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  • 简介:一、引言2004年王铭玉教授的《语言符号学》问世,该书由上编、中编和下编3部分组成:上编通过对语言符号语言学和符号学4个基本概念的概说来界定“语言符号学”这门交叉学科,根据研究现状探讨语言学与符号学结合的必要、可能、现实,而后较为详细地阐释了语言符号学的理论基础,

  • 标签: 语言符号学 “现代性” 解读 交叉学科 语言学 可能性
  • 简介:摘要能指与所指是索绪尔在《普通语言学教程》一书中,论述语言符号的性质这一章节中提出的一对概念,关于这二者究竟是一对什么样的概念,以及二者之间又有何种关系,本文将结合语言符号的相关内容,对能指与所指进行解读。

  • 标签: 能指 所指 语言符号
  • 简介:由于法律术语是法律概念的语言符号,法律术语翻译作为符号意义的转换与重构而兼具语言符号和法律的专业。文章以符号学为理论基础,发现在法律术语制定、解释、翻译到接受整个过程中共实现了两次主动符内联系,并基于语义三角模型与翻译三角模型从符号表象、意义和符号解释角度解读了法律术语翻译五原则。此外,文章还发现语料库从微观角度研究翻译特征对法律术语翻译原则及法律翻译的探索具有指导与反哺意义。

  • 标签: 法律术语 翻译原则 符号学 翻译三角 语料库
  • 简介:符号任意和理据性问题是现代符号学界的一个基本议题.“指示符号(Index)”概念及其相关问题最早由符号学家皮尔斯(C.S.Peirce)于19世纪末正式提出,皮尔斯(1903)根据符号与其对象间的关系,将符号分为象似符号(Icon)、指示符号(Index)和规约符号(Symbol)三类①,并认为象似符号和指示符号两类与其对象间皆存在理据,但对于指示符号之理据,皮尔斯并未深入分析.

  • 标签: 语言 19世纪末 符号学 任意性
  • 简介:肇始于1902年的《哀希腊》百年汉语翻译史,映射的是不同译者把拜伦诗歌纳入历史语境、注入个体生命的诠释过程。源文本只有一个,目标文本可以无穷衍生:目标文本在转化源文本的同时在语内交流系统中相互对话,译者的存在论地位与影响的焦虑亦在此凸显。梁启超、马君武的《哀希腊》译本为时局政教服务的认知取向,促使拜伦和诗歌主人公的形象成为结构于启蒙救亡意识形态的文化想象。苏曼殊、胡适、查良铮等人的译本在着意考量语际交际的同时,更倾力探索东西文学审美的共同体与文学语言的共通语法。这些各有千秋、溯古还今的诗性创译实践,直接促成《哀希腊》在远离源语言文化的异域文坛成为文学经典。亦使之成为透视中国近现代文学翻译的万花筒。

  • 标签: 《衷希腊》 语言学诗学 话语结构 心智材料 诗歌语法
  • 作者: 朱智慧肖林
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2017-10-20
  • 出处:《知识-力量》 2017年第10期
  • 机构:朱智慧[朱智慧(1990——),女,山西高平人,百色学院教师,主要从事少年儿童组织与思想意识发展。]肖林[肖林(1986——),男,重庆大足人,百色学院教师,主要从事教育技术、课程与教学论研究。]
  • 简介:摘要党和国家一直高度重视对少年儿童进行爱国主义教育,但是我国的爱国主义教育效果却不尽人意,探究其原因可以发现,由于以培养儿童爱国认知的传统教育方式的影响,加之改革开放以来国家民族观念的淡化,以及工具理性的肆虐,使得儿童的爱国主义教育没有发挥应有的效果。本文拟从非语言符号的角度出发,利用仪式、学校环境以及爱国主义教育基地等非语言符号来熏陶少年儿童的爱国情感。

  • 标签: 非语言符号 少年儿童 爱国情感
  • 简介:摘要“少年强则国强”,少年儿童关系着祖国的未来,因此对少年儿童进行爱国主义教育至关重要。然而,我国爱国主义教育还存在很多问题,究其原因,以语言灌输和学科教学的爱国主义认知教育效果不尽人意。本研究拟从非语言符号出发,探讨非语言符号对培养少年儿童爱国情感的意义,以期对我国少年儿童爱国情感培养提供一些借鉴。

  • 标签: 非语言符号 少年儿童 爱国情感
  • 简介:摘要情景喜剧作为一种喜剧演出形式,拥有了大批观众,也引起了学术界的关注。本文借助格莱斯的合作原则理论,采用定性研究的方法对美国情景喜剧《好运查理》进行案例分析,试图揭示情景喜剧中语言幽默产生的机制。研究表明,情景喜剧中的语言幽默多是通过有意或无意地违反合作原则的一个甚至是多个准则而造成的。

