简介:摘要:学生社团是中职学校校园文化建设的重要组成部分,学生社团作为载体之一,可以全方位的提高学生的综合素质,在育人功能方面有着不可替代的作用。中职学生社团活动机制的研究有助于思政工作提质增效,有助于补充课堂教学的不足,有助于促进学生全面发展。
简介:摘要:在我国大部分学校教育中,很多教师都没有意识到与学生家长沟通交流的重要性,这对于学生在学校的学习来说是存在一定的影响的,教师要正确认识到这一点。教师通过多与学生家长进行交流沟通,能是老师更好的了解学生的实际情况,从而对学生进行更有针对性的教学,同时,家长和教师共同努力,促进学生学习的更进一步提高。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对学校教师与家长互动机制下,家校合作的重要性进行分析和探究,供广大教师进行参考。
简介:摘要:党员经常性教育是提高党员思想政治素质,增强党员工作能力的重要手段,是党的建设的一项基础工作。目前,党员经常性教育已经得到广泛的落实,也取得了明显的成效,但也存在基层党员学习主动性未得到充分激发、教育内容和形式相对单一、教育针对性不强导致学习和实际工作相脱离等问题。行动学习是一个团队的成员以解决问题为目的,通过质疑与反思的过程来获取解决方案的互动式的学习过程。将行动学习的理念和方法用于党员经常性教育工作可以一定程度解决目前的问题。本文中,作者分析了党员经常性教育的现状,梳理了行动学习法的概念和特点,并在此基础上对基于行动学习法的高校经常性教育模式进行了设计和讨论。
简介:摘要:从1990年以来,我国的发动机产业正在迅速的发展,销量与产量也在逐年上升。到90年代的中期,我国的发动机产量其总功率已达到2亿千瓦。而90年代后期我们的发动机产量的总功率也才2.1亿千瓦水平。但在21世纪进入了翻天覆地的变化,自从我们加入了WTO后,国外汽车厂商对中国发动机行业进行投资,发动机有了翻天覆地的变化。而时至今日,企业进行信息建设是我们需要去做的。
简介:摘要:心理危机往往是伴随着一些危险而同时出现的心理失衡问题,可以通过应急机制、心理危机理论以及危机干预理论与学生的人格发展相连的,通过对以上三者的讨论可以发现造成学生心理危机的因素主要是在学生的性格、应对方式以及危机源这几个方面上体现。它是由美国心理学家所提出的一种心理概念,也就是说当个体面临一定的突发事件或者是当个体遇到了比较大的生活挫折时,个体可能会产生心理失衡状态,取决于个体对应急事件的解决以及对风险环境的评估,包括其他危机、冷漠危机等多种类型。所以本文在此基础上探讨了在体育课堂之中对于学生心理危机的干预机制,并提出了以下几点建议,以供参考。
简介:摘要:2020年6月30日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十四次会议,强调依靠改革应对变局开拓新局,扭住关键,鼓励探索,突出实效。会议审议通过了《国企改革三年行动方案(2020—2022年)》等多项文件。会议指出,国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。作为国有发电企业,本文分析了作为国有垄断行业的发电企业,近年来在企业管理中存在的人浮于事、效率低下等管理现状,阐述了国企改革的关键点是“新的三项制度改革”,就是内部人事、劳动、分配制度的改革,解决员工能进能出、收入能增能减,干部能上能下的问题。本文阐述了如何通过健全完善国有企业激励约束机制,实现“新三项制度改革”,进而助力国企改革三年行动取得突破和成效。
简介:摘要:随着我国职业教育的蓬勃发展,为了适应社会对人才的需求,提高职业教育的培养质量和职业技能,适应职业教育的人才培养模式和教学方法改革,给教育工作者提出了新的挑战,如何更好的实施教学过程,使学生都学有所得。在计算机制作Web特效课程中,引入行动导向教学法,研究设计三段六步教学环节,充分发挥学生自主学习能力,提高学生学习的积极性和主动性,在教育活动中提升学生的综合能力,促进学生的全面发展。
简介:摘要:2016年,国务院提出要加快推进“互联网+政务服务”工作,这标志着电子服务成为我国电子政务新的发展重点,从早期注重“业务上网”到当下注重“服务上网”。相应的,“互联网+政务服务”成为电子政务理论研究的热点。自2016年以来,相关研究成果数量显著增多。已有研究认为,“互联网+政务服务”是新时代政府治理现代化的新动力,是创建智慧政府的新路径,是政府职能转变的重要突破,有助于创新政府服务与管理模式。研究显示,“互联网+政务服务”在提高信息服务水平、增强政府服务意识、提高公众认知度方面取得了显著成效,但同时存在服务供给内容存在地区差异,服务功能不完备,线上线下融合困难,发展环境有待优化,职责权限定位不清、数据资源共享难,绩效监管主体不明确等问题。