简介:摘 要:中职教育是整个教育流程中的重要一环,在培养人才方面有着极为重要的作用。而散文是一种极为优美的文学题材,其中不但有着华丽的辞藻与修辞,更是渗透着作者对生活的感悟与理解,将其所见所思都包含在其中。在中职语文教育中进行散文阅读在提升学生的文学素养以及树立正确的认知观念等方面有着极为显著的促进作用。散文阅读也因此成为中职语文教育的重要环节。但同时,由于诸多因素的影响,导致散文阅读并没有真正发挥出其应用的教育作用。因此,改善中职语文散文阅读授课方式,探索新型、高效的散文阅读授课形式成为中职语文教育发展的又一重要发展方向。而本文将从散文阅读教学的发展困境以及具体的实施措施这两个方面对中职语文阅读教学策略这一问题进行深入探究。
简介:摘要:绘本不仅有文字,还有许多精美多彩的图画,具有贴近生活的教育意义,深受小学生的喜爱。在小学开展绘本阅读教学,让学生学会阅读、观察、想象,让学生在阅读中打开一扇新的窗户,有效的激发了学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力。在小学教育中引入绘本阅读,实现课内外的资源整合,可以拓展小学生阅读途径,增强小学生的阅读和写作能力,为小学教育打下坚实的基础。
简介:本文以即将赴英语国家学习的准留学生为研究对象。针对他们在国外用英语进行专业学习的需求,讨论在阅读课中如何依据学习技能理论开展学术阅读策略训练。实践证明,该项训练可快速、有效地提高学生的学术英语阅读能力,为他们日后出国学习打下基础。
简介:摘要:阅读是一种复杂的认知活动。在阅读中,读者仿佛一直处在被动灌输的地位,实际上读者并非是被动地接受。在真实的阅读体验中,通过对文章内容、价值观、写作构思的接受过程,读者在自己的思维体系中将文本中有价值和启发的内容进行了二次创造。阅读教学是英语课堂教学的重要组成部分,它不仅考察学生知识的掌握水平,而且通过阅读内容和教师的讲解帮助学生吸收英语中的语言知识、锻炼语言应用能力、提升文本处理的水平。因此阅读理解不应该只停留在“理解”能力的培养,更应该是对学生批判性思维的培养,这也是国内教育研究的热点课题之一。本文针对目前我国初中英语阅读教学的现状进行分析,总结了目前英语教学存在的问题,并提出了初中生批判性思维培养导向的阅读教学策略,借此为当代初中英语阅读教学中批判性思维的培养提供有益借鉴。