简介：印度王子悉达多弃王位而从道，终于菩提树下深入禅定，发现佛性，宣告世人：

简介：题目是否存在常数c,使不等式x/(2x+y)+y/(x+2y)≤c≤x/(x+2y)+y/(2x+y)对任意正数x,y恒成立?并请证明你的结论．

简介：摘要在小学数学教学活动中，微课的应用能够切实提高课堂教学质量，激发学生对数学学科的学习兴趣，增强学习内动力，进而提高数学成绩，同时，微课还能够为师生交流、生生交流提供广阔的平台，彰显出学生在学习上的主体地位。基于此，本文立足于小学数学教学实际，从新课引入、课堂教学以及课后巩固三个方面分析微课的应用路径，以期能够提高小学数学课堂教学质量，助力数学新课改的进一步落实。

简介：据清人所编《啸亭杂录》记载，年羹尧镇守西安的时候。广泛搜罗天下有才学的人，用优厚的待遇把他们养在自己的幕府里．一时间，有才学的人纷纷前往。有个叫蒋衡的孝廉，也慕名前去，年羹尧很欣赏他的才能，将其留在幕府中，待之以礼。有一回，

简介：据清人所编《啸亭杂录》记载，年羹尧镇守西安的时候，广泛搜罗天下有才学的人，用优厚的待遇把他们养在自己的幕府里，一时间，有才学的人纷纷前往。有个叫蒋衡的孝廉，也慕名前去，年羹尧很欣赏他的才能，

简介：据媒体报道，北京某药店为了吸引消费者，可谓深思熟虑，花样翻新：把食品、日化用品这些与药品毫不相干的商品开成药品报销医保，以假乱真，拉拢参保群众骗取医保资金。（详见www．ydzz．com）

简介：见义不该勇“围”江西程建平不久前，一位男子骑车时突发癫痫病，血肉模糊地摔倒在江西上饶银阳宾馆附近，周围聚集了１００多人观看，但无一人上前抢救。幸亏驻饶某部军大员钟卓万分开人群，将生命垂危的病人送到医院，这位男子才脱险。笔者敬佩钟卓万的见义勇为精神，也...

简介：中华民族素有见义勇为的光荣传统。但不知何时起,物质与精神、金钱与道德、利益与义务的关系,在一些人的心中错了位。“拜金主义”、“极端个人主义”的思想意识在这些人的脑海中滋生、膨胀。他们对别人的困难视而不

简介：董玄宰云：读万卷书，行万里路。读书固不可解，识见也是头等大事。素有将平日读书或“下乡”（浙美师生对外出写生或考察的习称）所知所见及所感所想记录的习惯，今择其一二可言者录出，以与同道交流。随得随记，不计次第，只当休闲，不敢以学术衡之也。

简介：文章在阐述了见义不为相关理论的基础上,论述了见义不为产生的原因,并从＂健全保障机制,重塑社会信任;加强道德教育,倡导见义智为;开展爱心教育,维护公平正义等三方面提出了相应的应对策略。

简介：<正>这是一个崭新的起点。新一届省人大常委会选举产生只3个月,履职步伐已渐行渐强。思想是行动的先导。"人大工作必须紧紧围绕事关百姓切身利益的问题来展开,因为我们是人民的忠实代言人。"省十二届人大常委会第一次主任会议上,省人大常委会党组副书记、副主任洪礼和同志的话语提神醒脑、掷地有声。在这一理念指导下,常委会各项工作有序铺开。

简介：“不顾个人安危、挺身而出”行为。在湖北省武汉市将不再被鼓励。将于2016年1月1日起正式实施的《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》倡导“见义智为”。呼唤有勇。更赞赏有谋。

简介：一个寒夜，3名歹徒把18岁的电工乌尔黑劫持到郊外的一片树林里，逼他脱光衣服后反绑在树上。歹徒逃走后，乌尔黑挣脱双手的捆绑，却解不开脚上的死结，只好并足跳到国道上求救。但来往车辆均无视而去，绝望的乌尔黑冻死在路旁。警方很快侦破此案。可在开庭审理时，被告席上却站着7个人，其中4个人虽与劫案无关，却与死者有牵连。根据国道自动记录器显示，他们都是在乌尔黑冻死前驾车经过呼救地点者。尽管他们极力为自己辩护，但法官最终还是判了他们“见死不救”罪。

简介：见义勇为、惩恶扬善、助人为乐是人性的一种本能,也是自古以来人们所赞美的高尚行为和品德,没有一个人能够对邪恶的横行和弱者的呼唤保持心灵上的极度平静。然而不同的是,有人能够奋不顾身、挺身而出,有人却因为诸多顾虑在犹豫中丧失了与邪恶斗争的勇气。一个不容乐观的现状是,见义勇为者好心得不到好报的事例屡屡见诸报端,见义难为的思想充斥着人们的头脑,见义不为的现象屡见不鲜。尽管这只是个别现象,但是对社会造成的负面影响极其恶劣。

简介：摘要本文强调汉字是音、形、义的结合体，其音、形、义之间往往存在着一定的联系。在教学生辨识形近字时，加以利用这一点为我们的教学提供方便。

简介：<正>1、汉字是写词的汉字体系最初是由图画文字衍变来的.在图画文字中,已经蕴育了写词的因素,某些图形被约定俗成地写某些词,具有了文字的性质.图画文字后期,这些具有文字性质的图形已经初具规模,广泛借助和运用图画文字中萌芽的同音假借方法,就可以基本上按词写话了,于是形成了汉字体系的雏形.汉字是在写词的基础上产生的,否则它是不能记

简介：本文针对形训的种种弊端和当前学术界存在的问题，全面论述了以形说义的理论根据，说义的条件和方式，使之成为行之有效的训诂方法。

简介：

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简介：<正>1979年,在编撰《丁玲著作年表》和《丁玲研究资料》的过程中,我发现从二十年代到1957年“反右”前夕,丁玲有八十多篇文章从未结集过,于是想将它们编成《丁玲集外文选》以飨读者。不料却遇到了一点小小的麻烦。在沈从文先生1934年出版的《记丁玲》和《记丁玲续集》(良友公司版)中,引用了丁玲写给他的八封信的片断。我将这些片断抄录后,兴冲冲地去找丁玲同志,提出可否将这八封信收入《丁玲集外文选》?丁玲同志不仅当即断然拒绝,而且非常认真地对我说:“袁良骏,你要研究我,