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  • 简介:青少年科普演讲,是采用青少年易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。青少年科普演讲,可以丰富青少年的科技经历,拓宽青少年的科技视野,对青少年科技兴趣、创造力、想像力的培养有着积极作用,对于加强公民科学素养建设具有重要而深远意义。

  • 标签: 科学素养 科学教育 科普演讲
  • 简介:摘要:青少年科普图书是以少年儿童为阅读对象,以普及科学为内容的通俗读物。目的在于向少年儿童宣传、普及科学知识、科学技术、科学思维和科学方法,以达到启迪青少年的智慧、培养青少年的科技兴趣、使他们树立科学理想的目的。从市场来看,青少年科普图书无论是码洋比重,还是销售品种,都是青少年图书领域的重要板块。

  • 标签: 青少年 科普图书 策划
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  • 简介:摘要青少年是决定国家稳定健康发展的重要人群,培养各方面均衡发展的青少年对整个国家社会都有非常大的意义。青少年价值观的树立,更是间接影响着国家未来的发展走向。生态环保理念是青少年价值观的一个重要组成部分,而青少年仅凭在书本上学到的生态、环保知识,很难树立起对于生态环保的正确价值观。这时,为青少年建设一个适宜其身心健康发展的、寓教于乐的科普游憩空间显得十分重要。

  • 标签: 景观生态,青少年,科普公园,设计,无意识教育
  • 简介:摘要:年轻人的科学素养作为人才储备的力量,直接关系到国家的创新发展和竞争力。在新时代的背景下,加强科学教育工作,提高年轻人的科学素养,已经成为重要的青年教育课题。本文根据实际的教学经验,讨论我国青少年科学教育的现状,分析了科学教育对青少年的重要性,探讨了促进青少年科学教育的正确方法。

  • 标签: 青年 科学普及 实践经验
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  • 简介:摘要:在青少年这个阶段,各种各样的休闲和文化设施,在一定程度上与科学技术宣传争夺青少年的资源,对我国科学普及的地位构成了严重威胁。科技宣传馆的工作人员应勇于面对青年的科学教育挑战,运用创造性的思维和创新活动,为我国的青年创造一个科学技术共享平台。

  • 标签: 青少年 科学普及 教育措施
  • 简介:摘要:青少年的整体科普教育是建设科技强国的决定性因素,青少年必将成为建设科技强国的主力军。当前,我国在加快建设科技强国的新征程中,迫切需要提升青少年科普教育。

  • 标签: 科普教育 存在的问题 实践探索
  • 简介:摘要:青少年科普教育是学校教育的重要补充,是提升青少年科学素质的重要途径,也是青少年创新能力培养的基石。本文阐述了青少年科普教育的重要意义,指出了科普教育对青少年创新能力的重要性,论述了科普教育对青少年创新能力培养的作用与途径,表明大力开展科普教育对青少年自身发展有重大意义,是青少年获得创新能力的有效途径。

  • 标签: 青少年 科普教育 创新能力
  • 简介:论述了水土保持科普知识从青少年教育抓起的法律法规依据。通过开展授牌、授旗、讲座、征文、观摩、晚会等一系列水土保持科普知识普及活动,使青少年进一步树立起改善生态的责任意识、破坏生态的忧患意识和保护生态的法律意识,提高他们的综合和实践能力,形成人与自然和谐相处的健康生活习惯,培养他们良好的社会责任感和高尚的环境道德情操,以水土资源的可持续利用来推进社会主义新农村建设和保障社会经济的可持续发展。

  • 标签: 水土保持 科普知识 青少年 实践
  • 简介:摘要目的了解青少年学生的核与辐射科普需求,为做好精准科普提供科学依据。方法采用简单随机抽样方法,于2020年12月在京津冀地区抽取了1所小学、5所中学和2所大学,并通过教师发放问卷,采用便利抽样方法在朋友圈等发放问卷扩大调查范围,调查对象共计1 345名。利用SPSS软件对调查对象的基本信息、对核与辐射科普了解及关注情况以及对核与辐射科普需求情况进行统计学分析。结果本调研共收回有效问卷1 120份。学生群体中,52.4%对辐射认知主要停留在概念层面;52.2%偶尔关注核与辐射科普;关注目的为生活参考和兴趣爱好的占比分别为65.3%和41.3%;希望获取的科普知识方面,辐射防护和来源及影响的关注度较高,分别为72.6%和68.3%;图解及短视频是学生群体比较喜爱的科普形式,分别为45.7%和44.3%。不同性别学生对辐射认知、科普关注程度、关注目的及辐射防护的科普内容需求等方面均存在差异,其差异具有统计学意义(χ2=10.017、26.859、56.237、17.305,P<0.05)。结论核与辐射科普应遵循需求规律,精准定位青少年学生的需求特点,并结合不同性别公众特点,以生活性、趣味性为切入点,重点选取防护及救治类和损伤效应及危害类知识,以提高公众关注程度,提升全民核科学素养,营造良好核安全文化氛围。

  • 标签: 核与辐射 青少年学生 科普需求 性别差异
  • 简介:摘要: 青少年科普教育成为科技馆必须承担的一种社会责任,当前青少年科普教育创新已发展为教育载体的创新。为此本文围绕多元载体交融,分析促进青少年科普教育创新的具体措施,多方面整合科普教育资源,推动青少年科普教育工作能力提升。

  • 标签: 多元载体 科普教育 资源融合
  • 简介:科普宣传是指通过大众传媒和各种社会教育活动形式传播科学知识,以促进公众理解科学,提高全体国民科学素养的社会事业。青少年科普宣传素养发展实践活动,是指青少年学生在一定条件和环境支持下,围绕一定的主题走出课堂,到校园和社会开展宣传普及科学知识的活动。

  • 标签: 青少年学生 科普宣传 科学素养 实践活动 节能环保 社会教育活动
  • 简介:摘要:为提升青少年科普教育管理工作质量,探讨了青少年科普教育管理工作优化路径。阐述了青少年科普教育管理工作项目包括师资管理、成果管理和资源管理。分析了青少年科普教育管理工作的缺陷,体现在信息取得缺陷、方案监管缺陷、体系构造缺陷、工作践行缺陷,并提出了相应的青少年科普教育管理工作优化策略,以提高青少年科普管理工作质量和效果。

  • 标签: 青少年科普管理 教育管理 优化路径
  • 简介:摘要:当前我国的经济体制已经逐渐从传统的计划经济过渡到社会主义市场经济体制,为了向未来社会输出更多创新型综合素质高的人才,当前我国正重点发展落实科教兴国战略,这就需要广大教育界人士必须要适当地结合课程和教材情况将科技教育融入其中,那么针对怎样落实好科教兴国战略,有效地对广大青少年实施科普教育,笔者将在下文中提出几点教育见解。

  • 标签: 科教兴国 科普教育 推行方式