简介：摘要课前预习其实是一种很好、很轻松的学习方法，提前预习功课，在老师还没有讲解的情况下分析学习内容，让自己知道课本的难易程度，有侧重点的学习，加深对书本的理解。《新课标》提出，要把培养学生的自主学习能力作为一项重要目标。新课程理念下的预习应该是培养学生的学习能力，促进学生的发展，让学生适应未来的学习和生活，努力体现化学课程的总体目标的有效措施。

简介：一张优秀的招贴设计,包含了"硬要素"即具象要素与"软要素"即抽象要素之间和谐构建的关系,解析其视觉语言对于探索招贴的视觉语义具有重要意义。文章着重从以下三方面来解析招贴的视觉语言:1.招贴设计的"硬要素"解析并探索其基础性作用;2.招贴设计的"软要素"分析并研究其主观能动性拓展;3.招贴设计"硬要素"与"软要素"的和谐处理并构建其整合的视觉语义,打造"形神兼备"的优秀招贴设计作品。

简介：【摘要】

简介：一、以问题为先导，形成师生共同探索的氛围教师根据教学目标与学生特点精心设计一系列学生感兴趣的问题并积极鼓励和引导学生主动发现和提出问题，以问题造成学生的认知冲突，激发他们探索的欲望和求异思维，教师参与到学生的探索过程中，点拨、释疑、纠错、共同提出假说、设计方案、进行讨论等。这种合作探究是新课程师生互动的重要形式。

简介：21世纪环境问题将会更加突出,环境审计必将成为人们关注和呼唤的角色,我国未来的审计在继续现代的财务审计之同时,应当努力配合环境保护的需要建立一个相对独立的环境审计系统.传统的审计理论结构要素包括审计概念、审计目标、审计意义、审计依据、审计技术.参照传统的审计理论结构要素,笔者试探讨一下环境审计理论结构要素的构建.

简介：摘要证候是疾病发生、发展过程中的病理概括，任一证候都是由若干"证候要素"组合而成。本研究系统地阐述了中医"证候要素"理论形成的背景、基本内涵、意义及其目前应用研究的现状，强调了该理论对中医辨证论治过程所产生的重要影响。本研究依据中医"证候要素"辨证理论体系的指导思想，将"证候要素"的概念引入中医护理学，定义了"护理措施要素"的概念，将其作为针对病机单元的护理单元，反映了针对证候病机单元的护法护则，并进一步明确了证-护之间的对应关系，尝试探讨基于"护理措施要素"的施护体系，从而提高护理人员的辨证施护能力，促进中医护理的规范化。

简介：摘要：小学语文是语文科目开展系统学习的入门课程，为了构建语文学习的高效课堂，老师要制定教学目标、设计教学环节，充分研究“学什么”和“怎么学”的语文要素，并采用更易表达和理解的方式向学生传授。因此教师应当着重培养学生的语文基础知识、学习方式、思维能力、思想品德、情感感悟、鉴赏创新等综合素质，通过落实语文要素，优化传统教学模式，构建小学语文的高效课堂。

简介：摘要：小学语文是语文科目开展系统学习的入门课程，为了构建语文学习的高效课堂，老师要制定教学目标、设计教学环节，充分研究“学什么”和“怎么学”的语文要素，并采用更易表达和理解的方式向学生传授。因此教师应当着重培养学生的语文基础知识、学习方式、思维能力、思想品德、情感感悟、鉴赏创新等综合素质，通过落实语文要素，优化传统教学模式，构建小学语文的高效课堂。

简介：摘要：为了构建高效的语文学习课堂，小学语文作为语文科目开展系统学习的入门课程，需要教师制定明确的教学目标和精心设计的教学环节，深入研究语文要素中的“学习内容”和“学习方法”，并以更易于表达和理解的方式向学生传授。在新课改背景下，小学语文课程更加注重对学生核心素养的培育与发展，而其中最重要的就是语文能力的提升，只有具备了扎实的语言基础才能更好地进行交流沟通，从而获得知识技能。因此，教师应当注重培养学生在语文基础知识、学习方式、思维能力、思想品德、情感感悟、鉴赏创新等多方面的综合素质，并通过贯彻语文要素，优化传统教学模式，构建高效的小学语文课堂。

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简介：摘要：在能源数字经济新格局下持续挖掘电力数据价值。充分考虑电力数据来源、市场服务和需求之间的复杂多源时变性，提出利用业务流程建模技术与区块链技术构建电力数据要素市场，并通过电力数据要素价值的挖掘来驱动能源领域数字经济发展，为加快实现数字技术与实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级提供理论支撑。

简介：摘要：语文学科的要素主要包括基本方法、基本能力、学习内容等，这是推动教学顺利开展的动力。因此，要构建高效的语文课堂，教师必须在各个教学环节中充分落实语文要素，并积极进行教学模式的创新，这样才能不断提高课堂教学效率，提高学生的学习能力与综合素质。基于此，本文以小学语文教学为例，浅析了落实语文要素在构建小学语文高效课堂中的意义，并提出了落实语文要素构建小学语文高效课堂的路径，以期为广大小学语文教师提供借鉴参考。

简介：摘要：本研究聚焦于小学语文教育，旨在深入探讨现状与挑战，构建高效课堂的战略。通过分析核心问题，研究语文课堂的关键要素，以及提出战略性探讨解决问题。在解决问题的过程中，本研究通过案例分析与实践总结，提供具体策略和经验分享。通过引入多元文化和数字化技术，强调学生主体作用，我们希望构建灵活、创新的小学语文教育模式，激发学生学习兴趣和创造性思维。这一研究将有助于引领小学语文教育的未来发展，培养具备综合素养的新一代语文人才。

简介：摘要：小学语文是语文科目开展系统学习的入门课程，为了构建语文学习的高效课堂，老师要制定教学目标、设计教学环节，充分研究“学什么”和“怎么学”的语文要素，并采用更易表达和理解的方式向学生传授。因此教师应当着重培养学生的语文基础知识、学习方式、思维能力、思想品德、情感感悟、鉴赏创新等综合素质，通过落实语文要素，优化传统教学模式，构建小学语文的高效课堂。

简介：内容摘要:本文章主要从确立班集体的共同奋斗目标，培养自律和自理的班干部，建立日常行为规范量化评比的班集体制度，营造良好的班风学风，构建家校合作教育共同体，经常召开形式多样的主题班会这六个方面对构建高品质班集体的几个要素进行阐述。

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简介：【摘要】摘 要：德育教育是学校教育的重要组成部分，要取得理想的德育教育效果，就必须不断创新德育教育方式方法。本文从六个方面就如何构建和谐人文德育，系统化实施德育教育，进行了尝试和探讨。