简介：摘要目的预防接种是目前针对某些传染病防控最经济、最有效的手段，随着疫苗品种的增多，接种风险也在加大。通过对疫苗接种的安全干预，有效减少接种操作中的损害，保证疫苗接种的及时性和安全性，用预防接种的方法预防和控制疾病。

简介：摘要在计划免疫工作中，流动儿童管理可以说是重难点的工作内容，为了更好的使流动人口中的儿童接受免疫服务，提高服务质量，减少免疫空白的情况，降低免疫规划针对传染病的发病机率，维护儿童的身心健康，需要积极进入社区进行排查，多个部门联合开展工作，在工作中认真细致，强化流动儿童的管理，保证流动儿童接种工作能够取得理想的效果。本文主要就流动儿童计划免疫社区管理情况进行论述与研究，以供参考。

简介：摘要儿童接种质量直接关系到我国民族的未来，也关系到儿童的身体健康，细节源于工作中一点一滴的积累。预防接种是实施国家免疫规划的一项最基础的工作，是实施免疫规划的终端平台。本文针对接种细节的有关问题进行了详细的分析和分析。

简介：摘要目的研究分析不同年龄的儿童进行乙型肝炎疫苗接种工作的免疫效果。方法此次研究的对象是选取2014年～2016年在我院进行乙型肝炎疫苗接种的120例新生儿，将其临床资料进行回顾性分析，并作为观察组。另外，选取同一时间在我院进行乙型肝炎疫苗接种的120例儿童作为研究对象作为对照组，比较两组血液的检测结果。结果通过比较两组儿童的采集血样发现，观察组儿童乙肝表面抗原性率为2.50%，对照组儿童乙肝表面抗原阳性率为10.00%，两组之间的乙肝表面抗原阳性率的差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论对新生儿实施基础计划免疫可以取得良好的免疫效果，可以有效地将乙肝表面抗原携带率控制在安全范围内，有效地预防了乙型肝炎，值得临床推广。

简介：摘要目的为了提高生活质量、人口素质，体现社区卫生服务、儿童保健、计划免疫的一个重要指标。方法重视免疫接种计划的重要性，建立免疫屏障，防止细菌对人群的传染，预防和减少传染病的发病率。结果有效预防和减少传染病的出现的概率，保护了儿童的健康成长。结论有利于及时完成社区计划免疫工作，促进科学育儿知识，预防儿童疾病。

简介：摘要目的研究社区计划免疫在儿童预防保健中的应用价值。方法选取2013年6月至2016年6月于北京市平谷镇社区进行计划免疫的儿童1200例为研究对象，在接种完成后进行跟踪随访，对儿童接种后疫苗所针对的可预防性疾病的发生情况进行分析。结果1200例儿童中均未出现百日咳、乙脑、白喉、风疹、麻疹、流脑、脊髓灰质炎、乙肝等疫苗所针对可预防性疾病。结论社区计划免疫在儿童预防保健中具有极高的应用价值。

简介：摘要目的对计划免疫在预防儿童传染病过程中的效果与相关对策进行探讨和分析。方法本文将2015年1月-2015年12月期间在我院接受诊治并给予常规预防的130例儿童作为对照组，将2016年1月-2016年12月期间在我院接受诊治并给予计划免疫预防的130例儿童作为计划组，对两组儿童的预防效果进行对比分析。结果计划组儿童百日咳、甲肝、麻疹、乙型肝炎以及腮腺炎等传染病的传染率显著低于对照组儿童，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论在预防儿童传染病的过程中，计划免疫的运用有效的降低了各种传染病的发生概率，控制了传染病的传播，具有理想且显著的预防效果，值得予以临床推广以及应用。

简介：摘要目的探讨计划免疫预防儿童传染病的对策和效果。方法选择我院于2015年5月到2017年3月接收的178例儿童作为本次研究对象，将其随机分为对照组与观察组，2组各有89例儿童，对照组儿童应用传染病常规预防方法，观察组儿童应用计划免疫预防方法，比较两组儿童的应用效果。结果观察组儿童麻疹、甲肝、乙型肝炎、流行性腮腺炎以及百日咳的发生率均要显著低于对照组（P＜0.05）。结论应用计划免疫预防儿童传染病能够获得显著预防效果，可明显降低儿童传染疾病的发生率，值得大力推广应用。

简介：摘要目的了解汇龙镇儿童计划免疫及时接种情况，并分析其影响因素，为儿童的计划免疫接种的改进工作提供一定的帮助。方法采用普查结合随机调查的方式，对汇龙镇儿童的计划免疫及时接种情况进行调查分析。结果调查分析了1100例儿童的疫苗接种情况，其中百白破（DPT）、脊髓灰质炎疫苗（IPV/OPV）、乙型肝炎疫苗（HepB）、卡介苗（BCG）、麻风疫苗（MR）、甲型肝炎疫苗（HepA）的全程接种率分别为99.09%、98.73%、98.36%、98.18%、98.82%、97.73%，及时接种率分别为90.00%、85.45%、87.64%、89.09%、88.00%、87.64%。常住儿童的及时接种率明显高于流动儿童，P＜0.05，具有统计学意义。及时接种率与儿童父母的文化程度、对疫苗接种的知晓情况及态度密切相关，P＜0.05，具有统计学意义。结论汇龙镇儿童的疫苗接种率较高，但及时接种率低于接种率；常住儿童的及时接种率明显高于流动儿童；父母的文化程度、对疫苗接种的知晓情况及态度均会影响到疫苗的接种率，故加强计划免疫及时接种的宣传，提高儿童父母对计划免疫的认知度，并加强对流动儿童进行管理，有助于提高儿童计划免疫的及时接种率。

