简介：摘要：学生通过阅读是否可以了解文章的基本内涵，是否可以解答各种题目是考察学生阅读能力的关键所在。很多小学生在阅读结束之后，对文章的内容了解不够，所以在做题的时候，总是有各种各样的不足。

简介：摘要：针对小学生解答分数应用题所出现的问题，总结“三找一画”的有效解决途径。教师应教会学生仔细分析题意，抓住题中的关键词、句，养成认真解答，思考的习惯，学会运用正确的思路解答，并根据需要画线段，提高解题的正确率。

简介：【摘要】 对于高中英语的学习来说，主要是以课本中的内容为中心，进行有计划和针对性的教学，特别是在英语考试中占着重要比例的完形填空来进行有目的教学，在完型填空当中能理解文章的学生往往拿分比较高 对于不能理解文章的学生来说，损失分数会比较多，要想在高考中英语取得较好的成绩，那么就要靠完型填空来进行拉分，完形填空是整张英语卷子中比较重要的题型，也是最拉分的一项题型。因此本文就介绍了高中英语完型填空的解答策略研究。

简介：摘要：遗传题丢分是很多学生的共性，很多人做遗传题的时 候感觉就是懵懵的状态，遗传题失分也导致了很多人的生 物成绩不理想，进而影响到整个高考成绩，有时候可能因 为一两个遗传题失分就注定了自己和“985”“211”大学 失之交臂，所以正确处理好生物遗传题，就显得十分重要， 分析出生物遗传题的解答难点，并且制定出相关的解决策 略，举一反三，慢慢的生物遗传题解答就会变得很简单了。 本文主要从生物遗传题解答难点，具体策略和相关案例解 析三个部分来写

简介：摘要：本文主要从新高考数学真题海南卷解答题题型分布及其特点出发，总结每种题型的做题方法指导，进一步给出相应知识考点的复习建议，为高三学生知识模块的复习提供参考。

简介：摘要：在现代教育体制中，新课改对小学数学教学提出了更高的要求，更加注重学生的全面发展，对学生各项能力提出较为全面的发展需求，而小学高年级数学应用题又是体现学科能力的重要题型，因此，对学生应用题解题能力的培养显得至关重要。

简介：摘要：历史是高中教学的重要组成部分，也是高考中的重点和难点。尤其是最近几年，随着新课程教育改革的深入和考试制度的改革，高考历史题目也发生了较大的变化，比如从近几年的高考历史试卷中的考题来分析，提取观点型材料论述题所占的比例和分值有所增加，但是相对之下考试的难度也有所提升。由于该题目的开放性，导致部分学生在解答这类题目的时候存在一些问题，这些问题不仅是广大高中历史教师共同关注的问题，也是本文即将论述的主要内容。

简介：摘 要：我们必须更有效地组织学校的数学课程中学生提问问题，应用问题。根据早期研究的结果，在现代教育和发展的内涵中，研究的最新状态包括“应用题解决方案”、基本概念、理论。这一贡献提出了相关建议，以目标、方法和内容为基础，在教学中实施解决问题战略。教育目标应是用来促进学生的全面发展。在数学方面和专业知识，教师可以起到重要作用，而学生也能起到重要作用。

简介：摘要：在小学阶段的学习当中，数学科目的学习难度是要大于其他科目的，因而学生们在学习数学的过程中也难免会感到有些困难。尤其是小学高年级的数学中包含了很多复杂的应用题，如果学生们没有掌握有效地解题技巧，很容易陷入学习的死胡同当中，也始终无法提高自己的学习成绩。面对这一问题，小学高年级的数学老师们也采取了相应的教学措施，在教学的方式和内容上都做了有效地调整，以此来帮助学生解决学习问题，强化他们解决数学应用题的能力。

