简介：在学生中进行了关于大学英语阅读教程选材的半结构式问卷调查，发现学生对现行教程普遍持“阅读材料过时”的观点。阅读选材应有自身的标准和定位，在思考和多方求证的基础上，笔者认为阅读最大的功能是激发兴趣、学习语言、品鉴人生，从而使学生在有效阅读中掌握英语这门交际工具，因此本文提出大学英语阅读材料应选择英语文学经典。

简介：<正>服装的三大要素为色彩、质地和款式。其中“质地”即服装材料。若能根据材料所特有的性能准确地运用材料,并与色彩、款式有机地结合,就能使服装不但具有实用性,而且具有欣赏的价值。当然它的前提是必须准确地完美地使用服装材料,必须懂得服装材料的性能。这也正是作者写这本教材的目的,也是学校培养服装技术人材的目的。

简介：

简介：<正>工程材料课程的主要任务是使机械类各专业的学生在学习机械设计等课程前系统学习工程材料的性能与化学成分、内部组织结构之间的关系,常用工程材料的特性及其应用,为今后零件及结构的设计和制造提供选材和用材的基础知识。因此,本课程的知识体系可归纳为:基础理论知识、热处理工艺、常用工程材料及材料选择的基础知识四个部分。为了使同学们在复习时更有针对性。我们列出部分例题给以辅导。

简介：据《中国青年报》5月19日报道，近日，中国出版科学研究所发布了第四次“全国国民阅读与购买倾向抽样调查报告”，结果显示，2005年，我国国民图书阅读率为48.7%。“这说明一年里我国国民中有一半多人没读书，我们认为这是阅读危机。”据课题主要负责人之一，中国出版科学研究所应用理论研究室副主任徐升国介绍，自1999年启动调查以来，国民阅读率已经连续6年持续走低，这次是首次跌破50%。

简介：阅读是交际的书面形式，是外语教学中必不可少的内容。如何掌握阅读技巧，提高阅读能力，是外语教学应该研究的重大课题。

简介：<正>如何施教《材料力学》,方能在有限的时间内调动学生的主观能动性,进而提高学生的独立理解能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力?通过多年的实践与探索,我感到采用如下教法,能取得较好的教学效果。一、课堂举例应以学生实习加工的实例为主如在本课程前期的金工实习中,可有意识地放入一些与《材料力学》课程有关的内容,并让学生自己动手加工产品。那么当讲到组合变形这一章时,教师就可以学生在金工实习时自己动手车削过的阶梯轴为例。

简介：<正>本文主要偏重于例题的解析,为了帮助大家复习,先将内容总结、归纳,然后再解答例题。由于是期末复习,还要谈一下有关考试的问题。1重点内容的归纳本课程的内容大致可概括为:一个研究对象,二项基本任务,三类基本计算,四种基本分析方法。1.1研究对象<材料力学>课程主要研究对象是等直杆。掌握了等直杆的基本理论和基本方法,也就具备

简介：在《工程材料》课教学中，实验是一个很重要的教学环节。通过实验不仅能使学生掌握实验方法，正确处理实验数据和分析实验结果，巩固和深化课堂所学的理论，更重要地是培养学生的动手能力，运用所学知识分析和解决实际问题的能力。实验教学效果，直接影响着工程材料课教学质量。它与课堂教学相辅相成，互为补充。

简介：一、本课程的特点、结构和重点《物资仓储管理》是研究我国物资储运保管规律的一门科学。这门课程的特点是：内容广泛，是一门综合管理科学，属于边缘科学的范畴，具存多科学性质。它研究的问题，既有生产力方面的，亦有生产关系和上层建筑方面的，是对物资储运过程中的生产力、生产关系和有关上层建筑方面的问题综合起来进行研究。本课程的另一个特点是实践性和应用性较强，是一门应用科学。

简介：学习英语，最重要的是阅读，它是学习英语和提高英语水平的方法。

简介：成人教育是人的终身发展教育．是提高全民素质，促进人的个性全面发展，使人和自然、社会保持协调的桥梁。在成人教育中．根据成人教育的特点．分析成人的阅读心理．开展阅读指导，不仅是成人教育中重要的一环．也是成人学校图书馆的一项重要工作。

