简介：重庆市人口资源环境工作座谈会议指出，要以节约资源和合理利用资源为重点，切实做好土地、水、能源、矿产等资源的保护和开发工作。要强化控制管理，加大资源保护力度，坚决杜绝违规用地和无证开采、有证非法开采、乱采滥伐等破坏资源．的行为。要认真落实最严格的耕地保护制度，继续坚持基本农田保护“五个不准”的规定严厉查处非法占地、越权批地、违法供地等行为，守住基本农田的“红线”，

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简介：“昨天刚带过饼干盒，今天又让带薯片罐，也不知道老师这是干嘛？”、“老师让搜集各个时代的各种各样灯的图片，我哪知道哪个时代用什么灯啊!真不知是孩子上幼儿园还是我们上幼儿园!”一一听着家长们的抱怨，我也非常委屈，难道老师这样做不是为了孩子多一些知识来源，多长见识吗？

简介：摘要当前水资源短缺已成为我国经济持续发展的限制因素。本文用灰色预测模型预测了中国2025年的用水需求量，用优化配置模型制定了中国未来的最优水资源战略，并将该模型运用到实际生活中结合天津市的用水情况，提供了具体解决措施，并讨论了该战略对经济、社会和环境的影响。利用遗传算法制定了最优水资源战略，解决了水资源的存储、转移、淡化、保护等问题。根据上述水资源优化配置成果，结合国情，对水资源开发利用及配置提出了具体建议。

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简介：<正>我园结合多种科教资源对幼儿进行科学教育,积极探索科学奥秘,促使幼儿主动了解科学知识,发现和感受周围世界的神奇,进而培养幼儿从小关注社会,造福人类的积极情感和态度。

简介：摘要：随着新课标改革的推进，我国对培养学生核心素养的重视程度日渐加深。为了避免传统教育模式中“满堂灌”和“填鸭式”的教学方式，激发学生在日常学习中的积极性、主动性，教师应该打破传统的模式，运用分层教学模式，从而使学生在学习知识的同时，还能提升自身的综合素质。

简介：；合理开发和利用林业资源是调整我国生态系统不平衡的系列重要举措之一，因此在有效利用林业资源的同时，也需要保护好林业资源环境，以实现其长足的可持续发展。

简介：摘要林业资源的合理开发与利用,是一项利国利民、影响深远的重大工程,功在当代、利在干秋。本文简要介绍了林业资源的概念,分析了制约林业资源合理开发利用的主要因素,并据此从不同角度提出了林业资源合理开发利用的主要措施。

简介：摘要 ； 合理开发和利用林业资源是调整我国生态系统不平衡的系列重要举措之一，因此在有效利用林业资源的同时，也需要保护好林业资源环境，以实现其长足的可持续发展。

简介：摘要中国的农业、农村及农民，即三农问题，是维持国家长治久安的关键，要解决好这个三农问题，农业现代化是未来农业的发展方向。本文从合理利用农村资源入手，阐述农业资源的合理利用促进设施农业的发展。

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简介：在教学过程中，随时都有可能会出现一些不可预测的事情，面对这些不可预测的事情，教师应将其转换为生成性资源，巧妙地运用和解决，从而更好地提高教学质量。一、问题放大,加深学生问题理解当上课过程中有一同学提出一个共性的问题时，教师可以将问题放大，将这个问题周边的内容也就融入到这个问题之中，从而让学生从多个角度来认识这个问题，以提升学生对课文的理解，在问题放大的过程中，教师应注意加强对学生解答问题的引导，帮助学生更好地寻找答案。

简介：倾听是一种习惯,是获取信息的有效途径。小学生因其年龄特点,总是喜欢问问题,而不善于倾听,所以自然也不能与其他同学产生共鸣,对问题进行有效的思考。针对这一现象,在实际教学时,教师应当适时地借用课堂教学资源,引导学生通过倾听来引发思考,在合理质疑的同时增强他们的判断能力,有效激活他们见解的共鸣。接下来,笔者将结合课堂教学的资源,从引导学生们为辩而听、为答而听、为问而听、为评而听这四个角度,谈一下如何通过有效引导,播下课堂教学的资源，从引导学生们为辩而听、为答而听、为问而听、为评而听这四个角度，谈一下如何通过有效引导，播下课堂有效倾听的种子。

简介：结合高炉本部高炉护炉需要,提出生产高钛球团矿和低钛球团矿的TiO2控制标准。以此控制标准组织生产后,解决了先前生产混合球团矿不利于高炉护炉配料调整的问题,节约了钒钛矿护炉资源。生产实践表明：高钛球团矿和低钛球团矿与混合球团矿相比,质量没有下降。

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简介：摘要黄河水资源在很长的一段时间，一直发挥着重要的经济支撑作用，而同时也在很长的一段时期处于水资源短缺的状态下，加强对黄河下游水资源的合理利用和开发，对黄河两岸多个省份的长远发展有至关重要的意义，并对中华文明的延续和发展有重大的历史意义。所以，有关部门一定要加强对黄河水资源的全面规划，做好开源节流，并增加工程投资，形成黄河水资源的可持续利用，为子孙后代留下宝贵的水资源遗产。

简介：学生作业过程中出现的“错题”是最直接、最现实的资源。如何巧妙地借助有限的数学作业，合理地开发与利用“错题”资源，从而为高效的课堂教学服务，是我们一线数学教师值得研究的课题。以下我对如何经营数学“错题”资源的一些看法。

简介：【摘要】线上教学能够打破时间与空间的限制，对学生的作业批改与交流。结合线上资源能够对学生的学习实现分层拓展。笔者从借助钉钉布置批改作业；借助微视频对学生的学习进行有效分层辅导；利用美篇实现生生互学，为教学中真正突出学生的主体地位提供有力保障。

简介：腐植酸是一种天然有机弱酸,富含多种活性基团,结构复杂,有独特的生理作用。泥炭、褐煤、风化煤是提取腐植酸的主要原科,而这3种原料在我国山区又比较丰富,由于种种原因,目前相当部分地区的腐植酸资源还未被充分开发和利用。腐植酸类物质既可以直接用于改土,也可以搞腐植酸系列产品的深加工,其在工农业上的作用已得到肯定。仅1980～1985年间,全国共有19个省、市、自治区进行了腐植酸类物质在农业生产中应用的试验研究和示范推广,示范推广面积达830多万亩,取得了巨大的经济效益。如