简介：父亲：哦，杰克，你又睡了一上午。难道你不知道你这是在浪费时间吗？杰克：我知道，爸爸。可我还给您节省了一顿饭呢，是不是？

简介：人类的生存，就是一个能量的转换过程，我们每天的基本生存消耗了多少能量呢？

简介：爱德拉奔驰公司的一名生产总监，2008年至今为三家的中国企业提供服务，现在正在帮助中国企业推进工业4．0的技术，在过去的五年力，爱德拉记录了中国工厂存在的浪费竟然高达151种！

简介：珍惜时间当然是对的。一个人纵有惊世之才，倘若他只是热衷于喝酒、跳舞、搓麻将，不利用空闲时间用心学习、钻研工作，也不可能有什么作为。然而，珍惜时间决不等于一天二十四小时都待在书房、实验室或工地上，而是必须懂得张弛之道，该抓紧的时候就认认真真做事，该放松的时候就痛痛快快“休假”。

简介：一、背景增效减负的主阵地在课堂．要切实减轻学生的负担必须提高课堂教学效益．我校把学案制作为增效减负的突破口。这里，笔者把以学案为载体的课堂称之为“学案课堂”．评价它的标准为：一看课堂上的教与学用不用学案；二看学生学得是否高兴、主动、深刻，学案的每一个栏目都是师生学习过程中走向高兴、主动、深刻的创造和创新天地：三看教师教得是否轻松．课堂教学是师生不断“合”、“分”的动态过程，教师不能去抢学生的活。要善于把“皮球”踢给学生．

简介：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首家喻户晓的古诗在三（1）班教室里琅琅响起。咦，那不是科技老师刘老师正在给学生上反对“舌尖上的浪费”主题活动课吗？

简介：印度的劳动年龄人口将很快达到世界总量的五分之一。为这些劳动力提供更好的工作是社会的当务之急。巴特那（Patna）是比哈尔邦（Bihar）的首府（这是个位于印度东部贫穷且人口稠密的邦）；印度较大的私营雇主之一就位于这座城市。

简介：摘要电缆故障测试仪是近年电力行业新上的辅助检测设备，通过一系列设备的组合能够对电压等级1—35千伏交联电缆的单相短路，两相短路，单相接地等故障进行检测及查找故障点。经过实践活动，针对设备进行详细实践，内容及过程如下。

简介：隐性采访作为一种特殊的采访方式,既发挥了有效的作用,也引来了争议.文章通过对隐性采访成功案例的剖析,着重探讨了隐性采访的优势及存在的问题,提出了成功进行隐形采访的策略.

简介：摘要随着外科手术技术的不断发展，手术方法的不断改进，手术中出血量已显著减少，但是患者术后血红蛋白量(Hb)常常显著低于手术前，且Hb的降低程度与术中出血量明显不符，这一现象被称为术后隐性失血。我们的医生和护士往往在临床上很容易忽视隐性失血的存在，如果加以重视，将对患者在围手术期的恢复起到重要作用。

简介：

简介：

简介：摘要只有尊重学生的差异并满足不同学生的不同学习需求，才能真正实现面向全体学生。本文总结了在不分班的情况下，实行多元化教学，因材施教，让每个学生都有所收获、有发展的经验。

简介：工作8年半，跳槽3次，如今已是北京某知名公关公司的客户总监，张淘小姐的收入随职位噌噌上涨，可每年存下的钱好像总差不多。她曾在银行柜台打印了工资卡一整年的流水账单，用半小时翻完一遍，太乱，看不懂。

简介：文章在界定显性衔接和隐性衔接的基础上，对《天净沙·秋思》英译中的三种隐性衔接处理方式--显性对隐性、以隐性对隐性以及显性与隐性相结合--进行了译本比较研究。研究发现，三种翻译方式可谓各有千秋。

简介：语言既具有显性知识的特征,同时又具有隐性知识的特征.民族文化对语言的影响,有些是外在的,但更多是作为隐性因素,在无形中发挥着深刻的作用.内外有别、上下之分、共同认识的语言基础、主语缺省、敬畏自然等等这些都是影响日语理解和翻译的背景知识,能否更深程度地把握语言后面的隐性背景知识,是正确理解和翻译日语的关键.

简介：隐性采访作为一种特殊的采访手段,是媒体获取新闻素材保证新闻真实性的重要方法之一,也是媒体履行社会监督职责的重要手段之一,但隐性采访的不当运用也会产生不良后果。新闻工作者在运用隐性采访时,应当严格坚持新闻工作者职业道德操守,注重隐性采访手段运用的正当性、合法性和合理性,在履行社会监督职能的同时,尽可能地避免对采访对象隐私的不必要暴露,以保护采访对象的合法权益。

简介：国际汉语教学资源分类一般认为，教材、教具、教学大纲、工具书等是典型的教学资源。随着教育技术的进步，多媒体资源库、汉语教学／学习网站等虚拟空间的资源也成为教学资源，而且是一个开发和利用前景广阔的资源取向。实际上，教学资源概念的内涵和外延还可以更宽泛些。

简介：目前对于学习策略，一直将其看作是外显的元认知调节和控制的过程。但是也有研究发现了策略能在无意识的条件下使用。在国内，有学者以“奇偶检查策略”为研究对象证明了内隐学习策略的存在及其的自动性特征。国内外对学习策略是否具有的研究都较少。本文先介绍学习策略的定义、策略无意识性研究与内隐性质的判定，再对国内外学者关于“奇偶检查策略”的研究和其内隐性质的判定做讨论，并在文末对当前研究中存在的问题提出了展望。文章可为国内学习策略的内隐性质研究提供些许借鉴。

简介：文章分别从隐性知识转移主体、隐性知识转移双方间的关系、隐性知识自身、隐性知识转移媒介和转移环境五个方面着手,对隐性知识转移中的影响因素进行了分析。通过对以往相关文献的梳理,特别是对近年来这方面最新研究成果的归纳与借鉴,力图对隐性知识转移中的影响因素有较为系统和全面的认识。