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  • 简介:摘要目的探讨如何有效运用系统化工具,将医疗技术与照护质量所需知识、态度与技能进行培训,提升医疗人员职能。方法义乌市妇幼保健院于2018年开始运用导入训练质量系统(TTQS),并于2019年由受训员工于课后通过微信在线填写结构式满意度问卷,分析新到岗职工与在职职工对教育训练的满意度,共有170人完成问卷填答。以t检验比较课程满意度评分在2组间的差异,并以复回归分析检验影响整体课程满意度的因素。结果新到岗职工在课程满意度以及训练后能应用于实务工作满意度都较在职职工高,差异均具有统计学意义(P均<0.001)。另外,对影响整体课程满意度的因素分析也发现,教育程度(大学专科学历)是影响课程满意度的因素之一。就整体而言,不论新到岗职工还是在职职工,在课程满意度与实务应用中都具有一定的成效。结论新到岗职工借由TTQS的训练系统,能更有效的将培训所学习的知识与技能应用于实务工作中。而此,可以让新到岗职工迅速投入工作,缩短训练时程。

  • 标签: 训练质量系统 课程满意度 医院内训
  • 简介:摘要:朗读是小学生阅读的基本功。在语言学习中朗读是最重要的,是学生接近文本的最直接方法。学生可以通过课堂系统的朗读正确朗读课文,学习适当的轻音、重音、停顿和延长,对文章内容有一定的了解。因此,对小学低年级学生的优质朗读训练可以提高阅读、阅读、理解句子感情的能力,为语文学习打下良好的基础。

  • 标签: 小学低段 朗读训练 质量提升
  • 简介:摘要:古人云,书读百遍,其义自见。朗读是阅读的起点,是帮助学生理解课文、发散思维的重要手段,他在小学语文教学中起着重要的作用。而小学低年级正是朗读的起始阶段,在这个阶段培养好学生的朗读能力,它的重要性不言而喻。

  • 标签: 小学语文 低年级 朗读训练策略
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  • 简介:摘要:根据当前武警部队单兵“五大技术”具体要求,针对擒敌术作为重难点训练课目的现状,结合训练实践分析提出,教练员必须紧贴擒敌技能特点和生成规律,坚持深入研究并不断优化完善组训方法,加强训练的科学性、技巧性和实效性,切实提高擒敌术训练质量和效益。

  • 标签: 擒敌术 训练 方法 质量
  • 简介:【摘要】目的 探讨呼吸康复训练对尘肺病患者生存质量及肺功能恢复情况的影响。方法 对我院于 2018年 1月 -2019年 12月间收治的 95例尘肺病患者作为观察对象,对患者进行药物治疗及康复训练等综合性治疗。对比治疗前后患者患者生活质量评分及患者肺功能评分。结果 2个月的训练,呼吸困难、 6分钟耐力评分、生活质量评分对比差异显著,患者 Borg及生活质量评分显著下降, 6分钟耐力评分明显提升,肺功能得到显著改善, P< 0.05。结论 对尘肺病患者实施科学的康复训练,能有效改善患者呼吸困难的状况,改善患者呼吸效果、提升患者生存质量

  • 标签: 康复训练 尘肺病 生存质量
  • 简介:摘要:提高高考美术训练质量的过程中,教师要充分的注重游戏活动的教学功用。从游戏活动的教育的规律的基础上来出发来认识美术训练,对于促进美术教学的质量和提升美术训练的水平的作用。这样能够让我们更加充分的把游戏活动在高考美术训练中的作用更加明晰,能够更加让我们以积极性的态度看待游戏活动在高考美术训练教学中的运用,这对于提升高考成绩和为学生长远的发展来说,都具有特别重要的意义和价值。

  • 标签: 游戏活动 应用 高考美术训练
  • 简介:摘要:“听、说、读、写”是学生学习好语文的四个基础环节。而“听、说”尤其为重要,“听、说”基础扎牢了,才能促进“读、写”进步。因此,小学语文教学中,要十分重视听、说训练。通过听、说训练,提高小语课的教学质量

  • 标签: 小语 听说训练 拼音 阅读 写作 校内外 环境 实践
  • 简介:摘要:在目前的社会整体环境中,各行各业对于人才的要求也逐渐升高。除了要求人才具备一些专业的基础知识以外,还要求具备一定的身体素质能力。高校是一个为国家输送相关人才的主要培养基地,在高校的教育教学中加强体育教学与训练质量,能够全面提升学生的综合素养水平。在进行高校体育的教学训练过程中,遇到了一些问题。本文将对开展高校体育教学的意义以及教学现状和解决的策略进行分析,期望可以在很大程度上提高学生的身体素质水平。

  • 标签: 高校体育教学 训练质量 策略分析
  • 简介:摘要:田径项目是一项要求运动员具有高体能的活动。通过力量的训练,运动员能够更好地控制自己的身体,在比赛中容易发挥得更好。体育项目想要取得成绩,一定离不开科学先进的训练方法。近年来,我校体育教师特别注重田径训练,尤其是学生的力量训练,力量训练在竞技体育中发挥的作用越来越大,力量训练被业内专家和教练员们认为是运动员训练的重要组成部分,对提高运动员成绩有巨大的促进、保障作用。本文总结相关训练知识、结合本人小学田径训练实践、撰写本文,为当前小学田径训练的教练员和老师提供一定的田径训练参考。 

  • 标签: 田径 频度 重量 呼吸 方法 时间 支持
  • 简介:摘要:近年来,随着教育的不断深化与社会的快速发展,对于小学教育教学工作提出了新的要求。在新课程标准理念的深入影响下,小学阶段的体育教育教学工作受到了人们的高度重视。小学体育是保证学生身心健康发育与体育技能有效掌握的基础教育教学工作,同时也是培养德智体美劳全面型人才的必要教学工作。在小学阶段的体育教学工作中,学生田径训练有助于学生体能的有效提升,能够促进学生的体育能力学习与掌握,促进学生的身心发展。因此,教师应该在进行小学体育教学的过程中提高田径训练队的训练效率,从而提高学生的体育能力与水平。

