简介：摘要：由需求弹性的变化分析边际收益，从而得到该商品的价格，对商品进行定价 .

简介：摘要：我国旅游景区按照性质可以分为：公益性景区、准公益性景区及商业性景区。本文探讨了不同性质景区的门票定价问题，指出：对于公益性景区，需要政府定价，同时避免“公地的悲剧”；对于准公益性景区，需要在考察该景区门票需求的价格弹性的基础上，在政府限价下，通过提高或降低价格来增加门票收入；对于商业性景区，除了考虑该景区门票的需求的价格弹性之外 ，还需要根据消费者的不同特征、不同时间或季节等因素实行三级价格歧视，以增加景区门票收入。

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简介：摘要：城市自来水长期以来作为纯公共物品，采取国有经营，地方政府运作的发展模式来提供。定价机制不考虑供水企业的运行效率，不利于合理水价的形成与水资源配置效率的提高。本文对供水行业标尺竞争体系与定价模型进行探析。

简介：摘要：“拍照赚钱”是互联网下的一种自助式服务模式，这种基于移动互联网的自助式劳务众包平台，为企业提供了各种商业检查和信息搜集，相比传统的市场调查方式能大大节约成本，并有效地保证了调查数据真实性，缩短了调查周期，于是APP任务定价的合理性变的很重要，定价与任务不合理的完成任务就少或信息不准确，影响市场调查结果。本文通过对项目任务定价规律的研究，利用Matlab绘制了任务经纬度坐标与定价数据三维拟合图并对城市内会员分布进行聚类分析，得到任务定价规律。

简介：【摘要】本文围绕国内大宗商品国际定价权的缺失及相关对策为话题进行阐述，首先分析中国原油与成品油贸易的损失，燃油料进口贸易方面的损失，大豆市场上的缺失等我国大宗进口商品国际定价方面存在的不足之处。其次讨论了丰富期货品种，形成权威的基准价格，巩固与完善期货市场，促使定价权的获得，加强企业联盟，占据国家价格谈判主导地位等中国大宗商品参与国际定价的相关对策，也为相关研究提供一定的信息参考。

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简介：摘要：随着“碳中和”目标的提出，中国能源、经济、社会将迎来全面低碳改革，跨区跨省专项工程输电定价机制需匹配能源转型发展对能源电力全网的统筹平衡和进一步完善输电价格定价方法的更高要求，充分发挥电网消纳平台作用，促进可再生能源资源更大范围优化配置。本文分析了目前国内外的输电定价方法和机制，比较得出各种当前我国跨省跨区专项工程适用的输电价格结构，通过两种核价方法的线路测算，分析对测算结果有显著影响的因子，进而总结出不同情形下的合理核价方法。

简介：【摘要】《新纲要》对幼儿园教育的幼儿自主管理能力的培育方面提出了更高的要求。幼儿园是思想启蒙时期，教师应该在教学过程中，注重幼儿自主管理能力的培育，积极进取，不断优化教育理念，改善教学方法，在开拓创新中，培养幼儿主体意识，促进幼儿自主成长。

简介：摘要目的探究胃癌侵袭转移中的胃癌干细胞鉴定价值及其分子机制。方法采用成球培养法将胃癌干细胞成功分离或者富集，鉴定其生物学特性，分析胃癌干细胞在多药耐药、侵袭转移中的作用，通过基因芯片对可能参与胃癌干细胞生物学行为的重要分子和信号通路进行筛选，发现炭疽热毒素受体2 (ANTXR2)在胃癌细胞侵袭转移、成球、成瘤中发挥重要作用，同时分析其分子机制。结果SGC7901、MGC803细胞球细胞在Sox2和Bmi1表达上明显比单层培养细胞高，为15.39±3.23；SGC7901、MGC803细胞球细胞在Oct4表达上明显比单层培养细胞高，为4.19±0.62。SGC7901－SC细胞中干性相关基因Bmi1、Sox2和Oct4表达水平分别为(3.29±0.52)、(3.12±0.49)、(2.58±0.35)，高于SGC7901－MN细胞的(1.41±0.39)、(2.04±0.33)、(1.39±0.32)，差异均有统计学意义(t＝5.392、7.316、6.449，均P<0.05)。在原代细胞XN0422－SC和SGC7901－SC细胞中miR－638呈现高表达(0.69±0.11)，miR－181b、miR－181a呈现低表达(0.12±0.05)、(0.15±0.07)。SGC7901－SC细胞中ANTXR2的miRNA表达水平明显高于SGC7901－MN细胞，差异有统计学意义(t＝6.216，P<0.05)。SGC7901－SC中ANTXR2阳性细胞增加比例达到85.48%，而在SGC7901中为4.98%。受PLVT713作用，胃癌细胞XN0422和SGC7901的ANTXR2蛋白表达水平下降。结论ANTXR2通过激活Src/ERk信号通路发挥调控作用。

简介：摘要：基于核心素养视域下的语文课堂教学是初中语文课堂教学中的一种有效教学手段，教育工作者通过多元化的阅读教学形式，不仅可以调动学生的学习语文的积极性，对学生的团队合作精神培养与思维方式创新也有重要作用。鉴于此，本文针对初中语文阅读课堂的教学现状以及应对策略进行有效探究。

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简介：摘要：本文立足于幼儿园开展自主活动的经验和反思，通过分析自主活动开展意义以及开展过程中的收获，对幼儿园自主活动的开展模式进行探究。

简介：摘要：随着我国经济的发展，素质教育的不断推进，我国小学的教育教学理念和目标也在不断更新，现阶段我国小学的教学目标已经从单纯的提升学生学科知识转变为提升和培养学生的综合素养为目标，我国的教育目标也从单纯的培养学生知识和专业技能逐步向提升学生综合能力和创新能力方面发展。为了实现这些目标，树立以生为本、自主管理、自主学习的管理理念和教学理念很关键，本文从小学班级管理管理中学生自主管理的意义出发，提出了培养小学生自主管理和自主学习的策略。希望对当前小学自主班级管理和自主学习得提升有所帮助。

简介：      摘要：  在过去的很长一段时间内，学校教学都过于注重学生的理论知识教育，而忽略了学生的综合技能发展，导致学生综合能力偏离了素质教育的要求。新课改确定了学生在课堂上的主体地位，关注学生的学习能力以及学习感知的提升，培养学生的自主学习能力是化学课程标准的基本要求之一。所以在教学实践中，我们应积极倡导自主学习方式，探索科学的教学策略和教学方式，培养学生形成良好的自主学习能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。 

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简介：【内容摘要】：自主探究性学习是指学生积极主动地、独立地发现及解决问题，获得自主发展的学习方式。给学生留下时间、空间和机会，放手给学生，既教给学习方法，又教给获取知识的途径，就能培养学生自主探究的能力和意识。也就是要改变学生单纯的接受知识的学习方式，让学生积极主动地去探索发展。

简介：摘要：幼儿自主选择自己感兴趣的游戏方式并开展游戏，自发与游戏伙伴沟通交流的过程即为自主游戏。该游戏方式需满足以下两个前提，第一点即幼儿处于由幼儿教育工作者或家长构建的相对安全的环境中，第二点即自主游戏主要体现儿童的个人意愿，以其自身的快乐满足为主要目的，由其自主开展。特以一次跟踪调研为例，分析开展幼儿户外自主游戏的重要性以及其应用策略。