简介：但要求做句型操练录音,然后每人回家后将每个句型、每幅图片按要求进行录音操练,让同学们进行操练

简介：一、关于study的对话和短文A：Hello,Kate!Fancymeetingyouhere!Workingagain,areyou？B：Yes,I’vegotto,ifIwanttopassalltheexams.A：How’slife,Kate？Allright？B：Yes,nottoobad,thanks.I＇mabitfeduprevisingthough.Areyou？A：Prettygood,thanks.Myexamsareovernow,soIcanaffordtorelaxabit.I’mgoingtoafootballmatchthisafternoon.It’sterribleweatherthough,Ihopeitdoesn’train.B：HowaboutJane？A：Oh,she’sallright.Butbusyasusual.Well,I’dbetterbegoing,Isuppose.Thematchstartsat3：30.Bye!B：Bye!A：你好,凯特!真没想到在这里见到你。又在用功了,是吗？B：是啊,如果我想通过所有的考试,就不得不这样。A：生活过得怎么样,凯特？不错吧？B：还不错,谢谢。不过我对复习有点厌倦了。

简介：课外1h体能锻炼是院校体能训练的重要组成部分,课外1h体能锻炼效果的好坏,直接关系到学员体能训练水平的保持和提升。主要从五个方面对课外1h体能锻炼进行干预,并通过实验和相关数据的分析,检验干预实验的效果。

简介：摘要：课外阅读不仅可以拓宽学生的视野，丰富学生的知识，更重要的是可以提高学生的人文素养。语文课程标准提出培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。因此，课外阅读在小学阶段显得尤为重要。笔者在“1+x”的导向下进行小学语文课外阅读上进行了系列的探究，总结了“结合经典，日有所诵”、“开放图书馆进行大量阅读”、“依托读书节进行亲子共读”、“结合快乐读书吧进行整本书阅读”、“以主题单元进行阅读检测”等方法。

简介：摘要：语文是学科中重要课程之一，也是语言表达方面的重中之重。我们首先要培养学生良好的学习氛围，培养学生组织语言表达的能力，有基本的文化素养。怎样让每位学生都可以在课堂上，享受到文字带给他们对语文课上的积极性。本文针对小学高年级的“1+X”课外阅读方式进行研究，希望能够进一步提升小学语文的阅读水平，实现小学生的个性化发展。

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简介：　　'小小少年,背着书包,做不完的作业,听不完的唠叨,我们要有故事的生活……'我想这首歌是我们少年儿童最喜欢的.……

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简介：课堂是师生交流的重要领地，有人说过，社会是大课堂，课堂是小社会，学生的人生价值观是从这里萌芽的，甚至他的某些行为方式和语言特点也在这里慢慢养成的。课外活动是学生又一重要的生活领地，而且，课外活动的方式和内容是在学生完全放松的状态下随机进行。更能体现学生人本价位和精神状况。学生某些行为习惯和道德品质也在活动中孕育成熟。如果将课堂中在老师主导作用下的学生活动与课外学生的完全自主活动有机结合起来，那将使课内课外的学生活动更加丰富和精采。

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简介：在对学生的课外阅读指导中,对学生进行阅读指导,要让学生重视课外阅读教学的策略指导

简介：摘要：语文这门学科是所有小学学科中最基础也是最关键的学科，而阅读作为语文教学中最关键的部分，教师就需要以“快乐读书吧”为基础，构建“1+X”阅读模式，将课外的阅读资源与之进行融合与衔接。

简介：高一年级1.(1)求函数f(x)=log2(x+1)/(x-1)+log2(x-1)+log2(p-x)的值域.(2)若函数的定义域为R,值域为(-∞,2),求实数a的取值范围.(江苏省张家港职业教育中心(215600)周文国)

简介：一天,三毛颇为得意地把课外作业交给班主任。第二天班主任把三毛叫到办公室:“三毛,你的课外作业基本上都做错了,为什么?”三毛愣了一会儿,不好意思地说:“报告老师,昨天的课外作业是我爸爸做的。”

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简介：实际上,电子跑的速度并没有你想象的那么快。据科学家测算,在直流电路中,电子做定向移动的速度还不到1毫米/秒。既然这样,为什么合上电闸后,很远地方的用电器也能立即获得电流呢?原来,在长长的导线里,处处都有自由电子。没有接上电源时,这些自由电子很不规矩,到处乱跑,由于它们向各个方向游荡的都有,所以它们的作用就互相抵消了,从0

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