简介：

简介：我的故乡，是黑龙江省西南部原始森林中的一个小山村，一条约100米宽的大河从村前流过，我家恰好就住在河边，所以生命中便留下了许多在河边读书的记忆。在夏天的傍晚，做完了大人吩咐的家务活之后，便带上一本书，来到河边，脱了鞋，光着脚，把脚泡在水中，坐在河边的石头上，开始读书。落目的余晖投射在河面上，河水波光闪闪；河水哗哗地流着，带走了我的似水流年。一个小小少年，在水边手捧一本小书，沉浸在醉人的故事情节中。人在水边，灵魂深处常常会涌起潸然欲泪、欲说还休的寂寞，当沉浸在书的世界中，这种寂寞就会随之消释。已经记不清在那条河边读过多少本书了，但读过的那些故事，却永远地留在了记忆中：《聊斋》中的那些花狐妖魅、《水浒传》里那些替天行道的侠士、安徒生笔下的美人鱼……都深深地印在了我的记忆深处，成为一道亮丽的风景。在我的阅读记忆中，每一朵浪花都有一个温暖的名字，每一条小鱼都有一个故事。河水日日夜夜无止息地流着，我也渐渐长大成了一个青年。许多记忆都随时光流走，但童年时代在水边的阅读记忆，却永远不会老去，成了永远美丽的怀想。

简介：培养中职生的阅读习惯迫在眉睫,而中职生阅读现状不容乐观,针对阅读现状及原因进行分析,论述要培养其良好阅读习惯,提升学生的综合素质,就要从课堂教学的入手,培养学生的阅读兴趣;创设良好的阅读环境,提升阅读层次;培养阅读能力,提高阅读成效。

简介：在美术界,构成是一个近代的造型概念,是研究造型基础的一门学科,是一种理性和逻辑性的艺术.构成是以形态材料为基础,结合视觉感受形式美的法则,以及力学和心理、物理学原理进行组合.在自然界中,万事万物都有它自身材料的物理属性,透过抽象的元素背后,就是能引起共鸣的心理作用,这就是对材料恰当运用的重要所在.

简介：谐声材料在考求上古音中起着重要的作用，对这一方法的利用由来已久，在陈第《毛诗古音考》一书中，为了求证上古音，他重视利用《说文解字》（以下简称《说文》）中的谐声材料，同时对谐声材料进行了细致的分析。本文试从这两个方面对《毛诗古音考》中的谐声材料进行分析。从而证明陈第考证古音时对谐声材料的重视和他使用的谐声材料的正确性。

简介：摘 要 自主阅读能力是小学语文课程标准的总目标之一，它还要求小学生能运用不同的阅读方法多读书，读整本书。由此可见阅读在小学生语文学习中地位的重要性，那么整本书阅读对于小学语文教学有何意义，目前小学语文阅读教学中都存在什么问题，如何让小学生在整本书阅读中培养自己的阅读习惯，开阔自己的思维和眼界，有效实现小学生的自主阅读呢？本文进行了一些研究。

简介：阅读与做题似乎应当是相辅相成的。阅读有助于做题，这已为无数事实所证明。做题是否有助于阅读呢？近年来中考、高考，阅读题的比重逐年增大，而且尽量往课外出题，大概就是想通过考试做题，引导学生重视阅读，提高阅读理解的能力。阅读的这种“做题化”趋势，能否促进阅读呢？笔者认为，这是缘木求鱼。阅读是一种自主性很强的精神活动，从欣赏角度讲是一种再创造，所以有一百个读者，就会有一百个贾宝玉。阅读讲究咀嚼品味、讲究感悟．讲究情感的迁移。只有以身心放松的状态投入，才能达到读者与文章自然交流的佳境。

简介：通过对《新思维英语阅读》这套教材在选材、内容结构、体例及教学方法建议等方面的剖析,以及与传统阅读教材的比较,分别从趣味性、实用性、时效性、真实性、学术性和渐进性等方面说明了新思维的特色,主要体现了一种学习阅读的新思路和新方法,培养了读者的感性思维和逻辑思维,强调了创造性思维--想象思维和灵感思维在英语阅读中的重要性.