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  • 简介:<正>服装的三大要素为色彩、质地和款式。其中“质地”即服装材料。若能根据材料所特有的性能准确地运用材料,并与色彩、款式有机地结合,就能使服装不但具有实用性,而且具有欣赏的价值。当然它的前提是必须准确地完美地使用服装材料,必须懂得服装材料的性能。这也正是作者写这本教材的目的,也是学校培养服装技术人材的目的。

  • 标签: 服装材料 服装技术 纺织品 派力司 华达呢 纤维性能
  • 简介:  服装是人体的软包装、软雕塑和流动的音乐,是人体的第二皮肤,营造着人体的贴身环境.服装的选择及穿着方式,与人类健康密切相关.随着人们物质和文化生活水平的提高,人们对于服装的追求已不仅仅满足于其使用价值、文化价值、社会价值及艺术价值,人们在追求服装美的同时,更希望带来健康享受.因而,以人为本,以服装卫生学为指导,对服装材料进行研究,是指导服装生产、消费者科学选购服装和穿着服装,保障人类有一个健康而舒适的穿衣环境的前提.……

  • 标签: 人体健康 服装材料 材料人体
  • 简介:摘要纺织服的材料选择对于整个服装生产和制造是非常重要的一个环节,同时也是服装企业的发展的关键所在。随着如今的市场竞争越来越激烈,把控生态纺织服装材料选择,对于提升企业的市场竞争力有着非常重要的意义。本文对生态纺织服装材料的选择方法进行阐述,同时对生态纺织服装材料应用进行分析。

  • 标签: 生态纺织服装 材料 选择
  • 简介:本文提出了服装材料学的目标教学模式,并阐述了服装材料学目标教学的内容和方法。

  • 标签: 服装材料学 目标教学
  • 简介:服装设计效果图到成衣制作是一个由平面到立体的过程.此过程困扰过很多学生,使他们感觉无处着手,而纸质服装的特点恰恰解决了这个问题,使学生能顺利适应以达到教学要求.

  • 标签: 纸艺 纸质服装特点 技法 意义
  • 简介:演艺服装设计,已步入了材料创新也就是样式创新的时代。这种现实背景:要求我们以科学的眼光来重新评价材料的独特价值,其核心内容是要求设计师不仅仅把用于演艺服装材料看成一种物质,而且要把演艺服装材料看作表演的一部分,一种更为鲜明的艺术形式,看作是戏剧符号美学中“记号中的记号”。我们在操作过程中要学会对第一手材料生命力的挖掘、第二手材料(经设计师二度再创造后的材料)生命力的强化与升华,最终使材料富有明确的表情与鲜明的戏剧性,来使材料与演艺服装样式相匹配、与角色塑造的规定性相默契。

  • 标签: 材料创新 价值理想 肌理营造 丰富而多元 生命力挖掘 强化与升华
  • 简介:摘要:服装材料服装设计的物质基础,其性能与特点直接影响服装的造型、功能与风格。纵观服装发展史,每一次服装材料的变革都引领了服装设计的革新。本文梳理了服装材料的发展脉络,重点分析了服装材料运用对服装设计的影响,并展望了当前服装材料的发展趋势。旨在揭示服装材料服装设计的辩证关系,为服装设计创新提供思路与借鉴。

  • 标签: 服装材料 服装设计 功能性 审美性 可持续性
  • 简介:演艺空间是一种虚拟的空间形态,其中的所有存在都会被赋予某种独特的戏剧属性。在相应的戏剧情境中,任何静穆的物体与素材都会变得活灵活现,好似被赋予了超强的生命力。戏剧服饰造型作为戏剧空间形象的重要组成部分毫无疑问也是一种极具戏剧性的形象载体。

  • 标签: 服装材料 创新实验 生命 戏剧情境 概念 空间形态
  • 简介:我国经济经过持续多年的高速增长后,人民的生活水平得到显著提高,反映在服装上的则是多元的需求、人们穿着向个性化迈进。服装设计者在设计的过程中,高效地选取合适、恰当的服装材料来实现设计思想显得尤其重要。本文就服装材料的性能与服装造型各要素的表现方法与规律作一联结,进行探讨,为服装设计工作提供参考。

  • 标签: 服装设计 材料 造型要素
  • 简介:服装材料是构成服装的基本要素,服装的竞争同时也是服装材料的竞争。本文通过对服装材料历史的概述,总结分析出当代服装材料发展的三大趋势:服装材料的组合与再创造、新加工方式与新原料结合的环保服装材料、高科技材料的开发与使用。

  • 标签: 服装材料 发展趋势 再创造 环保 高科技
  • 简介:服装材料》是中职服装专业必修的基础专业课之一,它涉及到服装材料的原料、织物品种、性能、保管、使用等内容。服装材料课的教学能为服装专业的其他课程提供很好的基础。以中职学校的教学实践为例,探索符合中职学校教育的、并且能够紧跟时代流行趋势的服装材料课的教学方法。

