简介:摘要目的就影响流动儿童计划免疫的因素进行分析与研究。方法随机选取本辖区2016年3月—2017年5月期间居住的适龄外来儿童50例为本次研究观察组,另选取50例当地儿童为本次研究对照组,同时给予两组儿童父母健康宣教,分别对干预前后效果进行分析比较。结果通过研究结果显示,干预前观察组疫苗接种率以及知晓率显著低于对照组,差异显著(P<0.05);但是通过相应的干预后,观察组在DPT(白百破疫苗)、BCG(卡介苗)、OPV(脊髓灰质炎疫苗)以及全部知晓率显著高于干预前,差异显著(P<0.05)。结论通过研究发现,在计划免疫工作当中,流动儿童计划免疫是相当重要的一部分,应当对其采取相应的措施,提高流动儿童计划免疫的接种率,进而保证流动儿童的健康成长。
简介:摘要目的分析某社区儿童计划免疫接种工作现状,并研究对儿童家长开展健康教育的意义。方法回顾性分析某社区2016年1月1日-2016年12月31日出生的148名儿童接种情况及儿童家长健康教育情况。结果对某社区儿童家长进行健康教育后,除了1名儿童家长及儿童因特殊原因未参与接种及健康教育外,其余147名儿童均顺利完成接种,且儿童家长也均接受健康教育,无一例规划免疫疫苗针对性传染病发生。结论社区儿童计划免疫工作中,有目的的对儿童进行预防接种可降低儿童传染病发生率,同时通过对儿童家长进行健康教育,有助于家长了解与掌握相关免疫接种知识,提高儿童接种率,控制及最终消灭规划免疫疫苗针对性传染病。
简介:摘要目的探究流动儿童计划免疫现状及影响因素。方法本次研究对象为2016年~2017年期间居住在本辖区内流动儿童,随机抽样选出120例流动儿童家长,从接种适龄疫苗和建立《预防接种卡》两方面着手,对其进行计划免疫知信调查。分析120例流动儿童建立《预防接种卡》的情况和接种适龄疫苗情况。结果120例流动儿童中,在原居住地建立《预防接种卡》的比例为37.50%,现居住地建立《预防接种卡》的比例为29.17%,在原居住地建立《预防接种卡》的比例显著高于现居住地,其中在原居住地和现居住地均建《预防接种卡》的比例为12.50%,造成资源浪费。此外,还存在部分在其他地方建卡、未建卡等情况;且120例流动儿童中,按照计划接种适龄疫苗的有89例,接种率为74.17%,未接种和不清楚的有31例,占比为25.83%。结论流动儿童计划免疫工作受家庭因素、卫生资源投入比重偏低等因素的影响,需要充分落实计划免疫工作的各项要求,使流动儿童计划免疫工作的质量得到显著提升。
简介:摘要目的探究健康教育在提高儿童计划免疫率中的应用效果。方法从2016年1月——2016年12月在我院计划免疫接种的儿童中抽取100例作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,其中,对照中的50例儿童采用免疫程序进行免疫接种,而实验组的50例儿童则在同样采用免疫程序接种过程的同时,给予其健康教育,对两组儿童的计划免疫接种率进行比较。结果实验组的接种率为96.00%,而对照组的接种率为82.00%,实验组的接种率明显高于对照组,其中,P<0.05,差异具有统计学意义。结论针对儿童计划接种工作,促进健康教育工作的应用,更有利于将儿童的计划免疫接种率进行提高,促进儿童的健康发展。
简介:摘要目的探讨妈妈课堂在儿童计划免疫中的作用和效果。方法选取2016年10月~2017年10月在本中心计划免疫门诊接受预防接种儿童家长520名作为此次研究对象,随机分为观察组(n=260)和对照组(n=260)。对照组给予常规预防接种健康教育,观察组给予妈妈课堂健康教育方式干预,比较分析两组儿童的疫苗延迟时间、儿童建卡率、疫苗接种率及家长知识认知率。结果观察组儿童的疫苗延迟时间(2.2±1.7)d明显短于对照组(5.9±2.3)d(P<0.05)。观察组的儿童建卡率、疫苗接种率及家长知识认知率均明显高于对照组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童计划免疫中给予妈妈课堂健康教育方式干预,有利于提高家长对疾病预防的观念,提高接种质量和疫苗覆盖率,对控制疾病流行,减少疾病发生有积极作用。
简介:【 摘要 】目的: 此次研究 的主要目的 是为了分析 健康教育的 开展对 社区计划免疫接种的影响 , 为相关研究提供依据 。方法:把 我国在 2015 年到 2017 年之间 某个社区进行接种的 300 位 儿童家长的信息 作为调查 的资料。把这 300 位家长 随机分为两组,每组 150 人,其中第一组采取普通的接种通知形式,对第二组在第一组的基础上进行健康教育宣传,在 6 个月后进行效果调查分析 。结果:在计划免疫健康教育工作之后,第二组儿童的接种率明显高于第一组,而且家长对接种工作知识的了解程度以及接受率也比第一组高。 结论:在社区内开展健康教育有利于提高社区免疫接种的接种率,增强家长对相关知识的了解程度以及提高对疫苗接种的积极性,应该在临床中大力推广。
简介:摘要对婴幼儿进行计划免疫接种对于整体提高人们的免疫水平具有积极的意义。为了研究社区综合护理对婴幼儿计划免疫接种率的具体影响,本文选取本社区2016年1月至2017年1月期间进行预防接种的160例婴幼儿为研究对象,将其随机分为对照组合试验组,每组各80例婴幼儿。对对照组婴幼儿进行常规护理,对试验组婴幼儿进行社区综合护理,观察对比两组婴幼儿的计划免疫接种率。统计结果显示,试验组婴幼儿的整体计划免疫接种率明显高于对照组婴幼儿。这表明,在婴幼儿计划免疫接种过程中,采取社区综合护理,可以显著提高计划免疫接种率,对于婴幼儿的身体健康和生命安全具有积极的作用。
简介:摘要目的分析计划免疫在儿童传染病预防控制中的效果。方法选取疾控中心进行计划免疫预防传染病的儿童120例,按照随机数字表法分为实验组和常规组各60例,常规组儿童未按计划免疫接种,实验组儿童按计划免疫接种,对比两组儿童病种传染病发生情况以及计划免疫具体实施情况。结果实验组儿童按计划免疫接种后,儿童病种传染病发生率明显低于常规组,预防接种率明显高于常规组,P<0.05,具有统计学意义。结论对儿童按计划免疫接种能有效控制传染病的发生,在一定程度上有效降低传染病发生率,同时显著提高预防接种率,强化宣传力度,切实开展儿童预防接种工作,有效防止传染病的发生。
简介:摘要:目的:探究分析适龄儿童家长对计划免疫知识的认知情况,从而为计划免疫的实施提供参考。方法:以我中心计划免疫门诊 2016年 6月到 2016年 12月期间接种儿童的 200名儿童家长作为研究对象,调查分析儿童家长对计划免疫知识的认知情况,从而采取措施进行干预。结果:文化程度越高的儿童家长对计划免疫知识的认知程度越高,与文化程度较低儿童家长相比较有统计学意义( P<0.05)。儿童家长计划免疫知识来源方较为广泛,主要来源于医疗卫生机构的宣传、网络和微信等。结论:适龄儿童家长对计划免疫知识缺乏系统性了解,对此需要丰富计划免疫知识认知路径,采用多元化的健康教育方式,不断提高适龄儿童家长对计划免疫知识的了解,保证免疫工作的顺利开展。