简介：摘要：时代不断发展，教育也在不断进行改革，力求更加符合新时代特性，根据学生成长需求进行更好的专项培养。在小学语文教学中，新教材改革要求学校及教师更加重视学生的综合语文能力培养，其中小学语文阅读理解能力成为重中之重，这就要求教师针对小学语文阅读现状指出改革方向，提出更加有效的措施来帮助学生提升语文阅读理解能力。

简介：摘要：在当前小学语文教学当中，我们会发现阅读教学是小学语文日常教学的关键所在，同时阅读教学关于小学语文教学的始终。小学生通过有效的阅读活动能够获得大量的信息，从而逐步的提高自身的语文素养。在小学语文阅读教学过程当中，我们会发现阅读教学有着重要的作用，它能够有效的培养学生的阅读能力，提高阅读教学质量，同时还能够丰富语文知识，为学生今后的学习奠定良好的基础。但从当前教学发展现状中，我们可以了解到小学语文阅读教学依然存在着较多的缺陷，针对当前语文教学中所存在的问题，我们将对其进行简要探究，寻找有效教学策略，逐步提高教学质量。

简介：摘要:小学的学生在学习的过程中就已经开始接触阅读,对阅读能力的要求也逐渐提高。而且小学的语文学习就已经开始涉及比较复杂的阅读理解,如,议论文、说明文等。对于经常接触比较简单的记叙文的学生来说是一个不小的挑战,需要花费一定的时间来适应。学生在做这种类型的阅读理解时也缺少经验,需要不断练习。练习是一方面,阅读理解的技巧性内容则是另外一个方面。本文主要围绕小学生阅读理解技巧的讲解为学生提供一些技巧、方法指导。

简介：摘要：好的学习方法可以使我们的学习事半功倍，同样，语文阅读理解的解题有一定的方法和技巧。

简介：摘要：阅读理解贯穿学生语文学习的全过程，是教师语文教学的重点和难点，也是学生学习语文的痛点。随着教育改革步伐地不断加快，语文学科越来越受到重视，而对于占据分数比重较大的阅读理解，还有很多学生处于懵懂状态，缺乏系统的方法进行阅读理解的训练。针对于此，本文试图从实际教学中对小学低段阅读理解方法进行探索。

简介：摘要：随着经济全球化的快速发展，英语作为国际通用语言，其学习受到了人们的有效关注。在初中英语教学过程中，阅读教学作为其中的重要内容，对学生英语学习有着十分重要的作用。本文对阅读教学的重要性进行分析，并由中考阅读理解题中探寻阅读教学途径。

简介：摘要 : 语文是一门集听、说、读、写于一身的重要学科，阅读能力是语文学习中至关重要的一项技能，而阅读本身就是知识的积累，也是对自身能力的提升。读书会让人滤除浮躁，对学生而言，阅读可以开拓视野，扩展知识面，散发思维，逐渐形成系统的思考方式，而这种思维方式在各个学科的学习中都受益无穷。

简介：

简介：摘要：英语对我们来讲是一门具有一定学习难度和挑战的学科，尤其是在阅读模块学习中，只有具备良好的阅读分析和理解能力，才能够有效解决阅读中的实际问题。在参与阅读学习的过程中，需要对阅读模块的学习要点和特征加以了解，并在具体的学习态度和方法上进行自我规范，只有这样才能够实现自我学习能力的有效提升。下面，主要就如何实现自身在阅读领域的理解能力有效培养和提升，进行合理的分析。

简介：

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简介：摘要：众所周知，阅读理解这一能力乃是儿童需要具备的基础能力，同时也是儿童必须具备的重要素养。在小学教学当中对儿童阅读理解这一能力加以培养是教师具有的重要任务。而提升学生阅读能力也是促使教学效果不断提升的关键。如今，学困生的阅读能力以及水平不高已经变成小学教学的一个难点。针对这个问题，教师必须加以重视，积极提升学困生阅读理解这一能力。基于此，本文旨在对提升小学时期学困生阅读能力的基本策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

