简介：例1热管是20世纪80年代研制出来的传热本领特别强的物体，热管结构并不复杂，它是一根两端封闭的合金管，管内壁衬了一层多孔材料叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体，如图所示，当管的一端受热时，热量会很快到另一端，试分析其中的道理。

简介：<正>一、树立能量问题的全局观念所谓树立能量问题的全局观念,就是在分析和解决能量问题时要紧紧抓住并明确贯彻一个理念:任何一个物理过程总有一个或多个物体(系统)提供能量,也总有相应物体(系统)在此过程中获得能量,

简介：近几年应用题的文字叙述更加贴近现实生活。题目比较长，数量可能较多，数量关系显得分散隐蔽．但若抛开情节结构的束缚，揭开其面纱，其实质只不过是套上实际背景的简单的纯数学问题．因此，不要一看到一大堆非形式化的材料就茫然，就心虚。不战而败，要树立信心，克服心理障碍．

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简介：2用理想模型估算当一个地理问题所涉及的实际因素较多时．就需要突出某个主要因素．忽略次要因素．将研究对象进行科学的抽象，使其成为理想化的模型。

简介：近年来估算题频频出现在高考地理选择题中，很多考生在解题时，由于受到惯性思维影响。习惯于计算出一个准确的唯一答案．不具备发散思维品质，做估算题感到束手无策．因此应加强估算题的探究和备考训练。

简介：物理是一门以实验为基础的学科，物理探究性题是近年中考物理热点之一，它体现试题的新颖性、综合性、开放性、探索性，一般以生活中的常见现象、问题或学生日常学习过程中存在的问题为命题的切入点，主要涉及实验设计、科学技术与社会热点、环境污染与保护等方面．

简介：4利用地理规律、原理推理估算。该类问题大多数是以图表、文字形式展示地理数据或信息．要求考生从中提取有效的信息，运用有关地理规律、原理来计算、判断、推理相关地理事物。

简介：近年来估算题频频出现在高考地理选择题中，很多考生在解题时．由于受到惯性思维影响，习惯于计算出一个准确的唯一答案．不具备发散思维品质，做估算题感到束手无策．因此应加强估算题的探究和备考训练。

简介：4.利用地理规律、原理推理估算。该类问题大多数是以图表、文字形式展示地理数据或信息，要求考生从中提取有效的信息．运用有关地理规律、原理来计算、判断、推理相关地理事物。着力考查考生对材料信息的处理能力、图表阅读技能、地理计算技能和综合分析能力，

简介：解答题作为中考数学试题的一种形式，有其独特的作用，它既可以考查同学们对数学基本知识、基本技能的掌握情况，还能体现同学们对数学思想方法的领悟程度.解答题的答题过程比结论更重要，解答过程要写得层次分明、结构完整.答题过程中的一些技巧也是不容忽视的，最基本的技巧之一就是踩点得分.下面结合近几年与二次

简介：　　为了培养学生的探索精神和创新能力,近年来,全国各地中考都增添了探索性试题.探索性试题一般是指没有明确结论,没有确定形式和方法,要求学生通过自己的观察、分析、比较、概括,得出结论并且形成方法和思路的数学问题.简单地说,就是隐去命题的条件或结论,让解题者自己去探索.或者可以说,就是只给已知条件,不给结论而要求考生去发现结论、去探索结论,其中也包括给出条件和结论,要求考生用多种方法解答.……

简介：2．用理想模型估算当一个地理问题所涉及的实际因素较多时．就需要突出某个主要因素．忽略次要因素．将研究对象进行科学的抽象．使其成为理想化的模型。

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简介：选择题在高考政治试题中所占的比重较大，是广大号生复习备考的重点，下面，笔者就对高考政治选择题的解答策略谈一些看法，希望对复习备考有所帮助。

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简介：新一轮的课程改革以来,有机框图推断题成为高考的必考题型之一。该类试题属于中等难度,分值占化学分数的15%左右。下面谈谈此类试题的命题特点与突破策略,供同学们学习参考。

简介：2003年，河北、吉林、苏州和杭州等省市的中考语文试卷中，都出现了“观点陈述题”。该题型要求学生根据提供的材料或现象，发表自己的见解，简要陈述理由。这样的试题设置，能够较好地考查学生的思维能力、表达水平和创新意识，因而理应引起我们的高度重视。

简介：解答题在数学高考试题中所占比例最大，题量6个，分值占全卷的50％左右，是数学高考的重头戏．随着新课程的推广以及高考命题改革的发展，逐渐形成了数学解答题命题的三大特征：①突出基础，即每道解答题的前一小题一般都比较基本；②分散难点，即每道解答题的后一小题都有一定的难度（综合性强，经常在知识交汇点处命题）或者比较新颖（题型新颖、思路新颖），并且难度逐渐增大；③在基础中考能力，在综合中考能力，在应用中考能力，在新型题中考能力，这“四考能力”围绕的中心就是考查数学思想方法，它也充分体现在解答题的考查之中．

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