简介:摘要:中国近现代舞蹈在社会的变革中经历了初步萌芽、畸形发展到浴火重生的新格局。舞蹈继汉代、唐朝鼎盛后, 如果给中国舞蹈定义第三个繁荣时期的话, 本人认为就是在近现代时期。从历史线索探寻出近现代中国舞蹈的特征, “民众化”趋势、“红色精神”、在与时俱进和市场经济下的近代舞蹈等。但无论怎么发展最终还是回归到本土文化上来, 保持中国舞蹈文化的“中国特色”势在必行。本文从中国近现代舞蹈复兴的背景、中国近现代舞蹈复兴的状况、中国近现代舞蹈复兴的特点及价值三个方面为线索,给我们深入剖析了中国近现代的舞蹈复兴。
简介:摘要:我国中华文化丰富多彩,呈现百花齐放的姿态,安徽是长三角的重要组成部分,也是我国经济发展的战略要冲和国内经济板块对接地带,江淮地区是淮河和长江量大水系的流经,促使我们的祖先自古开始以水为生,拥有了选择水而居的习惯,孕育了诸多灿烂的文化。由于受到历史、地理位置等影响,淮河文化与近现代发展十分良好的徽州文化、禅佛文化等,形成了三个基本的文化单元,其中包含了儒家、释迦摩尼、道家三种文化在江淮地区聚集,与其他地域文明发展有着本质的区别,具有很强的包容性和互补性,最为明显的表现是书法艺术上显示出了独特的地域文化特点。随着历史的变迁,文明的发展与演变对安徽地域文化和经济的发展产生着积极的意义。安徽作为书法艺术发展的重要发源地,形成了江淮书风独特的地域文化。基于此,本文详细介绍安徽近现代书法的当代传承与发展。
简介:摘要:中学阶段的课程是一个承上启下的重要过程,在语文课程中阅读和作文都是重点和难点,语文教育也更加强调训练学生的口语表达能力以及语文运用技巧,所以在阅读过程中语言能力也十分重要,阅读还可以培养学生的逻辑思维能力,并且在阅读中需要强调阅读效率、阅读质量等等。因此,在语文课堂教学活动中,老师不但要教授学生阅读的技能与方式,还要关注他们的阅读效率,怎样提升阅读效率是当前课堂教学中的主要问题,在高效阅读的情况下可以掌握更多的语文知识,提高阅读质量。基于此,本章重点就初中语文课程中怎样培养学习者的阅读速度的问题展开了研究,希望有助于学习者获得良好的训练。
简介:【摘要】当代中国文学的研究者,必须重视当前的制度与社会、文化的融合,并思考现代文学的开放以及真精神,以寻求更为丰富的当代中国人的精神生活。自始至终,在这个问题上没有统一的回答,而是需要从多种途径,多种方向去不断思考和研究。现代文学的真正精神,就在于它在不断地超越自我,从古代到现代,从中到西,从时代到民族精神,从历史性到普遍性。文学创作是人类情感的一种升华,一切文学作品都是精神的结果,是自觉和直觉的结合,是积极和消极的结合。本文就分析现代文学的开放及其真精神的意义以及探究其核心展开论述。