简介：

简介：'产、学、研'培训模式是培训作为解决问题的重要工具和手段,是引导学员在学中干、干中学,提升培训服务业务发展价值创造能力的有效路径。本文以中国农业银行四川省分行为例,从教育培训实际和人才培养模式改革的需求出发,对'产学研'培训的基地建设、运行和管理等方面进行了积极探索。

简介：干预反应模式是一种通过基于数据的评估决策过程，为儿童提供分层次干预的系统性教学模式，能够帮助融合具有不同程度特殊需要的儿童适应普通教育中的学习。在美国，干预反应模式已经从基础教育阶段延伸到了早期教育阶段，并已获得了政策法规上的支持和许多专业学术团体的认可，而且也在许多州开展了卓有成效的实践，其关注了儿童的早期学习、情绪与社会性发展、行为表现等多个方面。经过实践检验，干预反应模式具有较高的科学性，并且在早期融合教育领域仍有较大的应用空间，但同时具有一定的挑战性。美国的干预反应模式对我国学前教育教学以及学前融合教育发展具有较大的理论和实践启示。

简介：电信网、广电网、互联网“三网融合”是科技发展的必然趋势，也是社会需求的必然趋势。2010年6月9日，国务院办公厅正式印发了《三网融合试点方案》，7月1日又正式公布了第一批12个“三网融合”试点地区（城市）名单，上海也是其中之一。

简介：摘要：在古代，会计人员被称为账房先生。之所以称为先生，是因为受人尊敬。而账房先生的标志就是能打一手好算盘，一盘清、三回头、凤凰展翅等绝技绝对是可以惊煞众人的。但时过境迁，在新的时代里，如何作一名现代版的“账房先生”，现代版的“算盘”又是什么呢？本文提出了会计人员的当代“算盘”是EXCEL，熟练运用EXCEL不仅能提高工作效率，简化会计的繁琐计算而且大大提高了数据的准确性。而中职会计教学中缺乏对EXCEL的融合教学，本文剖析了中职会计教学现状、提出了EXCEL与会计融合教学的具体实施方案。

简介：摘要所谓的三网融合主要是指广播电视网、电信网、互联网有效的融合，在2010年，国务院就颁布关于三网融合有关内容地5号文件确定出三网融合地两个实施阶段，主要是2010-2012年重点开展的广电与电信业务的双向进入试点，在2013年至2015年总结出推广试点的经验，全面实现了三网的融合。明确出四个主要的任务，即“推动广电、电信业务双向进入;加强网络建设改造和统筹规划;强化网络信息安全和文化安全监管;切实推动产业发展”。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析广电三网融合业务模式，以供借鉴。

简介：摘要：产教融合是职业教育领域中一种常见高效教学模式。在职业教育中，中职院校是重要参与者，应充分发挥自身积极促进作用，做好为国家和社会培养出更多高质量职业人才的教育工作，不断深化融合教学实践和社会产业，促进中职院校学生自身实践能力大幅提升。有机结合理论和实践教学是产教融合典范，其对教育资源进行充分利用，在校内外建设实训基地，模拟社会企业内部真实生产环节，通过具体实践活动充分激发出学生创新意识和培养教师自身教研能力。本文主要分析在实施产教融合教学模式上中职院校面临的困境，并提出相应优化策略。

简介：【 摘要】 随着我国经济的发展，我国的学前教育事业也在不断地发展和进步。当前，随着大众对学前教育的关注，幼儿园一体化教育越来越受到人们的关注，并逐步形成了一种国际化的学前教育发展趋势。幼儿园融合教育有很多的优点，其不仅能促进正常幼儿的发展，还能够提高特殊幼儿的认知发展提高其身心健康水平。但是在我国，幼儿园融合教育却没有很好的发展起来，呈现出发展的问题较多，发展的水平不高，发展的速度较慢的趋势。

简介：摘要：如何将高校党建同大学生就业工作进行深度融合，是现阶段高校落实立德树人根本任务，完成最后育人环节工作必须要面对的重要课题。本研究主要从高校“党建引领就业”融合模式展开探讨，通过结合现阶段大学生就业形势，对高校“党建引领就业”面临的困境进行分析，发现大学生就业形势严峻的环境下，需要利用好学生的现实需求来搭建融合载体，深入推进党建工作与大学生就业工作协同。对此，高校可以依托党建中的思想政治教育等工作，把握大学生就业价值观培养，以思政教育作为黏合剂衔接大学生就业工作，夯实载体建设基础。

