简介:教学质量是学校的生命线,提升教学质量自然成为学校最为重要的工作之一。因此努力改革和优化课堂结构,准确定位和实现教学目标就显得十分必要。在众多学科中,语文的基础性、工具性和人文性特点尤为突出。如何提升语文教学质量,如何充分发挥语文学科的作用成了语文教师最为关注、最感困惑的问题。随着语文新课标的逐步实施和课程改革的努力推进,我们在语文教学的反思与总结中寻觅到了走出语文教学困境的新途径和提升语文教学质量的新办法:构建语文教学问题驱动机制。多年的语文教学实践证明,在语文教学活动中师生共同努力构建并实施问题驱动机制,可以有效地促进语文教学目标的形成与实现,大大提升语文教学质量。
简介:摘要:思政教育与学风建设是高等教育事业发展的重要内容,是高校不断提高人才培养、科学研究、服务社会能力的重要保障。结合当前国家中长期教育改革和发展规划要求,本文在分析高校思政教育与学风建设相互作用机制的基础上,为推进二者共同建设发展提出思考和建议。
简介:黄梅戏文化是我国重要的非物质文化遗产,本研究基于文化扩散理论对黄梅戏文化发展历程、时空扩散过程、空间结构特征及形成机制进行了分析。研究表明:(1)黄梅戏文化发展历经萌芽、形成、成长、成熟、衰退五个阶段,这体现出文化发展的生命周期性,在空间上由农村地域转向城市地域,再回到农村地域;在不同的发展阶段和地域上其扩散方式均有所差异,整体呈多种扩散方式共同作用,边扩散边融合;从空间结构上看,黄梅戏空间扩散结构由最初的圈层结构发展为点轴结构,最后演变为双中心结构。(2)黄梅戏文化空间扩散主要受文化根植性、空间距离衰减理论、社会大环境、人口流动交通可达性、社会制度变迁、区域引力六方面共同驱动和相互作用导致的,其中,文化根植理论和距离衰减规律是文化扩散的基础,人口空间流动和交通可达性是对外扩散的重要保障,社会环境推动文化被动扩散与融合,区域引力拉动文化群体主动迁移扩散,社会制度起到外在调控或抑制作用。