简介：　　 摘 要：初中英语阅读理解教学要实现高效，就必须要在日常教学过程中多角度扩大学生的词汇量 ;帮助学生挑选适合学生的阅读题材 ;不遗余力地对学生的阅读方法进行指导，让初中生学会用正确的方法去理解英文文本，提升阅读与运用英语的水平。结合多年教学经验，提出了有效的阅读理解教学方法，建立一套切合学生学习需求的英语阅读教学模式，帮助学生解决学习困难，提高学生学习兴趣和英语知识水平。 　　关键词：初中英语 ;阅读理解 ;词汇 ;方法 　　 一直以来，对于英语阅读理解，越来越多的学生感觉到了信心不足，阅读技巧缺失。为了解决这些实际问题，初中英语教师必须要重新构建阅读理解教学的思路，从基础入手让学生提升词汇量，掌握解决问题的技巧。本文结合多年教学经验，提出了有效的阅读理解教学方法，建立一套切合学生学习需求的英语阅读教学模式，帮助学生解决学习困难，提高学生的学习兴趣和英语知识水平。 　　 一、扩大学生的词汇量 　　 要提升初中英语学生阅读理解能力就必须要重视扩大学生的词汇量，通过词汇量来确保阅读分析时间能够减少，更为有效地解决阅读理解的相关语言学问题。首先，教师要让学生把握好初中英语教材上的词汇，不断通过复习、巩固来牢记教材上面的词汇，并根据教材词汇进行相应词语的拓展。教师可以根据遗忘曲线规律，让学生明白，词汇在最初记忆期遗忘速度先快后慢，七天后将完全没有印象，所以学生必须要每周进行一次全面的复习整理。通过这样的记忆训练，学生的词汇掌握更为牢固，在完成阅读理解的时候就更为快速有效。其次，培养学生的拼读能力是增加词汇量的前提，教师要从音标入手，以音形结合记忆单词，为掌握词汇铺平道路。最后，教师要让学生有更多的机会接触到新的词汇，并且主动去记忆这些词汇，这就要组织学生进行课外阅读活动，或者多听一些英语歌曲、观看全英文短片或电影等，这些都是提升词汇量的有效路径。 　　 二、挑选适合学生的阅读题材 　　 阅读理解就是学生对英文文本的理解与分析研究，在这个过程中，学生要逐步学会抓住关键内容，并且能够整理出相应的语法知识点等。教师要在平时的教学过程中挑选适合学生阅读的题材内容：首先，初中生阅读能力有限，所以阅读的材料内容要简短有趣，比如说材料中包含一些小动物，或者其他花花草草，在情节上最好也应该是一些积极的、欢快的。可以是名人轶事、历史传说、民间故事、寓言、幽默小品、生活琐事、新闻报道、政治经济、实地常识、科普文章等。如果阅读有音频辅助材料就更值得选择了，在读与听的双重发展下学生的阅读水平将会得到大幅度的提升。其次，教师要针对学生的英语阅读层次选择阅读材料，在引导学生阅读课外材料时要将各种英语材料的范围搭配、各种长短不同的文章搭配、各种难易度不同的文章搭配，学生可以在教师指定的范围内挑选自己想学习的内容。最后，要帮助学生订阅英文报刊，诸如：《中学生英语》《英语周报》《 21世纪报》等都具有很强的时代性、实用性，内容丰富多彩，学生经常阅读自然能够提升阅读理解水平。

简介：摘要：英语作为国内高考的必考学科，是一个和语文、数学一样占分值150分的学科，而高考英语中阅读理解则是高考英语中的重中之重，作为考察综合能力的一项应试习题，英语阅读理解的篇幅都比较长，它是一项考察学生词汇量、语法、逻辑思维等多方面的综合能力的试题，所以阅读理解的分值为40分，占英语试题卷面分37.5%。英语的学习离不开平时的积累，这就要求高中学生需要把更多的时间和精力花在阅读理解上，这样也同时为在其他题型中拿优异的成绩打下坚实的基础。本文就此展开讨论，希望对高考英语阅读理解的应试提供借鉴。

简介：【摘要】 ：阅读理解在初中数学学习中一直是重点和难点，也是学生学好数学，取得好成绩的关键。培养学生正确的理解题意，进而高效解题，是目前九年级数学教学的关键。本文通过阐述阅读理解能力在数学学习的重要意义，对学生在数学学习当中对阅读理解题的解答技巧提出一些策略。

简介：摘要:随着当前我国教育改革创新开放的不断深入和国民经济社会建设的快速发展,教育制度改革的重大问题也是迫在捷。改革旧的高等教育学科教学内容和新的办学管理模式,培养一批适应我国现代化教育需要的高层次素质专业人才已经成为我国教育科学发展的一种必然。近年来,实施的我国素质教育改革是我国基础素质教育领域里的一切深刻的变革,教师工作是我国素质教育的直接指导实施者,担负着素质教育学的教学的重要教育工作,在学校教育者和学生学习过程中也起着十分关键的指导作用。素质教育改革是我国基础素质教育领域里的一场深刻性的变革,我们只有不断通过改革创新深化英语教学,才能把我国素质教育改革引向更加深入。

简介：摘要：作为中国学生，提高阅读能力，要时刻谨记高中英语学科的核心素养。要把语言能力、思维品质、学习能力贯穿于英语学习的始终，具备家国情怀和国际视野，掌握和运用科学的阅读策略，相信每个人都会感受到英语的魅力和快乐。

简介：摘要：本文首先探讨了学生阅读理解题解题中遇到的问题和诱因，并对如何培养和训练学生阅读列解题解题能力和技巧展开研究与分析，为初中数学阅读理解题解题技巧的训练提供资料参考。

简介：摘要： 近几年的时间里，随着中国对外开放的不断发展，各国之间友好合作关系的加深，对英语的教学日渐重视，初中英语考试中阅读理解的比重也在不断加大，阅读理解成为英语教学中的重点和难点，帮助学生掌握英语阅读理解的技巧，既能帮助学生取得更高的英语成绩，同时也能提升学生的英语学习能力。

简介：【摘要】在高考英语中，考纲要求提高学生“理解文章的基本结构”的能力，而“七选五”既能够使学生对文章结构有个全面的了解和掌握，而且还可以准确把握住全篇的文脉，进而有效提高学生高考英语阅读理解能力水平。