简介：摘要：产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。中国职业技术教育在近二十年的时间里得到了长远发展。今天，无论是学校数量还是学生人数、硬件环境都发生了根本变化。职业教育已经与基础教育、高等教育和成人教育一起成为四大教育板块，具有重要的战略意义。但是，时至今日仍然存在一系列问题，制约着它的进一步发展。学校和企业之间缺乏技术转化平台，人才机制僵化，人才流通不畅，人才培养和社会需求脱钩等。为此，多数院校前后推出各种模式的校企共同育人的合作模式，但是这些合作模式在推行的过程中问题重重。本文主要对创新产教融合人才培养模式的合作模式做论述，详情如下。

简介：摘 要：职业教育面向社区办学的动因主要有如下几个：促进经济与社会的发展、全球教育发展的内在需求、宏观教育政策的推动。社区化职业教育的开展，让全体国民都有获得平等教育的机会，扩展人才培养范围的扩大。为了可以更好的让职业教育向社区办学发展，政府应该发布多样化的办学体制，同时形成多样化的综合服务机构，为今后的职业教育与社区教育的全面融合与发展奠定基础。

简介：【摘要】

简介：摘要：疫情期间的线上教学不仅改变了传统教学格局，也促使双线融合式教学的发展。本文从双线融合式教学的定义、优点及现状出发，对小学英语后疫情时代的双线融合式教学模式进行探索，包括如何将线上和线下教学科学有机地融合在课前预学、课中学习、课后复习及评价的不同阶段，更加优化教师教学和学生学习。

简介：

简介：<正>社区是我们高职学生锤炼技能的广阔舞台。高职院校多处于社区之中,这使高校不仅受到社会宏观环境的影响和制约,而且直接受到既反映社会宏观环境又有独特性、并与学校发生千丝万缕联系的社区德育环境的影响和制约。大学生的道德认知、情感、意志、行为的养成需要在学校、社区的互动中来形成。互动是双向的,既要社区成员和组织理解、支持、帮助学校,以便有效地实施教育

简介：

简介：摘要：推进农村一、二、三产业融合发展有利于助推脱贫攻坚工作，提升兴仁市农业产业化水平和推动兴仁市与贵州、全国同步实现小康具有重要意义。本文从薏仁米种—养—加—销—服—旅等方面进行全产业链融合，分析产业融合中存在的问题，提出了对策及建议，为推动兴仁市乃至黔西南州薏仁米产业健康持续发展。

简介：摘要种类繁多的测量技术随同测绘技术的突破发展也相继出现，在大地测量作业当中发挥了积极作用，使得我国测绘及大地测量相关技术水平得到明显质的提升。但随着数据信息量与类型的增多，由于数据分析方法不统一，使大地测量在数据分析方面的工作量和工作难度都有所增大，因此兼容多种数据的新型融合模式的研发就十分有必要。

简介：摘要：随着新时代的发展，以互联网、手机APP等为代表的新媒体快速发展和广泛应用，为基层党组织创新开展党建工作提供了有效途径和平台。我们要借力“互联网+党建”，强化党建工作提升，努力打造党建工作“金名片”。

简介：双创教育是促进高等教育变革的一项重要战略措施,迎合了＂大众创业,万众创新＂时代国家对创新人才的巨大需求。双创项目与学生团队是双创教育的两个重要构成要素,两者相互依赖、相互影响。双创项目的类型、技术、范围、规模、复杂度、创新性等要符合学生团队特征,学生团队在专业知识、技术能力方面的互补性、思维方式与价值观念的相容性要符合双创项目特征,实现双创项目和学生团队的有机结合与匹配。文章通过校企深度合作,建立企业＂5R＂资源共建共享机制、校企双导师与学生团队融合机制,将企业真实环境引入项目训练过程,将企业技术师资融入团队建设过程,创建双创教育良好生态环境,大力提升学生的双创能力。