简介：

简介：摘要：沟通不单单是维系人际关系的一种有效方式，还属于一门艺术。掌握并有效运用这门艺术，需要具备较强的人际沟通方法，还应有极高的政治理论素养。企业单位的思想政治工作，即相互沟通，通过管理者与员工之间的沟通，来达到提升员工思想、掌握员工各方面情况的目的。所以，掌握企业思想政治沟通艺术与技巧，对于企业单位思想政治工作的开展极为有利，也是提升员工思想政治水平的一种有效手段。鉴于此，本文将基于沟通艺术在企业思想政治工作中的作用，深入探索创新企业单位思想政治工作中沟通艺术的有效路径。

简介：学习了长方形和正方形的面积与周长后，很多同学常常把长度单位与面积单位相混淆，这主要是对长度和面积的慨念认识不清，对长度单位和面积单位理解不透造成的。那么，如何区别这两种不同的计量单位呢？下面给大家介绍几种简单的方法。

简介：2018年5月11日,广东省艺术学科教师发展联盟成立大会在肇庆学院召开。大会宣布广东省艺术学科教师发展联盟正式成立,强调联盟将构建合作、共享的机制,通过专业规划、专业建设的途径,努力实现培养高素质艺术学科教育人才的目标,全面提升广东省艺术教育师资水平,促进我省艺术教育发展。

简介：摘 要：新时期，行政事业单位思政工作要求强化人本理念，构建人性化、柔性管理模式，基于此，思政工作中沟通机制也的以建立，在沟通过程中善用沟通艺术可以营造积极、融洽的工作氛围、建立良好的人际关系，这也是提升单位内部管理和外部竞争力的最有效方式之一。本文立足行政是事业单位思政工作者视角，分析实践工作中应用沟通艺术的有效方式，以期提升思政工作实效性。

简介：

简介：

简介：国际单位制的长度单位酌主要单位是米，米是光在真空中1／299392458秒所经过的距离。米是一个S1基本单位。比米大的单位有十米、百米、千米（公里）等。比米小的单位香分米、厘米、毫米等。这些单位叫做米的十进倍数单位和分数单位，每相邻两个单位间的进率是10。

简介：摘要：在建设工程项目管理过程中，虽然监理单位作为主要管理单位对整个工程施工过程起到监督、检查、管理的作用，但是由于人员流动性和工作态度等多方面因素的原因，监理单位的监督管理工作或多或少的存在着些许漏洞，会影响整个工程项目的顺利进行。因此，建设单位应做好对监理单位管理的工作。本文将针对当前监理工作中的问题，从建设单位的角度来探讨管理监理单位的措施和方法，以促进工程项目管理水平。

简介：摘要：计量单位具有很强的抽象性，而小学生的思维往往有着非常强烈的直观性，这就导致了教学这部分内容具有一定的难度，教学中教师可以通过加强直观感知、集中比较教学、创设实践活动等方法完成教学任务。

简介：

简介：小朋友，请你在括号里加上合适的单位使下面的等式成立：

简介：本刊应作者的请求，将其在2009年第1期158页刊发的文章《美国艺术教育的发展及其对我国艺术教育的启示》的作者单位变更为：1．浙江大学教育学院；2．浙江艺术职业学院。

简介：几千年来，人们年复一年地过着日出而作日落而息的生活。太阳升起时，人们起床开始一天的工作；太阳升高时，人们开始吃饭；太阳落山后，人们上床睡觉。最早的计时器主要靠太阳阴影或者控制水或沙子的流动来测算时间，

简介：通过对单位违法、单位犯罪这一社会丑恶现象形成的原因、具体的表现以及严重的社会危害性进行剖析,对今后应如何有效防范单位违法、犯罪的活动,提出一些建议和防范措施。

简介：翻译单位的界定问题历来争议较多。翻译的文化转向提出以后,在我国理论界产生了巨大影响。文化翻译观中对翻译单位的新的界定更是引起广大学者的强烈兴趣。本文从文化翻译观谈起,追溯了以文化为翻译单位的理论渊源,从文化的不确定性、不可操作性及其局限性等方面说明了文化作为翻译单位实际上是对翻译单位泛化的表现。

简介：摘要：量感是小学数学教学过程中要帮助学生培养的一种能够对某个量的大小进行推断的感觉，指的是学生不使用测量工具就能对单位进行灵活运用的能力，是一个相对抽象的概念。随着新课程标准的推行和落实，量感也成了小学数学必须要培养的一种核心素养。最新的教材中，在与单位相关的内容中也开始更加侧重通过感知体验及活动等形式，让学生更好地理解量的概念，注重培养学生的估测能力，其最终目的也是为了培养学生的量感，落实数学核心素养。本文就以人教版数学三年级上册《吨的认识》为例，探究以小单位为基石，建立大单位量感的方法。

简介：现行高中物理课本中出现国际单位制与国际制单位两个概念,学生易混淆,本文主要阐述这两个概念的不同.笔者在讲授牛顿第二运动定律F=kma之后,举一例题如下:在牛顿第二运动定律公式F=kma中,比例系数k的数值A.在任何情况下都等于1B.k的数值是由质量、加速度和力的大小所决定C.k的数值是由质量、加速度和力三者的单位所决定D.在国际单位制中,k的数值一定等于1多数学生都选C、D两个选项,参考资料中也给出C、D两个选项正确.笔者认为只有C项正确而D项错误,多数学生及参考资料之所以选D项,是因为他们把国际单位制与国际制单位混为一谈,等同起来,其实不然.我们知道,国际单位制是国际上制订的一种通用的适合一切计量领域的单位制,国际代号为SI,是1960年第十一届国际计量大会通过的,它包括1国际制单位;2国际制词冠;3国际制单位的十进倍数与分数单位三部分.而国际制单位是由基本单位、辅助单位和导出单位三部分构成.国际制单位的基本单位有:长度单位米,质量单位千克,时间单位秒,电流强度单位安培,热力学温度单位开,物质的量单位摩尔和发光强度单位坎德拉...

简介：如何从品味上去提高大众的审美趣味，从整体上处理好高雅艺术与通俗文艺的关系，是我们建立健康的富有民族特色的审美文化体系所必须考虑的问题。从人类审美文化发展的历程来看，审美文化的世俗化往往与人们冲破旧的社会秩序与观念相关联。

简介：本文中，通过研究和探讨我区目前的艺术热点，艺术的基本特点，种类，形成和发展过程，并论述艺术人才与艺术活动的相互关系。提出了现代艺术人才应具备的综合素质和技能要求。