  • 标签: 小学阶段 体育教学 田径训练 提高效率
  • 简介:摘要:作为运动训练方法的一种,在初中体育教学环节,教师结合课堂教学的内容,在一定时间内带领学生用简单的动作构成固定的训练程序,打造多个训练站,让学生按照设计好的顺序、时间来完成各个训练站的训练,通过循环训练的方式实现体育教学目标。中学教师要利用好循环训练法,合理设计训练内容和目标,根据学生的实际情况开展体育运动训练,进而提升中学体育教学质量。笔者结合自身的教育经验,在充分开展教学实践的基础上,提出了一些自己的想法和观点,在此与各位同仁共勉。

  • 标签: 循环训练法 中学体育 教学质量
  • 简介:【摘要】目的:探究呼吸功能训练对心胸外科手术护理效果的临床分析。方法:选取 70 例近期在本院接受心胸外科手术的患者作为观察对象,将其均分为实验组与对照组,对两组采取不同的护理方式,进行护理效果的比较。其中,实验组 35 例患者,在基础护理基础上,实施呼吸功能训练,对照组 35 例患者实施常规护理。结果:实验组在强化了对患者的呼吸功能训练后,与对照组相比较,其术后拔管时间、胸腔引流时间、住院时间显著缩短,实验组患者术后排痰效果、呼吸道并发症发生率显著优于对照组,( P<0.05 )。结论:在对心胸外科手术患者进行护理工作中,强化对患者的呼吸功能训练,可以显著改善患者术后呼吸功能,提高患者术后排痰效果,降低相关并发症的产生,促进术后康复,缩短患者拔管时间、胸腔引流时间以及出院时间,护理疗效显著,值得推广应用。

  • 标签: 心胸外科 呼吸功能训练 护理
  • 简介:摘要:从历史发展的角度来看,游泳是人类在同大自然斗争中为求生存而产生的,后来逐步发展为一种娱乐活动或者竞技运动。早在唐宋时期,中国就有水上体育运动,像水嬉、弄潮等。现代竞技游泳始于 19世纪, 1896年,第一届奥运会将男子游泳列入比赛项目, 1912年,第五届奥运会将女子游泳正式加入竞赛行列。训练游泳技能,必须正确理解游泳运动的基本概念,着重加强核心力量训练

  • 标签: 游泳 教学 训练 核心力量
  • 简介:摘要: 篮球作为一项集娱乐性、竞技性和健身性为一身的运动项目,是当下高职学生最喜欢的体育项目之一。在高职院校的篮球教学中,要想很好的提高学生的篮球水平,就要明确篮球训练理念,并采取有效的训练方法和训练技巧。本文对高职学生篮球训练理念发展现状以及篮球训练的技巧和方法展开探究,希望能够给高职学生篮球教学提供帮助。

  • 标签: 高职 篮球训练 理念 技巧
  • 简介:摘 要 :体育运动在我国的重视程度不断提高,游泳运动受到大众的喜爱。核心力量训练在游泳运动训练中是一项重要的内容,对于游泳能力的提升有较大的帮助。鉴于此,本文对核心力量训练在游泳训练中的应用进行了分析,以供参考。

  • 标签: 游泳训练 核心力量训练 实践应用
  • 简介:摘要目的探讨益智训练对老年痴呆患者认知水平及生活质量的影响。方法选取该院2016年1月至2017年1月收治的老年痴呆患者50例为对照组,给予常规治疗和训练;选取该院2017年2月至2018年2月收治的老年痴呆患者50例为观察组,在对照组的基础上给予益智训练。于干预前后采用老年认知功能量表(SECF)评价患者的认知水平,采用老年痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)评价患者的生活质量。结果观察组干预6个月后的认知水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预6个月后的QOL-AD评分及康复护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论益智训练能够提高老年痴呆患者的认知水平,改善患者的生活质量,提高康复护理质量

  • 标签: 益智训练 老年痴呆 认知水平 生活质量
  • 简介:摘要目的研究心理韧性训练对呼吸内科患者情绪状态及生活质量的影响。方法选取2016年5月~2018年5月长海医院院呼吸内科收治的患者90例,以随机抽签法均分成实验组和对照组,各45例。对照组予以常规护理干预,实验组则在对照组的基础上予以心理韧性训练干预。两组均进行为期4周的护理干预,对比两组在干预前后情绪状态、生活质量以及满意度方面的差异。结果干预后实验组的SAS、SDS评分相比对照组明显降低,各项SF-36评分比对照组明显升高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。实验组的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理韧性训练可显著改善呼吸内科患者的情绪状态,提高其生活质量及满意度。

  • 标签: 心理韧性训练 情绪状态 生活质量
  • 简介:摘 要:随着我国逐步普及优质教育,越来越多的老师接受了田径训练强度及训练量探索分析理论,并逐渐深入研究。在体育教学田径训练中运用正确的理论,可以给当前的田径训练教育提供有效的帮助。所以许多学者致力于分析训练强度及训练量探索理论在体育教学中的应用,以及在普通教育模式中理论多元化的实用性,并成功地利用体育教学中理论的优势促进体育教学的进步,使得学生在田径训练中取得了良好的成果。本文主要讨论了如何进一步分析田径训练强度及训练量在初中体育教学中的意义,希望为接下来有关初中体育教学田径训练强度及训练量的研究提供一定的帮助和依据。

  • 标签: 初中体育教学 田径训练 强度及训练量探索