  • 标签: 服装材料 重要性 教学方法
  • 简介:摘要:在服装专业领域中,《服装材料》是一门至关重要的课程,它涉及到服装制作过程中所使用的各种纺织原料,面料,辅料等方面的知识。掌握《服装材料》可以帮助学生了解不同材料的特性、优缺点以及在服装设计与制作中的应用。通过学习这门课程,学生能够提升对材料的选择和搭配能力,从而在设计、面料选用、工艺处理等方面做出更合理的决策,提高服装设计的专业水平和创新性。深入了解各种材料的特性也有助于培养学生的审美能力和品味,使他们在未来的从业过程中具备更强的竞争力。基于此,本篇文章对《服装材料》在服装专业中的重要性及教学方法进行研究,以供参考。

  • 标签: 《服装材料》 服装专业 重要性 教学方法
  • 简介:随着近几年国际高级时装领域对面料重塑再造的运用,材料再造成为服装设计师进行创作的重要物质载体。各大纺织服装院校也纷纷开设了材料再造这门课程,其教学思路与教学方法的探索也在实践中得到了很大发展。把此课程转化为提升学生专业素质的服装基础教学课程,也成为教师探索课程改革的重点。在改变面料外观的同时,拓展其思维能力,激发学生的创造力和想象力。

  • 标签: 材料再造 思维拓展 服装设计
  • 简介:摘要:随着科技的不断突破与创新,新型纺织材料正逐渐渗透到服装领域的每一个角落。这些材料以其独特的性能和特性,为设计师和消费者带来了前所未有的选择与可能性。新型纺织材料与制造工艺是助推服装行业持续发展的重要力量。相较于普通材料,新型纺织材料在具有普通材料性能的基础上,同样具备了艺术美感、类型多样与环保价值高等特点,与当下人们多样化、个性化的着装需求相契合。因此,本文将深入探讨新型纺织材料服装中的应用,并分析其背后的推动因素和深远影响。

  • 标签: 新型纺织材料 服装 应用
  • 简介:【摘 要】 从学科体系的角度出发,以构建合理的知识模块体系为目标,对服装设计专业《服装材料的认识与应用》课程进行教学改革探讨。

  • 标签: 服装材料的认识与应用 知识模块
  • 简介:摘要笔者从如何激发学生兴趣开始,分别讲述了在上服装材料课时应以解决实际问题、运用日常生活中常见的现象、介绍新技术、复习旧知识、以简单的实验作为引言以及运用激励机制中的语言激励、期望激励,激发学生的学习热情,从而达到良好的教育效果。

  • 标签: 兴趣热情激励
  • 简介:摘要随着社会的不断进步,高温行业对专业服装材料的设计日益受到重视,促进了服装材料结构的不断改进。如何正确分析服装材料的性能及各层服装的温度变化来保证工作人员的安全,是本文要分析解决的问题。

  • 标签: 隔热材料 热传导定律 边界函数
  • 简介:摘要:为提升学生的艺术再创造能力和意识,教师应该充分创新美术手工课的教学内容。而服装材料是我们生活中常见的物料,将服装材料引入美术手工课中,学生可以对现有的服装物料进行再创造,并以此激发个人对生活常见物品进行再次艺术创造的意识和能力。本文就小学美术手工课上服装材料的运用方式进行探究,并提出了借助服装材料培养学生的色彩感觉等策略,以此为一线美术教师教学提供参考。

  • 标签: 小学美术 手工课 服装材料 运用
  • 简介:摘要:伴随着人们生活水平有很大程度的提高,人们对服装使用需求也在悄然发生改变,注重生态环保型服装的购买,以便维护自身的身体健康,同时更好地保护生态环境。此种情况下,服装行业应当充分认识到消费者需求的转变,积极利用生态纺织材料来代替以往需要化学制品处理的原材料,以便生产更环保、更健康的服装。基于此,本文将以生态纺织材料为研究对象,着重分析生态纺织材料在现代服装中的应用,进而探讨生态纺织材料在现代服装行业中的应用趋势,希望能够起到一定的参考作用。

  • 标签: 现代服装 生态纺织材料 应用
  • 简介:摘要为了凸显服装设计的主题,展现服装设计的艺术性与系统性,服装设计师应该打破传统的思维模式,由传统的服装造型创新转变到服装材料的创新应用。服装设计师应该在明确服装材料运用对服装设计影响的前提下,探索服装材料创新与再造的措施,在服装设计过程中对传统材料、反传统材料、高科技材料等具体材料进行创新应用。

  • 标签: 服装设计 材料应用 设计创新