为高校科研团队创新发展提供源动力，保障团队的科研能力，提高科研团队的绩效水平以及工作效率，激发高校科研团队的责任心以及工作热情。本文首先阐述高校科研团队激励机制中存在的问题，然后分析高校科研团队激励机制的创新策略，仅供相关人士参考。

简介：【摘要】：对高校辅导员团队的心理契约分析，是对辅导员团队的关怀，有利于稳定高校辅导员团队，充分发挥辅导员团队在教学层面、管理层面的特殊作用。本文主要围绕“心理契约内涵分析”、“高校辅导员团队心理契约的破裂原因”、“高校辅导员团队心理契约的修复路径”这几个方面展开深入分析，重点探究辅导员团队心理契约的修复路径，强调从不同视角出发，细化工作部署，多站在辅导员的角度思考问题，鼓励并支持辅导员的日常工作，使高校辅导员团队安心工作、积极进取。

简介：摘要：在新的形势下，建筑业迅速发展，建筑形式也在不断地改变，越来越多的绿色建筑、装配式建筑不断涌现。同时，由于工程建设的质量、安全等方面的要求也日益严格。在工程项目管理中，团队建设是一个十分关键的环节，必须对其进行梳理，并采取行之有效的措施，以提升整个项目的建设管理水平。在工程项目管理中，施工队伍的管理是其核心，因此必须加强对其的建设与控制。为此，本文就工程项目管理中的团队建设管理问题进行了分析与讨论。

简介：摘要：从项目投资管理团队的能力建设来看，完善团队各管理团队的组织架构，可以有效保障公司各项管理要求的及时、全面落实，能够有效发挥积极的推动作用。要想充分发挥管理团队成员的核心价值地位和指导作用，做好团队内部建设管理，具有尤为重要和深远的现实意义。

简介：摘要：团队管理思想是从西方管理学中产生的。从认知、心理、信念、情绪等方面逐步建立起一套完整的管理体系，但要确保项目的最终目的，必须在项目管理体系、计划、组织、实施、技术、沟通等各个方面加强队伍的建设。创造平等，公正，民主的工作氛围。建立一个以人为本、尊重差别的组织。在我国的现代工程项目管理中，团队建设的管理日益引起人们的重视。

简介：摘 要：项目监理部是监理单位派驻现场负责履行建设工程委托监理合同实施的临时组织机构，监理项目部由总监理工程师、专业监理工程师及监理员组成。监理团队工作质量对项目有重要影响，是监理单位实力及形象的体现，是监理单位长期发展的决定因素之一。总监理工程师作为项目监理部负责人，如何管理好监理团队，履行好监理职责，是总监理工程师需要考虑的。笔者结合自身多年工作经验，提出项目监理部团队管理要点，可供参考。

简介：　　摘要：在建设项目管理过程中，加强团队建设管理非常重要。通过优化和完善团队建设管理，可以提高团队的凝聚力和向心力，从而有效提高项目的整体效益。针对工程项目管理中团队建设管理存在的问题，进一步分析团队建设管理的优化对策，以提高项目团队建设管理的整体质量。

简介：摘要：篮球可以说是高校中最受欢迎、也是极其重要的体育项目，高校承担着的促进大学生身心健康发展的责任，一定程度上也要依靠篮球这一体育项目来完成，同时如果高校的篮球训练开展得当，还有可能培养出优秀的篮球运动员。在高校开展篮球训练时，教师首先要考虑的是如何保障篮球教学课程的质量以及教学目的是否可以实现。团队式教学法就是一个有效完成上述所说的篮球训练教学手段。篮球运动对一个团队的能力以及协作意识有着很严格的考验，这也是篮球运动核心所在。对此，本文将通过对团队式教学法的分析，来探讨如何将其运用到高校的篮球训练中去。

简介：摘要：在高校辅导员团队日常发展的过程中，要以提升高校辅导员团队凝聚力为主来开展相关的活动，从而使得高校辅导员团队能够获得长久性的发展。在高校辅导员团队中高校辅导员团队文化建设战略重要的影响地位，不仅可以在潜移默化中对辅导员起到一个重要引导和熏陶作用，还有助于丰富高校辅导员团队当前的发展内涵，比如在实际工作中可以通过新媒体应用来促进高校辅导员团队文化建设工作的有序进行，从而彰显高校辅导员团队文化的活力。

简介：摘要：在带领团队时，项目经理必须思考如何协助成员在团队中发挥其长处，在成员面对困境时如何适时适当地给予协助、给予教导，尤其对于带领工作团队的主管，更需花费心力去做教导，让他可以胜任带领工作团队的任务。本文主要分享了项目经理在桂林市机场路收费站收费监控系统项目实施过程中团队管理的一些经验。

简介：摘要：组织管理的领域中团队的冲突与效能的关系一直以来是团队管理的重要内容，学者关于研发团队冲突对团队效能影响的成果比较多，但容易忽视竞争、合作的冲突管理方式的调解作用，基于冲突管理方式的调节作用对企业研发团队冲突与团队效能关系、作用等予以分析，发现团队冲突影响团队效能，同时恰当的冲突管理能够缓解其影响，对于研发团队的管理有一定的启示，并有效帮助团队管理者关注团队的发展与变化，促进团队管理能力的提升。

简介：

简介：摘要：高水平的专业教学团队是民办本科高校创新型技术技能人才培养的关键力量。当前，民办本科高校专业教学团队建设而临教师教学创新能力不足、而向创新实践的教师间融合度不高、团队成长历程动态评价缺乏等现实困境，民办本科高校专业教学团队应开展教师职教能力系统培训，提升信息技术与教学融合创新能力；组建“师生一生生”互动教学创新团队，打造校企生学研共同体；建立“五能三度”联动机制，开展团队成长历程可视化评估，以提升民办本科高校专业教学团队建设水平、促进人才培养质量持续提升。

简介：【摘要】 目的 探讨团队管理模式在急诊护理管理中的应用。方法

简介：【摘要】目的：分析团队管理模式应用于急诊护理管理的应用价值。方法：择取本院60名急诊科护理人员作为研究对象，2019年1月-12月作为参照组，实施常规管理模式，2020年1月-12月作为实验组，实施团队管理模式，对比两组实施效果。结果：从护理水平相关指标对比两组管理模式的优劣，根据相关指标显示，实验组各项指标评分均优于参照组，组间差异显著，P＜0.05，有统计学意义。结论：团队管理模式应用于急诊护理管理效果显著，强化护士专业技能，提升专业护理效果，改善护患关系，值得推广。

简介：摘要：目的：探索采用团队管理模式在急诊护理过程中的效果。方法：取2020年1月-2020年12月我院收治的80例急诊科的患者作为此次的调查对象，采用随机性的分组方式，将这80例患者分为实验组和对照组，40例/组。在对患者在急诊科治疗的过程中，对照组患者采用常规护理，而实验组患者在急诊科治疗过程中在常规护理的基础上施加实验干预，采用团队管理模式的护理模式。对比两组患者病例中发生医疗纠纷事件的概率，同时对比两组患者护理满意度和医疗纠纷事件发生的概率。结果：结果显示接受护理团队管理模式的实验组患者，发生护理事故和纠纷的概率更小，患者住院时间更短，且护理的效果更好，同时对我院的服务满意率也更高。实验组与对照组的差异具有统计学意义（P

简介：摘要：创业团队对一个企业的成立及发展有非常重要的作用， 本文着重讨论创业团队的内涵、创业团队的组建、创业团队的管理方法，对创业团队做一个全方位的分析，以促进企业的可持续发展。