简介:摘要目的本文的主要目的在于分析影响流动儿童计划免疫接种的一些原因。方法在各大儿童医院、社区、人口流动较多的地方,选取了在本市居住超过了3个月以上的流动儿童200名作为调查对象,调查他们对于国家计划免疫接种的情况,并且研究影响影响他们接种情况的因素。结果在被接受调查的200名儿童之中,国家规定的6种疫苗全部进行了接种的儿童占85.15%,没有完全接种6种疫苗的儿童占了10.29%,而一种疫苗都未接种的儿童占了4.56%。结论通过对影响流动儿童计划免疫接种的因素进行分析和探讨,加大对我国流动儿童进行免疫接种的教育和宣传,旨在提高我国流动儿童计划免疫接种率,减少一些易患疾病的发生,保证我国流动儿童能够健康茁壮成长。
简介:摘要流动儿童管理一直是计划免疫工作中的难点和重点,这能够在计划免疫管理实践中充分体会到,为进一步提高流动人口中儿童免疫接种率和免疫服务质量,消除免疫空白,减少易感人群,降低免疫规划针对传染病发病率,保护儿童健康,我们只有多部门协作、大力宣传、进社区入户排查、仔细、认真的工作态度进行流动儿童的管理,才是促进流动儿童预防接种工作取得突破性进展的有效措施,本研究分析了现阶段流动儿童计划免疫管理工作中存在的主要问题、以及这些问题产生的原因。并提出了一些应对措施,希望能够为流动儿童计划免疫管理工作提供些帮助。
简介:摘要目的调查分析儿童家长计划免疫知识认知现状,为提高儿童家长对计划免疫的科学认识提供对策。方法采用问卷调查的形式调查2015年6月~2015年10月来我院计划免疫门诊接种的748例儿童家长,按照研究对象的学历将其分为A组(初中及以下学历)、B组(高中、中专学历)、C组(大专及以上学历),比较分析三组儿童家长计划免疫知识认知情况。结果三组儿童家长对一类疫苗接种程序的知晓情况比较差异具有统计学意义(P<0.05),其中C组儿童家长知晓率最高,而A组儿童家长知晓率最低;三组儿童家长在“麻疹疫苗可引起局部皮疹、发热”、“接种当天多喝水、不洗澡”两项注意事项认知率比较无差异(P>0.05),其余各注意事项认知率比较均具有统计学差异(P<0.05),且以C组认知率最高;儿童家长计划免疫知识获得的主要渠道为防疫医生告知(占81.26%)。结论儿童家长受教育程度与其对儿童计划免疫知识的认知情况有着密切的关系,受教育程度越高的家长对儿童计划免疫认知情况越高,可通过多种渠道加强对儿童计划免疫知识的相关宣传力度,以提高儿童家长对计划免疫知识的了解情况,促进儿童疫苗接种的积极性,从而提高我地区儿童疫苗的接种率。
简介:摘要目的观察健康教育对社区儿童家长关于计划免疫相关知识掌握程度的影响;方法选取220例于我院计划免疫门诊进行预防接种儿童的家长,随机分为观察组和对照组各110例,对照组家长均在儿童进行接种过程中予以口头宣教,观察组家长通过多种途径和形式进行计划免疫的健康知识教育;结果在知识调查得分方面,宣教结束后两组家长的得分均有明显升高(P均<0.05),且观察组家长显著高于对照组(P<0.05);在疫苗接种率以及对计免服务工作满意度方面,对照组家长与健康教育前相比均无显著性差异(p>0.05);观察组家长均较健康教育实施前有显著提升(P<0.01),且均显著高于对照组(P<0.05);结论综上所述,对社区疫苗接种儿童的家长开展多种途径的宣教,可显著提升其对于计划免疫相关知识的掌握程度,同时还可明显提高疫苗接种率以及对计免服务工作的满意程度,收到较好的社会效益。
简介:摘要目的探讨顺德区婴幼儿监护人计划免疫知识、态度和行为(KAP)调查。方法选取2015年3月-2016年3月采用多阶段抽样法对顺德区10个镇街的预防接种机构选取并调查300名婴幼儿监护人,并对其计划免疫知识、态度和行为进行分析。结果发放300份调查问卷,回收有效问卷287份,问卷有效率为95.67%。婴幼儿监护人KAP得分分别为(6.43±2.63)、(3.82±0.61)、(8.43±1.36)分。计划免疫知识总知晓率为19.16%,婴儿监护人超过90%在计划免疫上态度积极、行为得分及格。监护人性别、文化程度、流动情个况是主要影响计划免疫的主要因素。结论婴幼儿监护人对计划免疫有较为积极的态度和行为,但对计划免疫知识认知缺乏。今后预防接种机构医务人员应当对婴幼儿监护人加大计划免疫的教育。
简介:摘要目的观察并分析计划免疫预防儿童传染病的效果与对策。方法采用回顾性分析法,选取2012年3月~2013年3月期间于该疾控中心进行计划免疫预防传染病的儿童共100例,儿童均小于6岁,将其设为对照组;选取2013年4月~2014年4月期间于我院进行计划免疫预防传染病的儿童共100例,儿童均小于6岁,将其设为观察组;对比分析两组儿童计划免疫预防传染病的效果,并制定相应的干预对策。结果研究结果显示小于6岁儿童常见的感染病有麻疹、乙型肝炎和流行性腮腺炎等,且观察组患儿的传染病发生率显著低于对照组,组间具有明显差异,P<0.05,且差异具有统计学研究意义。结论广大疾病预防医务工作者要加强对儿童传染病的预防和控制,加大宣传力度,做好对儿童预防接种工作,避免传染疾病的发生。