简介：根据核质量保证法规、有关技术文件和过去进行核安全质量保证检查时的体会，汇总了进行质量保证监查或质量保证检查的重点，可作为编制质量保证监查或质量保证检查提问单时参考。

简介：为保证政府采购项目的质量，防止出现只注重采购形式而忽视采购效益的情况，盐山县财政局在政府采购合同履约和验收管理过程中建立质量保证机制，严把“三关”，即事前项目论证关、事中项目评定关和事后项目验收关。具体是，每次政府采购开始前，首先对政府采购项目的需求进行详细的论证，然后编制采购文件，

简介：摘要： 从目前的状况来看,我国的飞机制造业所包含的信息十分繁多,而且操作的系统也相对较为复杂,在制造方面所涉及的信息和领域也很广泛.在一些情况下,许多产业的飞机质量存在较大的差异,信息的来源也存在不一致的现象,对于贯穿飞机研制全周期的产品三维参数模型在有的时候也存在其质量不能得到很好的控制等多方面的问题,这篇文章将对于飞机制造技术进行深入的分析和探讨

简介：摘要：就现阶段的实际情况而言 ,飞机制造行业涉及到的信息数据极为繁杂 ,同时操作系统也十分繁杂 ,对于制造层面所包含的信息数据与领域同样较多。在部分情况下 ,大部分产业所涉及到的飞机质量还存有许多不同 ,信息来源同样存有许多差异问题问题 ,针对涉及到飞机开发全过程的产品所建立的三维模型就某一时间同样存有质量无法获取全面控制与管理等各种各样。

简介：摘要：现阶段，我国飞机制造企业为了进一步提升飞机制造过程的信息化技术水平，确保飞机制造质量保证的科学性、合理性和有效性，在飞机制造的过程中积极应用信息化技术。但是在实际的飞机制造过程中存在着各个子系统信息模型之间缺乏联系，独立性较强的问题，难以对飞机整体的质量保证工作起到关键的促进作用。基于此，本文以对飞机制造过程进行全面分析为切入点，分析飞机制造质量形成过程，对飞机制造质量保证的关键技术进行进一步的研究，以期为相关人员提供有价值的参考和借鉴。

简介：当前，会计信息失真的现象仍较为严重。建立企业会计信息质量保证机制是摆在我们面前的重要课题。要切实有效地建立企业会计信息质量保证机制，应从以下几个方面着手：

简介：2005年以来，为保证政府采购项目质量，防止出现只注重采购形式而忽视采购效益的情况，丰南区政府采购中心积极在政府采购合同覆约和验收管理过程中不断充实完善质量保证机制，

简介：由于土坝和（或)堆石坝的施工质量控制试验由工程师负责改为由承包商负责．工程师当中的一些人对质量保证要求不能经常得到满足的担心正在日益增加．因为他们害怕可能出现的事故会损害他们的声誉。

简介：

简介：摘要：随着社会科学技术的高速发展，职教云、超星学习通等在线教学方式逐步进入了高职院校的课堂。这种基于信息网络的教学手段的出现，能够充分利用视频教学的优势，通过在线互动给学生营造出贴近现实的情景模式，激发学生的自主学习能力，进而提升教学质量。然而线上教学由于经费限制、缺乏监督机制、缺乏实操环节、教学情感引导较弱，导致效果并不理想，因此，如何构建在线教学质量保证机制、有效提升在线教学效率，已成为高职院校教学面临的首要问题。

简介：摘要：从目前的状况来看，我国的民用飞机制造业所包含的信息十分繁多，而且操作的系统也相对较为复杂，在制造方面所涉及的信息和领域也很广泛。其中，标准需求严苛、变动调整十分频繁等各种各样的问题都是现阶段民用飞机生产制造的核心特性，在探讨、研究以及分析为核心的前提下，还需要不断开展质量管控系统等各种工作，而这都从某种程度上将民用飞机质量管控逐渐变得愈发繁杂。

简介：[摘要]上世纪80年代，随着相关利益者对大学资金使用效益的关注，高等教育问责在英国兴起。问责制的引入加强了高校与政府、社会等外部利益相关者之间的沟通，使高校教育责任更加明确，职责履行更加有力；同时也促进了高校管理制度的规范和制度实施的有效性。从一定意义上说，问责制是构建现代大学制度、深化高等教育改革的关键。本文通过对问责制的概念和内涵的剖析，在分析我国高校问责制发展的现实困境基础上，意在探讨适合我国高校问责制的有效现实路径。[关键词]高校问责制社会问责公众参与高等教育改革一、高校问责制的概念和内涵高校问责制源于20世纪中后期的英美等国，其主要目的是为了解决高校与政府以及其他公共服务之间的要求。问责是相对于权力和责任而言的。基于法律赋予的权力，高校应当担负相应的责任，如学术责任、社会责任、法律责任、教学事故责任、教学质量责任等。有责任就有考察负责还是失责的问责制度。从这一意义上来讲，高校问责制即高校利益相关者通过一定合法程序，让没有履行好相关义务的高校公共权力使用者承担应有责任，接受相应处罚的相关制度的总称……

简介：摘要：在我国经济改革深入推进的背景下，各行各业的产品质量越来越高。对飞机制造业来说，提高飞机质量至关重要。这是保证飞机飞行安全的重要基础。在飞机质量制造质量保证过程中，需要对质量保障技术进行有效应用。在此次研究中，主要对飞机制造技术的发展现状进行分析，从飞机制造质量形成过程出发研究飞机制造质量保证技术的实践要点。

简介：质量的评估是十分复杂的价值判断.教育质量的评估由于受学生背景、员工技能、教育机构以及课程设置和社会期望诸多因素的影响,致使对教育质量的认识和评估集中于"教"与"学"的活动之中,因而只力图构建一个"教与学"的框架.

简介：确保培训质量首先,要选优秀的教师.教师应具备国家要求的执业资格,一般要求有"三证":一是国家注册安全工程师,二是国家注册安全审核员,三是国家注册安全执业教师证件或某一专业国家资质的专家、教授、高级工程师等证件.

简介：国家统计质量保证框架是国家开展统计质量管理的工作指南。为进一步加强和改进我国统计质量管理工作，不断提高统计能力、统计数据质量和政府统计公信力，根据《中华人民共和国统计法》和国家统计质量管理相关规定，借鉴联合国统计委员会《通用国家质量保证框架（NQAF）模板》，特制定《国家统计质量保证框架》。

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简介：1前言国际上通行质量保证制度已有数十年的历史。在工业界,自1987年后国际标准化组织的质量标准ISO9000系列得到广泛的采用。在核能界,国际原子能机构的核安全标准(NUSS)质量保证法规(50-C-QA)和导则(50-SG-QA)也得到发展核能国家广泛的采用或认可。现行质量保证制度的推行,无疑对产品(核能)质量的保证和促进起到了积极的作用。西方国家,中国、原苏联和东欧国家的经验教训也提供了明证。但是,这种制度在其发展的过程中,逐渐产生了形式主义、文牍主义的倾向,一些企业(单位)不是把QA用作保证质量的有效工具,而是把它当作应付监督管理的官样文章;不是着重追求产品的质量,而是致力追求资格证书,用作企业竞争的手段。其结果是质保增大了产品的费用。而对质量的作用却不大。在这种情况下要求变革也就是必然的趋势了。1990午3月国际原子能机构召开了“质量大纲有效性衡量”讨论会,对观行制度提出了近百个问题,并建议对IAEA在1989年刚修改

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