中美高校图书馆用户教育的比较

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摘要 摘要图书馆是学生获取知识,拓展视野,扩大知识面的一种场所,是每家高校都具备的公共设施,然后,关于图书馆用户教育却呈现出了参差不齐的状态,而用户教育更是这么多年以来图书馆相当重要的职责,本文将就中美高校进行比较,让国内的高校认识到我们的不足,以此寻找有针对性的措施加以改进,最终达到提高国内高校的图书馆用户教育素质提高。
出处 《知识-力量》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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