小学低段朗读训练质量提升之我见

摘要：朗读是小学生阅读的基本功。在语言学习中朗读是最重要的，是学生接近文本的最直接方法。学生可以通过课堂系统的朗读正确朗读课文，学习适当的轻音、重音、停顿和延长，对文章内容有一定的了解。因此，对小学低年级学生的优质朗读训练可以提高阅读、阅读、理解句子感情的能力，为语文学习打下良好的基础。

• 作者: 杨媚
• 出处: 《教育学文摘》 2020年21期
• 关键词: 小学低段 朗读训练 质量提升
• 分类: [文化科学][教育学]