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  • 简介:被告人供述证据因其直接证据的属性以及丰富的证据线索而为案件侦破提供了有力支持。在现行的司法体制和诉讼结构下,被告人供述证据的非法获得与使用滋生了严重的法律问题和社会问题。新《刑事诉讼法》仍旧立足原有司法体制土壤的孤立技术革新难以形成制度群的互补共生效应,制度的有效实施,不但需要本身逻辑的严谨,技术的精巧,更需要与之配套的外部环境,非法供述证据排除规则的有效运行必然依赖一系列与之配套的规则体系,讯问制度的规范化、透明化建构,辩护律师在场制度,法庭质证规则的直接言词表现,侦查人员出庭制度等,使之与非法证据排除规则形成一种共生效应,以此推动相关规则的落实运行。

  • 标签: 被告人供述 刑讯逼供 案卷笔录 举证责任倒置 共生效应
  • 简介:改革开放以来,我国社会发生了广泛而深刻的变化,在社会经济领域,经济成分、利益分配方式和就业方式等的多样化发展,很大程度上改变了建立在经济基础之上的社会结构,社会分层、利益分化已经成为社会重要特征,由此导致了社会公共生活面临规则缺失、规则意识匮乏等诸多问题。我们必须立足城市基层社会,重新建构清晰而固化的社会规则并促使社会成员普遍遵守,强化社会凝聚,保障社会秩序。

  • 标签: 社会公共生活 城市基层社会 规则体系 重构 社会经济领域 利益分配方式
  • 简介:本文通过文献资料查阅、调查访谈、辨证思维论证试将“共生关系”原理引入到排球竞赛规则的演变和技战术的发展中,利用“共生”原理解析了排球竞赛规则演变与技战术发展过程中内在的共生关系,阐述了共生关系作用下所体现的排球竞赛规则演变、技战术发展的特点和规律,以及其对把握排球竞赛规则演变和技战术发展规律的作用。

  • 标签: 排球 竞赛规则 技术 战术
  • 简介:任何一个社会中都存在多种规则系统,社会秩序治理的一个重要方面就是这些规则系统之间通过相互交往实现社会的有序化。近代以来中国社会的的规则交往基本上是一种替代型的规则交往,呈现为用法律替代习惯的社会规则交往方式,这种交往方式试图实现一元规则为主导的社会秩序治理。这种规则交往方式在当代中国社会中面临着两个方面的现实危机,善治理念提倡一种参与和共治的思想,基于这种理念,社会规则的交往应当生成一种共生型的规则交往方式,这种方式能够体现善治理念的基本要素,有助干宴瑚善治殚念的甚本目标。

  • 标签: 习惯 法律 善治
  • 简介:南宋词人姜夔有论创作的“四高妙”说:“一曰理高妙,二曰意高妙,三曰想高妙.四曰自如高妙。碍而实通,曰理高妙;出自意外,曰意高妙;写出幽微,如清潭见底,曰想高妙;非奇非怪,剥落文采,知其妙而不知其所以妙,曰自如高妙。”合乎此者.乃天下至文。话语可以简易直白,文字尽可含蓄婉曲。

  • 标签: 共生 南宋词人 姜夔 含蓄
  • 简介:注:①红如错走兵七进一,则黑卒4进1;车七平六,炮8退9;相五退三,卒5平4;帅六进一,炮8平5;红失双车,黑胜定。

  • 标签: 象棋 棋局 下棋手法 残局
  • 简介:【课型简说】打开思路,是提高写作质量非常重要的一个环节。很多学生的作文质量不高,就是因为思路没有打开。写出来的作文思路单一僵化:写议论文往往就是“是什么-为什么-怎么样”,

  • 标签: 课型 写作 共生 质量
  • 简介:在一个很远的地方,有一年冬天,天气非常寒冷。人们去向国王诉苦,说有一群凶残的野狼袭击了他们的牲畜和家禽。国王马上召集卫队中最优秀的武士,命令他们去消灭这群凶残的野狼。国王说:“等明年春天你们回来的时候,我将邀请你们中功劳最大的那个人和我共进晚餐。”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 阅读材料
  • 简介:本书分九章阐述人类共生的历史、非共生的现实及其支持理论,剖析权力与秩序,社会利益群体理论与求同存异方法论,普世价值,及全球伦理建设等方面的人类共生的平凡而质朴的道理,讲明“有异求同,立同存异”、异己共生的必要性和可能性,把共生愿望建立在科学理性和现实条件之中,避免它成为仅只于说教与劝善之作,贻误人类追求共生的伟大事业。

  • 标签: 共生论 社会利益群体 求同存异 普世价值 伦理建设 现实条件
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  • 简介:共生教育是一个较为宏大的概念,不同的侧度下有不同的内涵。本文首先在对共生概念梳理的基础上,得出共生意味着在允许异质、差异、竞争的基础上,走向相互间同质性的、和谐性的、共同化的利益追求。然后结合已有共生教育的研究,提出本研究的共生教育的简要概念,共生教育就是在某种共生性的框架之下培养具有共生性人才的教育,并据此生发出共生教育及其研究的框架体系。

  • 标签: 共生 共生教育 概念 场域
  • 简介:设计的历史是从装饰、材料到造型等各个方面,全方位的师法自然的过程向自然的学习.在设计自始至终都起着非常重要的作用。人们通过感觉直观的世界.发现自然蕴涵的本质、吸取其灵感,并通过主体的再创造过程,产生一种符合“自在自然”和“再造自然”双重标准的新型事物,这种新型事物也就是我们从事设计活动的产物:人类历史上传承下的许多优秀作品都是师法自然的结果.下面我们一起再重温历史,感受这一永恒的主题。

  • 标签: 师法自然 和谐共生 人类历史 设计活动 创造过程 优秀作品
  • 简介:抑郁症和焦虑症可能同时出现。这时的抑郁症有其基本的、核心的症状:第一是情绪下降,没有愉快感。第二是注意力下降,注意力不集中,注意力持续的时间变短,工作能力下降,复杂的工作不能做。简单、重复陛的工作还可以完成,复杂一些就不行了;脑子里“空”,什么事都组织不起来;写文章的时候,推开纸笔,想写,然而一点思路都没有,不知道从哪儿下笔才好。

  • 标签: 抑郁症 焦虑症 共生 注意力 工作能力 “空”
  • 简介:摘要近年来,由于受到快速城市化、体制转变等多重外部因素的影响,加之学校规模的扩大,既有功能的归并与调整等内部因素的影响,需要对原有校园规划进行调整。那么,如何在原有环境中恰如其分植入新的板块,而使之成为和谐的整体,新老关系得以延续?是值得思考的重要问题。本文以湖北医药学院东校区扩建工程项目为实例,通过项目分析解读,深层回顾了其在此方面所作的有益尝试。

  • 标签: 校园 改扩建规划 新老延续 空间生长
  • 简介:摘要笔者认为城市化进程中的农村学校校长当带领自己的团队在学习中深度融入自己的思索与实践,并在学区和集群团队碰撞浸润中中共生

  • 标签: 农村 学校 城市化 强化 意识
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  • 简介:摘要在小学美术欣赏教学中,教师应立足审美,结合学生特点开展审美教学。本文结合实践对美术欣赏教学中学生审美能力的培养策略进行了探析。

  • 标签: 小学美术欣赏教学审美能力培养