简介：

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简介：爱上闲暇，之深之切。闲暇，可掬捧一本好书。悠然品读，没有束缚，没有压力，没有功利。时读时歇，时而深思，时而遐想，任阵阵书香沁人心脾，愉悦身心，忘却烦恼，心灵归于宁静和安然。

简介：乙未岁末，大雪。忽忆江南，倦客良东，不知亦踏雪否？豫章故郡，钟灵毓秀。入文鼎盛，代出才俊，书家良东就是其中的代表之一。

简介：罗柏与安帛谈论他们的兴趣。会话A罗柏：嗨，安帛，你在看电子邮件吗？安帛：哦，嗨，罗柏。不是，我在下国际象棋。罗柏：真的吗？你会下国际象棋？安帛：我正在学，这是一种很好玩的游戏。

简介：随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

简介：本文认为闲暇教育直接影响居民生活质量和素质水平.随着社会经济发展和物质生活水平的提高,闲暇教育开展需要引起人们的重视.作者对温州社区居民闲暇生活现状进行调查分析,并且针对温州社区居民闲暇教育存在的问题,就如何开展温州社区居民闲暇教育提出建议.

简介：在当今社会,随着闲暇时间的增加,闲暇教育显得越来越重要。中小学教师应当正确理解闲暇指导的意义,了解闲暇教育的基本内容,掌握闲暇教育原则、方法。

简介：[习作要求]这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

简介：闲暇，是人生乐章中一段舒缓的旋律；课外，是求学路上一抹亮丽的色彩。也许你曾利用课外时间赏花观月，读书作画，闲庭信步或是登山揽胜……赏读下面这些优美的文字，可能你的心弦会被它们轻轻拨动，产生美妙的共鸣，勾起你对课外闲暇生活的回忆。那么，让我们拿起笔，在品读这些优美文字的同时，记下你的心灵感受，记下你的品评赏析，也记下你曾经拥有和正在拥有的闲暇时光。

简介：茶余饭后，闲暇之时，品一杯香茗，握一卷藏书，悠悠思绪伴着淡淡墨香，于是，灵魂辞别了尘世的喧闹，思绪如插上了金色的翅膀。飞进了知识的大千世界。我想起了苏东坡曾说的：“居不可无竹，食不可无肉。无竹使人俗，无肉使人瘦”，我说．闲不可无书，

简介：我是个“自由主义”者，我知道在我们这个年龄是不适宜宣讲自由的，但是我可能是个比较觉醒、比较叛逆的女孩，所以在学习之余特向往自由这东西，没事偷着乐。

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简介：世界杯四年一轮回,每次都让球迷们废寝忘食。最受关注的除了大爆冷门的比赛,除了变化不定的赔率和盘口,世界杯的举办国也会成为热点。

简介：学生进入中专学习后,接受新的教育方式,使他们有了较多的闲暇时间。怎样认识闲暇时间的价值,怎样支配闲暇时间,以及怎样利用闲暇时间促进学生发展,从而使学生的素质得到充分和谐的发展,这是学校、社会、家庭共同关注的问题。闲暇是个时问问题,更是一个生活方式问题,它是指每个人完成

简介：摘要随着社会的发展，充裕的闲暇时间成为高校学生生活的重要组成部分。高校实施闲暇德育对整个社会、高校教育本身以及大学生个体素质的全面发展有着深远的价值影响。因此，高校应引导大学生树立正确的闲暇价值观，开展丰富多样的闲暇德育活动，让大学生在闲暇时间受到德育教育，帮助他们充分正确地利用闲暇时间，对个人和社会产生良性的影响。

简介：为了青年的成长和全面发展,有必要探讨和研究闲暇活动的作用,以利科学地组织青年的闲暇活动。一天的生活时间,可分为两个部分:一是职业活动时间(学生是课内活动时间),一般来说,它不能由个人任意支配。二是业余活动时间(学生是课余活动时间),这包括三个方面:①满足生理需要从事活动的时间,如睡眠、做饭等。②从事与职业活动(学生是课内活动)相关的活动时间,如上下班往返所需的时间。③自由活动时间(即闲暇活动时间)。这是真正可以按个人意愿、兴趣随意支配的时间。

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