简介：摘要目的研究分析计划免疫对相关性传染病发病的控制价值。方法此次研究的对象是选取本地区相关单位的2006年1月至2014年12月的传染病年报资料，对计划免疫前后的相关资料进行调查与分析。结果计划免疫前本地区6种流行传染病的发病数为78224例，年均发病率为567.2/10万，死亡率为6.78/10万，而计划免疫后分别为3566人、16.3/10万与0.07/10万，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论计划免疫能有效控制相关性传染病的发病，促进发病数、年均发病率与死亡率的大幅度降低，但是还需要加强免疫管理工作。

简介：摘要目的浅谈儿童计划免疫查漏补种措施对提高接种率的影响。方法此次研究的对象是选取2015年1～12月大庆市萨尔图区东风街道的0～14岁外来流动儿童作为研究对象，共306例，将其设置为观察组，对该组儿童实施新型的计划免疫查漏补种措施，即卫生部门、医院、房屋租赁所三方合作查漏补种措施；另选取2014年1～12月大庆市萨尔图区东风街道的298例0～14岁外来流动儿童，将其设置为对照组，对该组儿童实施常规查漏补种措施。比较两组儿童的建证率、建卡率、各类疫苗的接种率。结果观察组的建证率、建卡率分别为99.67%、98.37%，较对照组的84.23%、82.55%，均明显更高（P<0.05）。两组儿童卡介苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百日破、乙脑疫苗等疫苗的接种率比较，观察组均明显更高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在外来流动儿童中采取卫生部门、医院、房屋租赁所三方合作的计划免疫查漏补种措施，可有效提高儿童的计划免疫接种率，有利于减少传染性疾病在儿童人群中的传播。

简介：

简介：摘要处理好学生提出的问题，需要教师具备分析问题的能力，教师要抓住问题的核心与关键，找出主要矛盾，条分缕析，文章总结出了分析学生提出的问题若干策略。

简介：摘要目的对儿童计划免疫室工作的满意度进行调查，了解影响其因素。方法选择2012年12月份-2013年6月份在我社区中心儿童计划免疫室进行预防接种的儿童家属150人为调查对象，采用本研究专门设计的问卷调查表对儿童家属进行调查，分析影响计划免疫室工作满意度的相关因素并采取相应的整改措施。结果接受调查的儿童家属中，家属的满意度与工作人员的服务态度，工作人员解释问题的能力，排队等候的人数，时间，秩序等因素有关，分别占94.7%，90.0%和85.3%。结论计划免疫室工作人员应重视和加强工作质量和效率，提高儿童家属对计划免疫室工作的满意度。

简介：

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简介：摘要目的探讨预防接种宣传形式对计划免疫疫苗针对传染病的预防效果，寻找高效的预防接种宣传形式，提高儿童疫苗接种率，降低儿童计划免疫疫苗针对传染病的发生。方法我中心接种门诊将160名儿童作为研究对象，随机将其分为对照组80名和观察组80名，对对照组儿童采用预约来门诊接种疫苗+向家长发放计划免疫宣传资料，而对观察组儿童则采用预约来门诊接种疫苗+面对面与家长宣讲计划免疫知识，进而对两组儿童的预防效果进行比较，并且进行相关的干预对策的制定。结果对160名儿童追踪观察五年，失访10名(其中观察组失访2名，对照组失访8名)，一直在追踪观察的150名对象中，16名儿童出现了计划免疫疫苗针对传染病，发病率为10.67%，主要是麻疹和流行性腮腺炎。观察组有2例儿童出现了计划免疫疫苗针对传染病，发病率2.56%，对照组有14例儿童出现了计划免疫疫苗针对传染病，发病率19.44%，观察组儿童发病率明显小于对照组儿童发病率。两组儿童的发病率差异具有统计学意义（P<0.05）。并且观察组儿童各单疫全程接种率97.44.%明显高于对照组儿童的各单疫全程接种率55.56%。两组具有统计学意义（P<0.05）。结论为切实做好计划免疫工作，提高儿童疫苗接种率，降低儿童疫苗针对传染病的发生，门诊接种人员必须强化计划免疫宣传工作，特别是医生与家长面对面的宣传。

简介：摘要目的探究实施健康教育在提供预防接种知识知晓率以及儿童计划免疫接种率中的应用价值。方法选取2014年1月-2014年12月迪庆藏族自治州2000例儿童家长作为本次研究对象，对这2000例儿童家长实施健康预防接种知识健康教育，对其接受健康教育前以及健康教育后的接种知识知晓率、计划免疫接种率进行对比分析。结果在健康教育之后，儿童家长对预防接种知识的知晓率以及儿童计划免疫的接种率均明显较健康教育前提高（P<0.05）。结论为儿童家长实施预防接种知识健康教育，可促进家长对预防接种知识了解率的提高，同时可以将计划免疫接种几率提高。

简介：暑假是一年之中最好的时光。没有作业没有考试，我可以像鸟一样自由。