简介：外向视角正在成为团队研究领域的重要趋势，并将团队跨界视为影响团队绩效的关键变量。在对现有团队跨界行为界定于维度评述的基础上，从临时性项目团队的角度出发，提出了项目团队跨界维度。同时整合已识别的驱动因素，从项目团队的任务特征、团队成员个体特征、团队特征以及组织特征等四个层次构建了项目团队跨界行为驱动机制模型。

简介：作为法律要求之外的事项,企业社会责任起初乃受到社会因素和市场因素的驱动。近来,法律作为一种驱动机制正发挥着越来越大的作用。社会/市场力量和法律力量的交互作用有效推动CSR运动向前发展的过程显示,CSR运动的进展需以一个充满活力、富于自主精神的市民社会作为必要前提。对中国而言,要想促成CSR的良性发展,应该积极促进市民社会的建设。

简介：摘要：科技信息公开作为政府信息的重要组成部分，在国家大力推动创新驱动战略、打造科技强国战略中，发挥着重要作用。文章首先从科技信息公开的基本概念出发，厘清科技信息公开的构成要素；其次，深入探究科技信息公开与其他事物的互动关系；最后通过对科技信息公开的驱动机制进行分析，寻找提升科技信息公开驱动力的路径，以提高科技信息驱动力、提升科技信息资源利用效率。

简介：摘要：本文从制造业企业技术创新的角度出发，深入分析了技术创新动力要素以及它们之间的相互作用。在技术创新动力要素方面，我们探讨了技术创推新动力要素和技术创新阻力要素。技术创推新动力要素包括市场需求、竞争压力和科技进步，它们促使企业积极进行技术创新。相反，技术创新阻力要素包括高成本、知识不足和风险，它们可能抑制企业的技术创新活动。此外，我们还研究了制造业企业技术创新动力要素之间的相互作用，包括技术创新动力机制、技术创新推动力作用机制和技术创新阻力作用机制。

简介：文化是国家繁荣的一个决定性因素。就文化场域的矛盾来看,既有同质文化内部的拒斥和融合、也有异质文化的拒斥和融合。因而要把握文化矛盾运动,建立文化大发展的内部驱动机制,包括文化传承、冲突化解、文化融合和文化创新等系列机制。

简介：摘要：产学研合作教育就是对高等教育进行实践教学改革，从而使其更加适应当前的社会发展，能够切实提升高校教师的整体教学水平，这对于地方经济发展来说是非常有帮助的。通过产学研合作教育的过程，能够有利于院校对资源进行整合，并提升人才教育的质量，从而形成更加明显的办学特色。但从当前来看高等院校中的产学研合作教育模式开展常常会遇到管理推动困难的情况，缺乏符合实际工作需求的管理制度，因此本文对于产学研合作教育的项目化驱动机制进行研究是非常必要的。

简介：教学质量是学校的生命线，提升教学质量自然成为学校最为重要的工作之一。因此努力改革和优化课堂结构，准确定位和实现教学目标就显得十分必要。在众多学科中，语文的基础性、工具性和人文性特点尤为突出。如何提升语文教学质量，如何充分发挥语文学科的作用成了语文教师最为关注、最感困惑的问题。随着语文新课标的逐步实施和课程改革的努力推进，我们在语文教学的反思与总结中寻觅到了走出语文教学困境的新途径和提升语文教学质量的新办法：构建语文教学问题驱动机制。多年的语文教学实践证明，在语文教学活动中师生共同努力构建并实施问题驱动机制，可以有效地促进语文教学目标的形成与实现，大大提升语文教学质量。

简介：资源缺口、经验缺口是创业风险形成的根源,是创业风险感知的依据。在团队创业过程中,围绕资源缺口、经验缺口的修复,存在着投资人、经理人的角色博弈。基于此,通过计算实验等量化分析的研究手段,进行创业团队风险感知形成的竞合驱动机制的探讨,发现：劳动的投入产出比、经理人分享得益的比例、经理人不努力工作阐释的愉悦感系数、经理人不努力工作的罚金、投资人创业投资额和投资人消极投资影响系数等因素影响创业团队风险感知的形成。

简介：旅游客体是影响旅游业能否实现持续健康发展的一个关键因素，目前国内旅游学界对旅游客体演变的研究相对较少.在对旅游客体概念界定的基础上，通过对旅游客体分类，尝试描述旅游客体演变的路径及其演变动力，认为旅游者旅游动机、旅游市场需求、旅游中介系统及其外部社会政治环境共同作用于旅游客体演变过程，构成了旅游客体演变驱动力系统.

简介：薪酬问题是所有企业都非常关注而又费神的一个问题.制定合理的民企薪酬管理制度对转变民营企业经营理念和行为、适应市场竞争、实现企业永续经营有着重要意义.本文揭示了当前我国民营企业在薪酬管理方面存在的一些普遍性问题,并对民营企业未来薪酬策略提出了一些指导性意见.

