简介：摘要：做了美容整形手术，手术后的护理工作对手术效果有着重要影响，想要拥有完美的术后效果，在家静待恢复中的护理工作一定要做好。

简介：摘要：目的分析人性化护理模式在急诊输液患者中应用后对护理满意度的影响。方法：选择2018年2月至2019年10月时段到我院急诊输液治疗的患者110例，随机数字表法分为对照组、观察组，分别55例，对照组接受常规护理干预，观察组接受人性化护理模式干预，对两组患者护理满意度以及干预前后心理状况进行观察。结果：对照组护理满意度为85.45%，观察组为98.18%，统计学对比显示观察组更高(P0.05)，干预后，观察组心理状况评分显著优于对照组(P

简介：摘要：目的探究早期康复护理在脑梗塞患者中的应用价值及对患者肢体功能的影响。方法选取2018年2月—2019年2月于我院接受治疗的脑梗塞患者126例，随机分为一般干预组、早期康复护理组，各63例。对比2组NIHSS、SF-36评分、肢体功能及家属满意情况。结果干预后早期康复护理组NIHSS评分低于一般干预组，SF-36评分高于一般干预组，步行能力、下肢运动功能、日常生活运动能力评分均高于一般干预组（P＜0.05）；早期康复护理组家属总满意率高于一般干预组（P＜0.05）。结论使用早期康复护理对脑梗塞患者进行干预，能够减轻患者神经功能受损情况，改善患者生活质量及肢体功能，使患者家属更加满意。

简介：摘要：目的：探讨创新型护理流程模式对重症医学科护理质量的影响。方法选取2016年8月至2019年8月本院收治的368例重症患者，其中需行肠内营养支持的患者168例，随机分为A组与A1组，各84例；重症脑卒中相关性肺炎（SAP）预防患者86例，随机分为B组与B1组，各43例；重症脑梗死患者114例，随机分为C组与C1组，各57例。A组、B组、C组均纳入对照组（常规护理质量控制），A1组、B1组、C1组均纳入实验组（集束化护理质量控制）。比较各组营养支持中断发生情况及低血清白蛋白、预防SAP相关情况、压疮及护理满意率情况。结果A组低血清白蛋白率、营养支持中断发生率均高于A1组（P＜0.05）。B组SAP发生率高于B1组，住院时间短于B1组（P＜0.05）。C组压疮发生率高于C1组，压疮出现时间短于C1组，压疮平均面积大于C1组（P＜0.05）。实验组患者家属护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论临床应用创新型护理流程模式控制重症护理质量的效果显著。

简介：摘要：中职学校在对学生进行培养时应该更注重对学生进行创新化和多元化培养。这样才可以培养出更符合社会需求的护理人才。在中职教师在对学生进行教学过程中应该更加重视对学生的操作能力，要让学生能够在实际操作中学习到更多的专业护理知识和技能，这样才会使得学生掌握更多的护理技能，对护理知识也了解的更加透彻。现在国家教育部门重点强调要对现代化教育方式进行改革，而中职学校就是改革后的产物。中职学校重点培养学生的实践技能，可以提升学生的综合护理能力和自身综合素质。本文就中职护理专业人才培养模式进行了研究与探讨。

简介：摘要：叙事循证医学的核心是尊重证据，通过锻炼引导护士的自主学习能力和临床实践能力，护理人员在工作过程中通过查询临床证据和经验，通过提出问题、寻找证据、形成理论，为患者制定出一套合理的护理方案对患者实施护理。患者急危重症多，病情发展快，要求护理工作具有很强的专业性、良好的心理素质和过硬的专业技能，且患者合并基础性疾病较多，增加了护理工作的难度，也对护理提出了更高的要求。

简介：摘要

简介：摘要：探讨协同护理模式如何影响患者的生活质量和自我修复能力。方法:40例输血肾衰竭按入院顺序分为观察控制组，每组20例。对于患者群体的整体护理，观察组患者采用协调一致的护理模式，将两组患者干预前后与自立性和生活质量评估相比较。结果:在干预前，两组患者的医疗知识、自我服务技能、自立能力、依恋、减轻影响、身体完整、身体功能、人际关系、社会功能、身体疼痛、身体疼痛、运动、心理健康、整体健康评价与非统计意义相比，p & gt0. 05 .干预后数值显着上升，观察组明显高于替代组，p 0. 05 .结论:协同护理模式改善血液患者的生活质量和自我护理，临床上是合理的。

简介：摘要：目的：观察康复护理在围术期子宫肌瘤患者中的应用效果。方法：选取150例围术期子宫肌瘤患者为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组各75例。对照组给予常规围术期护理，观察组在对照组基础上给予康复护理，比较两组术后首次下床时间、术后首次排气时间、住院时间、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、并发症发生率和自我护理能力测定量表（ESCA）评分。结果：观察组术后首次排气时间、术后首次下床时间和住院时间均明显短于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】中职学校是向社会输送人才的重要场所，在各种专业应用中，语文学科教学工作必然基础而重要，以职业教育的立场来看，中职语文教学的人文性必须与职业性相结合，让学生在掌握语文知识的基础上，发挥人文性的社会包容力，在职业工作中展现人文价值。本文结合笔者多年的中职语文教学实践，探讨如何通过转变教学形式，强化中职护理专业学生的语文人文性教学及培养护理专业学生的人文素质，以供参考。