简介：摘要： 现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，全新教育理念的提出， 优化了学生知识学习的效果，也促进了学生后期的发展和进步。所以本文也以小学中高年级数学课堂教学工作的开展情况为例， 分析应用题解答能力的具体培养策略，以便于解决小学数学课堂教学中的一大难点，保证学生在学习应用题的过程中， 提高自身对于问题分析和理解的效果，从而利用自身的能力解决应用题，保证小学数学课堂教学质量的提升，学生也能够得到全方位的发展和进步。

简介：摘要：数学是小学教育的重要组成部分，通过数学教学，不仅可以帮助学生掌握数学方面的基础知识，而且能够培养学生的数学思维能力。在小学高年级数学中，包含着大量的应用题，通过应用题，既能锻炼学生的计算能力，也能锻炼学生的逻辑思维能力。因此，在教学过程中，教师应注重培养学生的应用题解答能力，使学生能够应用所学知识解决现实生活中遇到的问题。

简介：摘 要：掌握一定的解题技巧，对于学好物理这门课程是及其重要的。不少学生在解答物理习题时，常常感到束手无策，这除了由于他们没有真正掌握好有关的物理基础知识以外，不懂得灵活运用解题技巧也是一个重要原因。当然，解题技巧必须在掌握好物理概念、原理、定理等基础知识的基础上才能发挥作用，并且要做到解题技巧的灵活运用还必须经过反复的解题实践与训练，这就是“熟能生巧”的道理。一旦掌握了一定的解题技巧，又可以反过来促进和加深对有关基础知识的理解。

简介：【摘要】 ：阅读理解在初中数学学习中一直是重点和难点，也是学生学好数学，取得好成绩的关键。培养学生正确的理解题意，进而高效解题，是目前九年级数学教学的关键。本文通过阐述阅读理解能力在数学学习的重要意义，对学生在数学学习当中对阅读理解题的解答技巧提出一些策略。

简介：

简介：摘要：本文首先探讨了学生阅读理解题解题中遇到的问题和诱因，并对如何培养和训练学生阅读列解题解题能力和技巧展开研究与分析，为初中数学阅读理解题解题技巧的训练提供资料参考。

简介：【摘要】学生在高考备考中主观题的解答乱想丛生，在历史一轮复习中如何理清解题的思路，高效、有序的组织考试题答案，笔者就常年一线教学的经验与大家分享。

简介：摘要：在教育教学发展的整个过程当中，理论教学与实践教学相结合的方式有效的提高了教学效率，并且也更是有效带动了学生的学习积极性，使得学生能够透过实践验证理论，进而提高成绩。中学阶段生物教学也是如此，并且关于生物课程的教学，也更是离不开基础的实验教学。所以本文基于学生学习和发展的角度，分析与研究如何提升学生解答生物实验探究题的能力。

简介：摘要 :高中数学学科在培养学生良好思维能力和解决实际问题的能力方面有着重要的作用，其中导函数和不等式等模块内容更是高中数学学科教学的重要组成部分，对于高中学生数学学科知识体系框架的构建和综合知识能力的培养，起着不可或缺的作 用。因此本文将针对利用导函数解决不等式问题可行性及相关策略进行调研和分析，为进一步推进高中数学高效课堂构建提供相关参考经验。

简介：摘要：应用题教学是数学教学中非常重要的组成部分，不仅考究学生对数学知识点的掌握情况，同时也考量学生灵活判断，正确审题，将数学知识点应用在解决实际问题上面的能力，在小学数学教学中想要培养学生解答应用题的能力，也需要从两方面着手，首先要进行深度教学，加强学生对数学知识点本质的理解和掌握，其次培养学生良好的审题解题能力。

简介：摘要：在数学学习中，想要快速并有效的解答应用题，需要学生拥有丰富的数学知识储备量，还需要学生掌握一定的数学解题技巧。但是，部分教师依然保留着传统教育理念，为了学生取得优异的成绩，会让学生反复背诵教学重难点。在这样的学习环境中，很难让学生掌握应用题的解题技巧，还会降低学生的学习乐趣和学习效果。因此，改进教学方式是小学数学应用题教学的关键。