简介：我国的教育改革正在朝着综合化方向不断深化，同时也在向着标准化迈进。2017年12月4日教育部印发的《义务教育学校管理标准》，从保障学生权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六个方面提出了管理职责和具体任务。这是继校长标准、教师标准之后，国家机构正式颁布的办学标准，它们的出台标志着我国基础教育改革进入“标准时代”。

简介：信息技术正对学校教育产生深刻的影响：教学内容、教学手段、教学方法和管理体制已具备信息时代的特征，深层次的教育改革将向信息化方向发展，校园网已成为学校教育不可替代的基础平台和学习工具，并由此迎来全球资源共享的教育合作和全球网络教育的新时代。作为学校可持续发展的战略决策，教育信息化不是一般的管理人员或普通教师重视就能实现的，学校必须有一位主要领导亲自抓教育信息化建设，即信息主管CIO（ChiefofInformationOffice）。

简介：如何营造一所现代化学校是我国基础教育发展与改革的重要课题之一.现代化学校不仅要有崭新的校舍、先进的设备等"硬件",而且要有现代化的教育观念、教育内容、手段与方法,要有科学的教育管理与评价,要有具备现代意识、现代技能的校长和教师等"软件".两者是"外壳"与"内核"的关系.

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简介：溧阳市第一中学,原名“光华中学”。她是1939年8月在抗日的烽火之中,在陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的关怀和支持下创建的。1993年6月被市政府确定为市重点中学。学校过去曾为抗日战争和解放战争输送了许多革命志士;解放后,又为社会主义建设事业培养了一批栋梁之材。特

简介：这种教育观将会集中反映到学校的教育模式和学生培养模式,学校教育模式和学生培养模式成为办学的导向,学校教育要引导学生学会自我发展

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简介：学校教育是人育，体现的是以人为本。现代化学校的人本管理特征是注重学生的成长性、情感性、生态性。当然也存在着随意性、不确定性和非完全公正性。现代化学校管理既要现代化手段管理，也要人本管理，两者之间是优势互补，互为完善。

简介：随着21世纪的到来，世界正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代，中国正以前所未有的速度推动着经济的发展，以昂扬的姿态向现代化社会以及全面实现小康的目标迈进。在前进的

简介：摘要：教育现代化的背景之下，班级文化建设迎来了新的契机，拥有了相对理想的形式和内容。通过适当地强化班级文化建设水平，可以将班级文化氛围积极地营造出来，同时又能打造出富有特色的人文教学空间，让学生在这样的学习环境下悦纳自己。

简介：内容摘要：

简介：<正>实现学校管理的现代化,首先要有现代化的人。因此,提出学校管理者的现代化问题来加以研究是十分必要的。本文试就“现代化的学校管理者应当是怎样的”这个问题,谈点自己的浅见。

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简介：伴随新一轮教育改革的全面实施,如何推进学校治理体系和治理能力现代化是目前影响学校综合改革的关键问题。山东省高密市第一中学曾于1996年启动了以校长负责制、岗位目标责任制、教职工全员聘任制和校内绩效工资制为主要内容的“四制改革”,有力地推动了学校素质教育的全面实施。

简介：摘要国家与民族的长远发展离不开教育，民生的稳定与社会的和谐也需要牢牢立足于教育。党和国家的中国特色社会主义建设决定了教育的重要地位以及特殊作用，这也就表明了学校党建的重大意义。随着教育在时间空间上的覆盖面积不断扩大，其传播的方式也越发的新颖，学校党建工作随着大势变化也是势在必行的，更新党建工作思路，找到实现党建的新路径，推动党建工作的不断现代化，充分发挥党性教育在教育过程中的重要地位，这也是实现教育稳定发展的坚实基础。

简介：

简介：税务学校要循着科学化的方向发展，必须以教育科研为先导，必须充分发挥教育理论对教育实践的指导作用。教育科研的内容是广泛的、多方面的，既包括教育目的、教育职能、教育模式、教育布局、教育规划等基础的或宏观的研究，也包括德、智、体、美、劳诸方面的教育、教学，以及教育的管理、教师与学生等具体应用的或微观的研究

简介：

简介：学校德育环境是德育环境的重要组成部分,学者们围绕学校德育环境的内涵、学校德育现代化的表现以及如何促进学校德育环境现代化等方面进行了阐述.总结这些研究成果对加快学校德育环境现代化进程,完善德育工作,增强德育效果具有重要的理论意义和实践价值.