简介：摘要：外科护理是中职卫校专业主干课程之一，其具有实践性、操作性强的特征，在其教学中探索开展情景模拟教学模式，以疾病的临床路径为基础创设模拟情境，建立为以护生为主体、教师为主导的教学体系，激发护生学习热情，提高课程教学质量。本文从外科护理教学实践出发，探索情景模拟教学实施模式，并提出了相关建议。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，人们的生活质量得到了显著提升，相应地对护理行业也提出了更高的需求。中等卫生职业学校作为护理人才的培养基地，肩负着护理教学的重要任务。行动导向教学模式在中职护理教学中的合理运用对提升教学质量，强化教学效果具有重要意义。本文从中职护理教学现状出发，对行动导向教学模式在实际教学过程中的应用进行具体分析。

简介：摘要：临床护理带教是护理学教育的主要组成部分之一，手术室临床实习是临床护理教育 的重要一环，是护生将理论知识应用于实践，并在实践中得到进一步充实和提高的过程。由于手术室具有专业性强、无菌要求严格、突发事件多等特点，其工作环境、性质；护理技术及操作与病房迥然不同。为了规范手术室教学模式，提高教学质量，我院手术室根据实习大纲的要求，不断优化临床教学模式，制定切实可行的护理综合技能实习计划，完善和规范教学考核、评价体系，使程序化程序规范化，收到良好效果。

简介：摘要:在我国的大学院校中大学体育是一门科学实用性较强的学科。文章将以高校体育学科教学内容为一实例,多层次角度深入探讨当前大学院校体育学科教学内容的走向，通过对当前大学院校体育学科教学内容的走向适应性教育发展及其存在重要意义的研究分析,提出促进大学院校体育学科教学内容适应性教育发展的一些具体措施,为促进大学院校体育学科教学内容水平的不断提升发展提供参考。

简介：摘要：本文围绕中职护理专业“黄炎培”创业规划大赛训练模式展开研究，首先分析护理专业学生在“黄炎培”创业规划大赛训练中存在的不足，指出中职院校在针对护理专业学生参加创业规划大赛方面存在教师创业指导能力和资源等的不足，然后分析优化中职护理专业学生训练模式的策略，为提高中职护理专业学生的创新创业能力提供一定的参考。

简介：摘要：在护理专业的学习当中，最不可缺少的就是人文关怀，几乎上每一次课程都会提到人文关怀。而基础护理学是护理专业最重要的一门学科，几乎上每一个学期都要进行基础护理学的学习，所以人文关怀的强调也是贯穿基础护理学课程的始终，每一次上课的时候都会强调人文关怀，但是目前基础护理学课程的人文关怀教学模式还需要一定的改革，本文就通过确立改革理念，叙述具体改革措施，改革实践的质量保证三个方面来具体的阐述。

简介：【摘要】高校是育人的重要场所，课程思政是大思政格局的内在要求。护理专业开展课程思政在当前形势下非常必要与重要，是当前高校立德育人教学的新理念、新模式。护理专业课程思政旨在培养学生医学专业知识技能的同时，将思政德育融入专业课程教学的各个环节，创建高职护理专业课程思政“13652”育人模式，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”， 是“思政课程”与“课程思政”相结合的教育实践研究，是构建全方位思想政治教育体系的积极探索。

简介：【摘要】目的：分析外科护理学教学中应用BOPPPS教学模式的效果。方法：把2020年阶段加入外科护理学专业学习的120例学生纳入分析范围，结合教学模式的不同划分为基础教学组与特殊教学组，分别使用基础教学方法与BOPPPS教学模式，对比两种教学方式在外科护理学教学的中的效果和质量。结果：特殊教学组学生作业考核成绩平均为（82.65±7.90）分、实训考核成绩平均为（86.19±3.77）分、期考考核成绩平均为（67.83±7.64）分、期末总成绩平均为（79.20±4.18）分，总分数较基础教学组学生高，p

简介：摘要：临床实习是护理专业学生进入到医院就职前的必备工作环节，护理专业学生在实习过程中，主要是将所学理论知识转和操作技能化成为临床实践操作能力的一种过程，高职院校的护理专业学生通过两年的在校学习，掌握了一定的护理专业技能，但必须通过到医院进行临床实习将理论知识于临床技能进行有机结合才能更好的为日后从事护士岗位奠定良好的职业基础。现阶段，大部分的高职院校护理专业学生在实习管理过程中，还是存在一些的题，给护理专业学生毕业后的就业造成一定的影响。因此，本文笔者结合自己多年的实习生管理工作及教学工作针对高职护理专业学生实习管理模式创新策略进行简单的分析。

简介：摘要：当今社会，人们的经济水平和生活条件都相对提高很多，人们对住房条件的要求也不一样了，以前人们对居住是否舒适宽敞、周围交通是否便利比较关注，但是现阶段，人们对居住单元环境舒适性更加重视。人们所重视的舒适性是以人为中心，人们在居住单元里就能体验到极大的舒适度，让住户认为居住单元是一个有安全感、归属感的美丽家园。