简介：山东潍坊锦程中学是一所年轻的学校，但它绝对是潍坊教育发展过程中的一个奇迹。2003年之前，整个潍坊市区北部还没有一所有影响的现代化学校。正是在潍坊经济开发区管委会和文教局的领导下，一座占地面积304亩，建筑面积5万余平方米，总使用面积4万多平方米的现代化学校展现在了人们的面前。

简介：花垣县位于湖南省西部，与黔，渝两省（市）接壤，现有各级各类学校207所，其中高级中学、完全中学、教师进修学校，县职业中学、县直幼儿园各1所，独立初中8所，九年一贯制学校10所，中心小学14所，片办完小36所，村小134所。全县现有在职教职工2673人，在校学生52757人。

简介：2004年11月12日《中国青年报》载文认为：跨越式发展是个经济用语，但也适用于教育，从一定意义说，它体现了一种创新。但是跨越式发展应该是一种有条件的、可持续的全面发展，最基本的一条规律就是循序渐进。如果不顾及条件，一味超常规，高速度，多半是要付出代价的。

简介：新建本科院校要实现跨越式发展，必须实现办学理念的突破，建设一支高素质的教师队伍和管理队伍，校长的地位及所拥有的教育理念、治校方略也至关重要。宜宾学院作为一个新建的本科院校只有坚守四个理念和采取五项措施，才能实现自身的跨越式发展。

简介：根据跨越式发展理论引申出民族教育的跨越式发展,并从我国民族教育存在的主要问题、民族教育跨越式发展的条件、民族教育跨越式发展的必要性和可行性分析,以及民族教育跨越理论的内涵四个方面进行系统阐述,以期完善民族教育的跨越式发展理论.

简介：2010年中央新疆工作座谈会后,整个新疆地区开始步入跨越式发展的宏大进程中。喀什地区实现跨越式发展的重要意义得以彰显。立足喀什地区实现跨越式发展的有利条件,指出喀什地区的跨越式发展应将会议精神和本地发展实情相结合,走出一条具有特色的跨越之路。

简介：管理有三个层次，即人为管理、制度管理、文化管理。文化管理是最高层次的管理，文化管理着眼于管理人的思想、信念、价值观，从而间接影响人的行为，即文化治理。文化管理能给员工统一的思想，用统一的思想规范员工的统一行为，有了统一的行为，做到步调一致，学校才能得到长足的发展。

简介：20世纪50年代,沧源佤族从原始社会末奴隶社会初的社会形态进入社会主义社会.佤族教育从开办正规小学起步,历经50年的发展,成就辉煌.为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,佤族教育必须跨越式发展.

简介：经济发展速度与其战略地位不相称,民生亟待改善为众望所盼,人才不足的软肋问题凸显,基础设施欠账太多、优势资源不具优势地位,生态环境建设亟待加强等是新疆跨越式发展面临的现实难题。确保跨越式发展战略的顺利推进,应牢牢坚持＂稳疆兴疆、富民固边＂的治疆方略和改善民生的战略基点不动摇,努力把握住科学发展这个基础,千方百计加速发展,大力改善民生,不断提升促进跨越式发展的硬实力;着力把握住长治久安这个重点,坚持以现代文化为引领,扎实做好矛盾排查化解、社会管理和维护稳定的各项工作,不断提升保障跨越式发展的软实力;坚持进一步加强党的领导,扎实建设好德才兼备、数量充足的高素质干部和人才队伍,不断提高实施跨越式发展战略的执政力,不断提升＂稳疆兴疆、富民固边＂的综合实力。

简介：

简介：高等职业教育实现跨越式发展，就是要主动适应我国经济发展对高素质人才尤其是创新人才的需求，并通过办学思想、办学定位、教育基本制度、层次结构、投资体制及管理体制等方面的调整来实现高等职业教育的整体跨越。跨越式发展必须以制度创新为基础，通过制度创新使各利益相关者取得共同的最优化利益，降低高职教育发展过程中的交易成本，提供高职教育生存和发展的良好环境。

简介：摘要：计算机科学与技术的发展，提高了人们的生产积极性，大大减少了生产成本。在我国实行科教兴国和人才强国以来，我国的计算机水平不断发展，甚至赶超许多发达国家。在这个信息爆炸化的时代，越来越多行业的发展创新和改革依赖于计算机科学与技术。计算机科学与技术从最初只能进行简单的计算，到现阶段可以进行综合全面的数据分析统计，计算机科学与技术经历了漫长的发展时期。第三次科技革命在全球范围内的展开，极大地促进了计算机技术的发展，促使其实现了质的飞跃。我国现阶段的计算机科学技术虽然取得了突破性的进展，但是部分技术只是对其他发达国家的模仿，没有自己真正的知识产权，需要花费巨额资金去购买知识产权，这在一定程度上提高了我国计算机技术产品的成本。基于此，本篇文章对计算机科学与技术的跨越式发展进行研究，以供参考。

简介：教育部长周济在2004年亚洲教育北京论坛上就中国教育事业实现跨越式发展发表讲话。

简介：

简介：一、先进的办学理念是学校跨越式发展的成功之源学校文化建构的基本要义是首先要确立正确的办学理念，并由此而形成正确的价值取向。今天，人类已经进入知识经济时代，知识经济发展的原动力就是创新，创新不仅成为知识经济时代最重要的标志，而且成为素质教育的核心任务。教育因此由过去“传承文化”的使命演变为当前一种具有先导性、全局性和基础性的服务产业，担负着“创造新文化”、培养创新型人才的重要使命，而个性化、多样性和差异性正是学生创新精神和创新能力产生的先决条件。

简介：西部民族教育必须走跨越式发展的道路,这是我国教育事业整体发展和民族教育自身发展的需要,也是民族地区实现小康的基础.实现跨越式发展必须有强有力的保障措施:要加大经费投入,切实改善办学条件;加大改革力度,优化教育资源配置;加大对口支援力度,缩小与发达地区的差距;加快教育信息化设施建设,大力推进民族教育现代化进程;加快立法步伐,依法保障民族教育的健康发展.

简介：摘要：进入21世纪以来，随着社会的经济不断发展和人民群众的生活水平不断提高。在当下信息多元化的现代社会，越来越多的行业领域涉及计算机相关科技和技术的运用，从最简单的计算机发展到现在智能型计算机，其特征是全面综合、系统完备和科学便捷的，但是世上没有十全十美的事物，计算机在科学技术的发展上还有些不完善的地方，人们陈旧的观念无法与新兴计算机同步、计算机的知识储备不够充分、计算机的相关应用不太流畅，这不利于人们在生产和生活过程中有效使用。本文从计算机科技的特点入手，了解计算机自身发展的漫长进程，然后就计算机科学技术如何实现跨域式的发展，对计算机科学与技术的跨越式发展的一些促进性作用展开论述，最后对计算机的前景进行简单的勾勒。

简介：

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简介：【热点综述】新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆稳定和发展，关系全国改革发展稳定大局。关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴。2010年5月17日至19日，中共中央、国务院在京召开新疆工作座谈会，对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了新的战略部署。