简介:【目的】为了厘清加菲尔德的期刊自引率论断“专业期刊的自引率应在20%左右”中的自引率是自引证率还是自被引率,消除加菲尔德的期刊自引率论断的引用混乱现象。【方法】分析了国内研究人员引用加菲尔德的期刊自引率论断的混乱现象,采用追溯法和直接法等文献检索方法来寻找原始文献,并直接和间接地考证了原始文献。【结果】在1975年的《期刊引证报告》的前言中找到了加菲尔德的期刊自引率论断的英文语句,经初步考证,认为加菲尔德的期刊自引率论断中所说的自引率应为自被引率。【结论】在进行期刊自引率研究时,只能用期刊的自被引率与加菲尔德的期刊自引率论断相比较,由此得出的结论对期刊的编辑出版策略具有参考价值。
简介:摘要新课程理念倡导学生是发展的人,把学生看成是发展的人。学生具有巨大的发展潜能,所以班主任要重点培养学生的自信;学生是独特的人,所以班主任要把学生的自尊摆在首位;学生是具有独立意义的人,所以要培养学生自立的习惯。
简介:摘要:针对静压管桩采用水冲式自引孔辅助沉桩工艺施工的特点,结合工程实例,阐述施工监理应重点关注的质量、安全控制要点。