  • 标签: 合作原则情景喜剧《好运查理》
  • 简介:本文主要探讨皮尔斯符号学中的“传播”这一概念。皮尔斯把符号定义为从对象到解释项之形式传播的媒介。为此,他在其独创的亚像似符理论中具体分析了“形式”这一概念,并仔细说明了发源于对象,且复杂程度逐渐递增的三种具体形式。这三种形式存在于所有的符号中,且不受符号再现过程中之技术因素的影响。但若要完全理解这些概念,则必须回到1908年皮尔斯晚期符号学理论中。

  • 标签: 符号 媒介 形式 传播 生态
  • 简介:摘要随着计算机技术的日益发展,从二十世纪八十年代以后,我国也步入了计算机技术与制图技术的融合时代,经过二、三十年的发展,目前已完全摒弃了传统制图工艺,制图软件的发展也突飞猛进,百花齐放。本文拟在计算机制图理论和实践的基础上,讨论地图符号系统有别于传统的一些特征和设计原则

  • 标签: 计算机制图 符号系统 特征 设计原则
  • 简介:经过多年的创业、积累、发展,韩田电动车如今已经成为一家集汽车零部件、电动自行车、助力车生产及研发为一体的多元化企业。韩田严格要求产品品质、严格控制生产成本,认真履行“豪车不贵”的品牌理念,从调研、立项、研发、采购、生产、检验、运输、培训、反馈、

  • 标签: 生产成本 汽车零部件 电动自行车 产品品质 品牌理念 电动车
  • 简介:文本中的空符号人物在“希声”、“无形”的表象之下蕴含着多重意蕴,具有无隅的表意功能:他们以话语权的缺失“失语”,实现“此时无声胜有声”的意蕴传达功能;通过空泛的身份所指“空白”,完成文本的深层意义指涉功能;借助形象塑造抽象化的个性“缺失”,使读者跨越了与作者之间的隔阂,直接进入开放的文本沟通状态。

  • 标签: 符号学 空符号 人物
  • 简介:本文结合高考题,把考生易犯错的两个函数间的任意与存在性问题进行辨析和化归,引导考生从'变'的现象中发现'不变'的本质,从'不变'的本质中探究'变'的规律,帮助考生融会贯通.

  • 标签: 任意性存在 函数间 存在性
  • 简介:语音、词汇、语法和语篇是英语语言知识的基本内容,初中阶段的教学应该注重培养学生全面发展,所以,针对这四部分,教师应遵循一定的教学原则,通过对不同模块教学原则的分析,实施有效的教学工作。

  • 标签: 语音教学 词汇教学 语法教学 语篇教学
  • 简介:设计符号在现代生活与社会中扮演着至关重要的角色,我们随处都可以感受到设计所给我们带来的美,设计的目的很重要,有些为达到功能,有些具有表达理想主义色彩。要达到设计自身的目的就必须拥有和谐的秩序形式。我们可以从四周各种各样的纹饰中体会到其实用与功能

  • 标签: 设计所 秩序性 符号 现代生活 理想主义 功能
  • 简介:随着社会经济的发展,各个行业的市场竞争都越来越激烈,产品如果想占据更多的市场份额,实现可持续发展,就需要形成自己的个性化品牌符号.本文主要是以楚文化为例,对地域文创品牌产品、地域文创产品品牌符号设计两个方面作出了详细的分析和研究,为各企业加强地域文创产品品牌符号设计提供参考.

  • 标签: 文创产品 地域性 品牌符号 设计
  • 简介:“很委屈,我只想要一句道歉。”7月28日,中通快递株洲天元分公司快递员郭君良因快件迟到5分钟送达,先是遭到收件人言女士用太阳伞把殴打,随后还被一男予踹倒在地,导致郭君良大小便失禁。言女士称:“正好是生理期,再加上天气又热,才有过激举动。”据民警介绍,言女士态度非常强硬,拒绝道歉和负担医药费。在媒体介入下才表示愿意道歉并承担责任。目前,当地派出所已立案调查此事。

  • 标签: “他人” 承担责任 立案调查 道歉 女士 收件人
  • 简介:我们去一个地方旅游,不仅仅是玩乐,还要慢慢的去了解当地的历史人文、风土人情。每一个省市,都有自己独特的风采和标志,你有留意过吗?

  • 标签: 创意城市 符号 地方旅游 风土人情
  • 简介:妈妈是逗号,整天唠唠叨叨没完没了。爸爸是冒号,发号施令威风得不得了。我是省略号,说话有点结巴总是惹人笑。

  • 标签: 标点符号 省略号 逗号 唠叨