简介：

简介：任何教学系统都存在着教学控制.在远程教学系统中,教学控制的主要方面表现为学习者自我控制的'学习者作为',但同时要看到,远程教育机构、教师对教学控制的'作为'同样重要.在课程与学习支持两方面,他们所表现的控制力将直接影响到教学的质量.

简介：电大远程教学是21世纪知识经济时代所出现的一种新型的教学形式,它为社会提供终身教育。远程教学打破了传统的教学模式,从教学结构、教学观念、教学方法、教学手段上发生了根本性的变化。其教学方式以学生自主学习为中心,以问题解决为根本,采用具体化、抽象化方法,选择良好的教学节点,有效进行交流,从而培养适应现代信息社会的高素质人才。

简介：当今社会已进入知识不断更新、高速发展的信息时代。小平同志指出:社会要发展,教育必须先行。目前,随着改革开放的不断深入,“科教兴国,教育优先发展”的战略思想已逐步成为全社会的共识。为适应社会发展和人才培养的需要,我们必须继续解放思想,在教学中不断推陈出新,寻求更好的教学方法,不断提高教学效率和教学质量,以期收到良好的教学效果。

简介：计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展给现代教育技术带来了发展契机，网上远程教学应运而生。本文从六个方面探讨了远程教学中的教师主页的要求。

简介：一、远程教育概述远程教育是与传统面对面式教育迥然不同的一种教育方式.在这种教育方式中,教师和学生不是集中在同一教室中,而是在地理位置上被远程空间分开,它们通过含一定方法和技术的媒介进行联系,突破时间和空间的限制开展知识传授的学习活动.

简介：本文主要讲述远程教学测试的准则,并简介“华盛顿教育网”上运行的一个“远程教学”软件产品,以及对评估算法的一些探讨。

简介：本文主要从教学应用价值的角度，全面介绍了用微软的MSN实现师生立体交流的各种途径。

简介：远程教育是一种开放式的教育体系，打破了传统教育的时空限制、地域限制，使学生可以按照自己的学习计划在网上学习，能更充分地利用教育资源，使优秀学校、优秀教师、优秀课程能为全社会的学生所共享，使国民可以得到更多、更好的受教育机会，为知识经济时代的终生教育、终生学习提供了良好的条件，作为一种全新的教学方式越来越受到全球的重视。

简介：随着Internet/Intranet网络技术与多媒体技术的发展,多媒体远程教学系统呈现出数字化、智能化等新特点.在此介绍了多媒体通信网络、多媒体信息处理技术及VOD系统结合校园网实现远程教学及视频办公系统.

简介：在干部培训方面,党校历来发挥着重要作用,为了更好地完成干部培训任务,不仅需要一流的教师队伍、精干的教学指挥部门,还需要现代化的教学科研的装备部门,如以数字图书馆、信息网络中心、远程教学中心为主的进行信息提供、技术保障的部门,为教学科研工作提供现代化、信息化的手段、设施和装备.为了适应党校工作大局的需要,深化教学改革,抓好科研工作,必须加强信息化建设,大力发展远程教育,促使党校工作上一个新台阶.

简介：先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术构成的多媒体远程教学系统,是教学媒体的重大进步,也是教学技术的重要改革.它的发展以及人们对它的研究,建立在现代先进的科学技术、教育思想和观念、教育理论和教育改革的基础上.反过来,其研究和发展也必将推动教育理论的完善和教育改革的深化,对拓展人才培养模式,提高人才培养效率等,具有明显的理论意义和现实意义.

简介：本文从分析现代远程教学网络建设与应用的现状出发,指出了未来远程教学对宽带网络建设的必然要求,探讨了教学资源库的建设以及教学网络怎样服务于教学实践等问题.

简介：BBS(电子公告板)是在计算机网络上设立一个或多个电子论坛，一般以匿名的方式向公众提供远程访问的权利，使得公众以电子信息的方式发表自己的观点的设施。它可以在全球范围内交流信息、讨论问题、相互通报彼此的情况，它为信息沟通带来了极大的方便。BBS的特点以及它所具有的功能，使它成为远程教学服务的有效方式之一。　

简介：杂志2002年4～6期都在刊首语中重点讨论远程教育的质量问题,并将解决问题的关键落实在远程教学过程的研究,笔者深感问题击中要害.该文从传播学视角来研究远程教学过程,通过对传统教育的教学过程与远程教学过程的比较,阐明两者之间有四大差异,并指出远程教学过程更接近大众传播过程.同时,远程教学传播也有自身的特殊规律,以便建立远程传播的教学机制.该文提出了远程教学传播过程应遵循四个原则:传必求通原则、三重反馈原则、动态控制原则、多元评价原则.

简介：BBS（电子公告板）是在计算机网络上设立一个或多个电子论坛，一般以匿名的方式向公众提供远程访问的权利，使得公众以电子信息的方式发表自己的观点的设施，它可以在全球范围内交流信息，讨论问题，相互通报彼此的情况，它为信息沟通带来了极大的方便，BBS的特点以及所具有的功能，使它成为远程教学服务的有效方式之一。

简介：《中国远程教育》杂志2002年4-6期都在刊首语中重点议论远程教育的质量问题，并将解决问题的关键落实在远程教学过程的研究。笔者深感问题击中要害。本文从传播学视角来研究远程教学过程。全文通过对传统教育教学过程与远程教学过程的比较，阐明两者之间有四大差异，并指出远程教学过程巫接近大众传播过程。同时，远程教学传播也有自身的特殊规律，以便建立远程传播的教学机制。

简介：展望了网络CAI课件的发展，并结合远程教学，主要论述了CAI网络教室的结构，教学模式以及教学功能。

简介：随着全国党校会议的召开和信息化进程的加快，基层党校的教学改革势在必行。开通中央党校远程教学网对推进党校教学改革，特别是基层党校教学改革具有十分重要的意义。

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