简介：

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简介：积极组织学生进行课外体育活动,才能使学生自觉的、主动的、积极的参与体育活动,充分激发学生的体育热情

简介：摘要本文首先从学校体育的价值入手，然后阐述了课外体育活动的概念、意义、性质和特点，随后具体分析了小学高段学生对课外体育活动学习兴趣不足的原因，最后从三个层面阐述了如何提高小学高段课外体育活动兴趣。

简介：摘要课外体育是学校体育的延伸，是学校体育的重要组成部分,给学生提供了锻炼的机会,同时也为终身体育打下基础和落实《全民健身计划纲要》。本文通过对兰州新区初中课外体育活动的形式、内容、动机、方法和项目选择等方面进行调查研究，为今后能更好地促进学生参与体育锻炼和学校做出相应的措施提供有效依据。

简介：摘要大课间体育活动是贯彻《素质教育与基础教育改革纲要》、《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》过程中演生出来的新概念，它已经不是“踢踢腿”、“弯弯腰”的课间操了，而是逐渐发展成一门有系统的、有目的、有组织、有计划的以形成终身体育锻炼为目的，促进学生健康发展的一门新生的体育课程。本文欲从教学实践中寻找大课间体育活动的资源，并实施开发活动。

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简介：摘要大课间体育活动是贯彻《素质教育与基础教育改革纲要》、《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》过程中演生出来的新概念，它已经不是“踢踢腿”、“弯弯腰”的课间操了，而是逐渐发展成一门有系统的、有目的、有组织、有计划的以形成终身体育锻炼为目的，促进学生健康发展的一门新生的体育课程。本文欲从教学实践中寻找大课间体育活动的资源，并实施开发活动。

简介：摘要大学生参加课外体育活动对增强学生体质、促进学生养成终身体育习惯、培养终身意识能力等方面有重要作用。

简介：摘要运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法调查研究个旧一中高中学生参与课外体育活动，分析得出高中学生参加体育锻炼影响因素，可为学生养成良好的体育运动习惯提供建议，为终身体育打下基础，为学校培养学生体育锻炼习惯提供指导和帮助。学生在这个时期能否养成良好锻炼体育锻炼习惯，直接关系学生自身身体素质的发展，对学生拥有健康体魄具有重要意义。从本次研究中得知个旧一中学生参与课外体育锻炼的人数、时间等都不理想，高中的课余时间在家长和学校老师的监督安排下都用在学习文化课知识上，很少参与体育活动。影响高中学生参与体育锻炼的因素有个人爱好，父母的观念和运动习惯，学生业余学习负担，场地设施，制度等。社会、学校和家庭都应该重视高中生的身体健康，宣传引导高中学生进行课外体育活动，一方面强身健体，另一方面可以释放平时的学习压力，保持身心健康。

简介：摘要课外体育活动是利用课外时间学生参加体育项目锻炼身体的行为。课外体育活动是高中学生强身健体的重要手段，也是中学落实全民健身计划，培养终身体育观念的重要窗口。文章通过对我市高中生课外体育活动的状况进行调查与分析，寻找诸多影响因素，并有针对性地提出一系列建议，目的为进一步改善中学体育工作，使中学体育成为向社会体育过渡的桥梁，为推动中学体育教学改革提供有益参考。

简介：通过课余体育活动来培养学生的终身体育意识,课余体育活动对培养学生的终身体育兴趣,3、魏成玉如何组织开展好课外体育活动中国学校体育1993（3）

简介：学校每年都会举行运动会,相信那扣人心弦的比赛让我们记忆犹新。如何教学生写出体育比赛的精彩呢?我运用“交织法”指导学生作文。1.选手与观众的交织。运动会上,参赛选手在一展英姿,热心观众在呐喊助威。我们先让学生把自己当作百米赛跑的观众:你班选手刚站在起跑线上,你会如何?你班选手领先,你会如何?你班选手被对手超过,你会如何?我们再让学生把自己当作参赛选手:你落后时,同班的啦啦队是如何为你加油的?你超越对手时,啦啦队又是什么反应?观众的加油声让你心理发生了什么变化呢?

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简介：摘要对于促进幼儿的健康发展来说，有效的体育活动意义重大。现今绝大多数幼儿园在开展体育教学的过程中却产生了诸多问题，违背了《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿工作规程》。在幼儿体育的教学过程中，要合理利用丰富的活动材料，借助其使教学的趣味性和创造性得以凸显，活动形式越发灵活，活动时间得到控制，实效性更强。

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简介：摘要体育课外活动是学校体育工作中的重要内容，也是体育课的有力补充，是学校体育开展的重要途径和最好经验。学生通过体育课外活动可以增加锻炼时间，巩固、发展运动技能，增强体质，改善健康状况，挖掘潜能，展示特长，促进学生个性的发展。本文以农村中小学生学生为研究对象，对学校学生体育活动的时间、形式、内容及影响因素进行调查和研究，为农村学校的教学改革提供参考依据。从中发现存在的主要问题，并提出相应的对策。

简介：使用这种统一安排活动场地的方法,丰富体育活动内容,富体育活动内容

简介：摘要本文通过对学校体育活动安全保障的现状与现行法律法规调研，探索学校体育工作难点和影响青少年身体健康发展的因素。阐述学校与体育教师面对体育活动安全责任的压力和顾虑。并通过对在体育活动中出现伤害事故的调查与数据的收集，分析查找原因。通过建立学生健康档案和体检制度、排除安全隐患、建立体育教学安全守则，采用安全的练习器械和科学手段等措施,构建我们学校体育活动安全保障体系,促进青少年学生健康发展。

简介：摘要体育是促进幼儿生长发育，增强体制保证幼儿健康成长的重要手段。《规程》中指出，积极开展适合幼儿年龄的体育活动，每日户外体育锻炼不得少于2小时。由此可见，体育活动在幼儿生活生长中的重要性，尊重幼儿要面向全体幼儿，不能认为个别差异就忽略教育。兴趣是幼儿最好的老师，教育方法呆板单一，过分强调教案，在教学活动中，幼儿的学习兴趣低下，效率也得不到提高，那么如何提高幼儿体育活动的效率呢？通过尝试活动，我概述以下几点。场地布置图示化、器材提供丰富化、组织活动趣味化、分层指导多元化。