简介：本文以美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院和加州大学伯克利分校图书馆的用户教育为例,从用户教育的概念入手,详细介绍了美国高校图书馆用户教育的开展模式、用户教育的内容和对象,以及此用户教育工作对我国高校图书馆网络时代用户教育的启示。

简介：摘要本文揭示了数字时代图书馆用户教育的内涵，分析了数字时代高校图书馆的变化与特点、用户检索习惯和信息需求的变化、新的信息环境及信息需求，给高校图书馆用户教育提出了新的更高的要求。为适应这些要求，必须对用户教育原有的教育内容和教育方式进行变革，以发挥用户教育的最佳效果。

简介：本文分析了高校图书馆用户信息获取行为现状,提出了提高高校图书馆用户信息获取效率的对策。要加强图书馆信息资源建设;完善图书馆信息资源导航;提升图书馆信息服务意识;提高图书馆用户的信息素养。

简介：摘要图书馆是学生获取知识，拓展视野，扩大知识面的一种场所，是每家高校都具备的公共设施，然后，关于图书馆用户教育却呈现出了参差不齐的状态，而用户教育更是这么多年以来图书馆相当重要的职责，本文将就中美高校进行比较，让国内的高校认识到我们的不足，以此寻找有针对性的措施加以改进，最终达到提高国内高校的图书馆用户教育素质提高。

简介：本文在比较国内外高校情报用户教育及其趋势的基础上,讨论了高校情报用户教育的一般要求、基本内容、课程设置和教育组织等问题,着重分析了我国在组织高校情报用户教育方面的优势、缺陷和优化情报用户教育的策略。

简介：摘要：伴随大学教育的广泛普及，国家越来越重视档案事业，高校档案用户数量不断增多，其对档案服务提出更高要求。如何才可更好为广大用户服务，是当前高等院校档案馆亟待解决的问题。本文基于对用户需求影响因素进行解读，明确用户需求在高校档案服务中发挥的价值，而后总结出具体服务策略，以供参考。

简介：摘要：后勤作为高校日常管理体系的重要组成部分，为教育教学工作的顺利开展提供了基础保障，同时也对高校的科学稳定发展产生着深远的影响。随着我国高等教育的广泛推广和学生数量的不断攀升，高校所面临的后勤水电气管理问题变得更加棘手，迫切需要进行更深入地调整和优化。因此，做好高校的后勤水电气管理具有十分重大的现实意义。在对高校后勤水电气管理所面临的问题进行深入分析和探讨的基础上，我们对其相应的完善对策进行了研究。

简介：2006年3月8日，为期三天的安全可信校园新网络暨锐捷网络2006高校用户大会在湖南长沙拉开序幕，来自全国各地的528位高校领导、网络中心主任、技术人员出席了此次会议。国家教育部科技司原副司氏袁成琛、湖南大学副校长彭求实、湖南农业大学副校长彭克勤、福建星网锐捷网络有限公司董事长黄奕豪共同启动湖南大学、

简介：文章通过对中日两国高校图书馆对信息用户教育的教育政策、教育内容与形式及教育评估三方面的比较分析,参考日本高校图书馆信息用户教育的经验,提出制定相关政策、强化教育外部氛围、深化教学内容、建立多元化教学模式、建立用户教育评估体系、健全教育机制、加强理论研究、提高教师素质、完善我国高校图书馆信息用户教育的几点建议,以期对我国高校图书馆信息用户教育提供借鉴。

简介：文章对高校图书馆用户关系管理进行了研究探讨，通过对高校图书馆实施用户关系管理的必要性、策略、方法及其意义的论述，对高校如何实施用户关系管理提出了相应的解决办法和方针。

简介：对39所“985工程”高校图书馆主页进行调研,从用户体验的角度,通过实例总结分析当前三种主流的学科服务平台建设形式的特点.在对LibGuides进行学科服务平台建设的一片叫好声中,比较分析其与其他建设平台的优缺点,供其他高校选用合适的形式进行学科服务平台的建设.

简介：文章简要概述了网络时代信息对信息用户教育的审视和定位,实施信息素质教育的主要内容和方法,提出了高校图书馆承担大学生信息素质教育一些具体措施.

简介：文章从“中国科教评价网冶编制的“中国重点大学综合竞争力排行榜冶中选取42所高校图书馆为调查对象,统计分析了样本馆网站中有关用户教育的相关数据。根据调研结果,指出高校图书馆用户教育存在的问题,提出从实行弹性工作机制、更新教育内容、拓展用户教育形式、实行个性化教育、提高馆员自身素质、加入游戏化元素等方面,改进图书馆用户教育。

简介：文章论述了在网络环境下高校图书馆开展信息用户教育的必要性和迫切性,阐述了用户教育的主要内容,提出了网络信息用户教育的方式和途经.

简介：分析了当前高校图书馆用户教育存在的问题，并从高等教育发展的角度。展望了用户教育的前景，针对性地提出了一些对策与措施。

简介：通过问卷调查和开放式访谈对留学生的图书馆信息需求、信息服务满意度、图书馆信息资源利用及图书馆信息服务障碍进行调查,发现留学生在图书馆信息需求和图书馆信息利用方面存在障碍,应从完善信息服务出发,采取个性化服务和增强信息资源建设来提高留学生信息服务水平。

简介：摘要：传统高校图书馆对读者信息推送缺少对用户差异性等因素的考虑，导致图书馆无法对用户精准化信息推送。本文在大数据环境下利用用户分析和服务设计工具对用户进行画像，为用户进行精准化、个性化、智能化信息推送，提高图书资源的利用率。

简介：文章简要介绍用户的概念，用户教育与培训的意义、原则，以及高校图书馆用户教育的现状，进而分析了网络环境下，如何深化高校图书馆用户教育与培训的问题。

简介：本文在对网络环境下高校图书馆的信息资源和用户需求现状进行分析的基础上，指出目前用户需求的特点。并根据用户需求特点提出了高校图书馆的初级信息服务模式，包括OPAC查询、参考咨询服务、网络数据库的检索、公告（bulletinboard）服务和新型信息服务模式，包括需求带动服务模式、集成化服务模式、知识服务模式、个性化服务模式和用户自助服务模式，并对此进行了阐述。参考文献10。

简介：用户学习习惯的变化导致了用户对学习空间的需求较以往发生了很大的改变。用户越来越注重协作学习与交流学习,希望拥有更为合适的学习空间。地方高校图书馆可以结合自身的特点,通过构建合理的IC实体空间对图书馆的功能和资源布局重新设计与整合,以改善图书馆日渐萎缩的服务功能,适应不断改变的用户的需求。通过功能的整合实现图书馆服务的无缝式链接,科学合理地对信息资源进行归并,并根据各功能区块所提供的服务内容配置设施,使IC能够为用户提供一站式服务。