简介：摘要：思政教育与学风建设是高等教育事业发展的重要内容，是高校不断提高人才培养、科学研究、服务社会能力的重要保障。结合当前国家中长期教育改革和发展规划要求，本文在分析高校思政教育与学风建设相互作用机制的基础上，为推进二者共同建设发展提出思考和建议。

简介：<正>中小学教师学历达标以后,如何使他们积极地接受继续教育,这是当前教育行政部门和师资培训机构普遍关注的问题。为此.我们有必要对继续教育的驱动机制进行认真探讨。一、目的和需求:继续教育的源动力继续教育的驱动机制牵涉经费、条件、待遇等问题,但这只是教师接受继续教育的外部动因,按照唯物辩证法的观点,内因是事物变化发展的根据。任何主体的行为都是有目的的,目的又总是同人的需求的满足联系在一起,从而形成行为的内在驱动机制。对于学历达标的中小学教师来说,接受继续教育

简介：黄梅戏文化是我国重要的非物质文化遗产,本研究基于文化扩散理论对黄梅戏文化发展历程、时空扩散过程、空间结构特征及形成机制进行了分析。研究表明:(1)黄梅戏文化发展历经萌芽、形成、成长、成熟、衰退五个阶段,这体现出文化发展的生命周期性,在空间上由农村地域转向城市地域,再回到农村地域;在不同的发展阶段和地域上其扩散方式均有所差异,整体呈多种扩散方式共同作用,边扩散边融合;从空间结构上看,黄梅戏空间扩散结构由最初的圈层结构发展为点轴结构,最后演变为双中心结构。(2)黄梅戏文化空间扩散主要受文化根植性、空间距离衰减理论、社会大环境、人口流动交通可达性、社会制度变迁、区域引力六方面共同驱动和相互作用导致的,其中,文化根植理论和距离衰减规律是文化扩散的基础,人口空间流动和交通可达性是对外扩散的重要保障,社会环境推动文化被动扩散与融合,区域引力拉动文化群体主动迁移扩散,社会制度起到外在调控或抑制作用。

简介：摘要：集体露营模式产生的很早，于上个世纪进入了我国，并借助网络的相互连接，在我国各地区的室外体育协会犹如雨后春笋一般，遍地开展，也由于室外体育运动的蓬勃开展，在不少大中城市也相继建立了户外运动器材商店，室外体育俱乐部，并逐渐拓展了新的市场。

简介：目的：为探讨外显自尊和内隐自尊分离的前因后果驱动机制,本文对社会支持,内隐自尊与外显自尊分离,心理健康三者进行中介效应检验。方法：采用实验法对120名青少年进行调查研究。结果：1.评价性内隐自尊与外显自尊的差值与社会支持对心理健康的作用互为部分中介效应。2.社会支持是情感性内隐自尊与外显自尊的差值与心理健康水平之间的完全中介变量。结论：在心理健康水平上,社会支持与内隐自尊和外显自尊的分离是相互影响的。

简介：本文以宋元以来太湖东部平原的水环境变化为基础,具体分析作为人居生活场所的聚落在形态、分布方面的适应性变化,并揭示其背后的自然与人文驱动力。宋以后江南人口压力的增大和水网泾浜化的发展,促使太湖东部平原聚落的形成模式逐渐归于两种,即低乡与高乡。低乡地表水充沛,聚落营造的原则以开浚河浜、排除积水为先,宅随浜而就,交通以行船为主,因而房屋沿泾浜分布,具有集村产生的条件。高乡地表水量不足,人们开凿河浜的首要目的在于引潮和蓄水,随之形成以屋宅为中心、浜随宅就的聚落格局。由于高乡河道浅窄不利于行船,住宅与河浜呈离散性分布,聚落形态以散村为主。本文研究证明,除社会经济因素的阶段性影响外,地势、河流水性、潮汐等地域性自然要素,对于太湖东部平原聚落形态的塑造具有本底的制约作用。

简介：摘要：针对村镇建设格局演化的过程以及相应的驱动机制进行研究，有利于探讨和解锁村镇建设格局的重构方式，优化村镇建设的格局，这对于乡村地区发展问题的解决具有重要的参考意义。本文结合实际情况探讨城乡融合背景下村镇建设格局演化的具体路径以及相应的驱动机制，思考不同方面对于乡镇建设格局演化产生的具体影响，希望可以为城乡一体化的速度加快创造良好的条件。

简介：摘要：本文探究了农村区域产业升级与农村经济增长的驱动机制。通过对农村区域产业升级的现状进行分析，发现了产业结构不合理、技术水平低下等问题。进一步研究了农村经济增长的动力来源，包括政府政策扶持、技术创新、人力资本投资等。基于此，提出了促进农村区域产业升级与经济增长的对策建议，如加大政府扶持力度、提升农民科技水平、优化产业结构等，以推动农村经济持续健康发展。

简介：省域范围内的港口资源整合已渐成我国港口领域改革的主流趋势,这是我国港口行业发展到一定阶段,在特定时代背景下多重因素共同驱动而导致的必然产物。具体来看,实现港口可持续发展目标是根本;全面深入改革和经济新常态是时代背景;效益驱动是直接动力;战略驱动是牵引力量;行政驱动是关键支撑;情境驱动是经验借鉴。就实践模式而言,从主体、地域、路径三大视角来分析我国当前的省域港口资源整合实践模式,可以较好地把握其发展脉络,对各省港口资源整合政策的制定和实施具有指导意义。

简介：摘要：随着沿海地区社会经济的快速发展和国家海洋战略的实施要求，围填海项目已经成为利用海域资源、缓解土地供需矛盾、拓展经济发展空间的重要途径。适度有序的围填海，对沿海地区工业化和城镇化进程以及经济发展空间的拓展等具有重要意义。我国区域建设用海规划制度的沿革，提出制度实施过程中存在的重经济效益而轻生态建设、节能减排措施不到位、缺少海洋和陆地生态系统的有机联系以及占用自然岸线和破坏滩涂生境等问题；从新形势下贯彻落实生态建设理念的战略需求出发，结合生态建设理念在不同功能区域建设用海规划中的实践，提出低冲击发展、融入更多的生态要素以及注重节能减排和低碳发展等建议。