学科分类
/ 3
43 个结果
  • 简介:<正>一当今世界的一个显著特征就是竞争,时间的竞争、空间的竞争、信息的竞争、技术的竞争,归根结底是人才的竞争。体育的竞争是体现世界特征的一个重要的方面。发展体育运动的根本要求,提高运动技术水平的根本要求,实质上是体育人才的竞争,因此,体育人才在体育事业发展过程中处于核心地位,一切有关体育的问题、发展、过程、趋势无不与体育人才有直接关系。体育在旋转,它的轴心就是各类体育人才。

  • 标签: 体育人才 体育运动 体育事业 运动技术水平 科学选材 运动人才
  • 简介:学校体育教书育人特点大连铁道学院张玲波,刘相林体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育等多方面的教育一起完成对青少年的教育与培养,因此它是关系到国家兴衰与民族存亡的大计,做为教育工作者,尤其是教师对此必须有全面的、深刻的认识。1学校体育教书育人的...

  • 标签: 学校体育 教书育人 体育教师 主体性 党的教育方针 社会主义现代化建设
  • 简介:<正>我院第二次教育工作会议,从分析我院教育工作的现状和问题入手,深入研究了优化育才环境,提高教育质量的问题。我认为强化“教书育人意识”尤为重要,下面仅就我们想到的问题,罗列于后,请大家指正:一、必须深刻了解我们的教育对象,才能有的放矢地教书育人

  • 标签: 教育质量 学生思想 当代大学生 育才环境 思想特点 教育对象
  • 简介:通过对现有我国体育人力资源方面研究成果的分析,归纳了目前我国体育人力资源发展的研究现状及特征,展示了我国在体育人力资源理论现状及开发等方面取得的进展,指出了我国体育人力资源开发与研究上的不足,即有关社区体育人力资源以及开发模式等方面的研究相对匮乏.尚未形成符合我国基本国情的体育人力资源理论体系等。

  • 标签: 体育人力资源 竞技体育 农村体育 社区体育
  • 简介:足球进校园在技术技能教学上有着深入的研究,在规则育人上同样可以探究。德、智、体三大方面,唯有体育与德育密不可分,我们党和国家既定的教育方针是:培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校教育的本质就是对人的教育,是为了人的一生发展的教育。

  • 标签: 足球规则 育人 教学研究
  • 简介:从现代教育学理论的观点出发,可得出竞争性的教育环境有它的负面作用。从短期看,过多地强调竞争会使认知者产生厌烦和畏惧心理,或者滋生一种应付差事的态度;从长期看,过强的竞争会给人造成很大的心理压力,并极易使人产生一种“失败感”,而这样的结果与教育本来的目的是背道而驰的。因为,教育的目的在于让每个人在自身的能力和特点之内最大限度地发挥潜能,于是营造一种非竞争性的体育教学环境就显得非常必要。

  • 标签: 非竞争性 高校体育 体育教学 终身体育 教学环境
  • 简介:采用文献资料法、逻辑分析法论证分析校园足球改革和育人本原的辩证关系。认为校园足球作为现代教育和学校体育的组成部分,应回归育人本原;通过分析校园足球与阳光体育关系、构建和谐育人环境等问题,论证育人为本对校园足球发展的重要性,为下一步校园足球健康发展提供新的思路。

  • 标签: 校园足球 学校体育 育人 教育
  • 简介:随着社会的发展,体育院系应实施创造教育、教学,培养创造型体育人才。为此,必须研究创造型体育人才的智能结构,转变观念,改革教学,调整教育、教学计划,根据社会、体育、教育发展的需要,明确教学目标、培养规格,减少必修课,减少现有课程学时效,增加选修课,加强科学方法的教学与实践,发展学生的创造思维能力,培养创造型体育人才。

  • 标签: 创造教育 创造教学 人力资源
  • 简介:我国体育人才流动现状与对策卜晓风(武汉体育学院管理系本科九0级)体育人才是体育最活跃的因素。体育人才的流动巳成为制约我国体育发展的一个重要因素。当前我国体育人才流动主要存在四种现象:1.流动机制缺乏活力,2.流动渠道不畅;3.流动方向缺乏调节,4.流...

  • 标签: 人才流动 体育人才市场 体育发展 现状与对策 武汉体育学院 调节机制
  • 简介:军队院校后勤保障服务工作与教书、管理一样,也存在着教育性,本文对军校后勤保障工作中的育人属性进行了论述,以探讨军校后勤保障服务育人的概念、特征和方法、途径,为后勤保障的政治思想工作注入科学的内涵。

  • 标签: 后勤保障 服务育人 军校学员
  • 简介:采用量表法,对校园体育氛围及其对大学生生活满意感的作用途径进行研究,结果发现:1)大学生感知的校园体育氛围由体育锻炼氛围、体育交往氛围和体育组织与管理氛围3个维度构成。自编的大学生校园体育氛围感知量表具有良好的信度和效度。2)校园体育氛围是大学生生活满意感的重要预测指标,它不仅对大学生生活满意感有直接影响,而且还通过体育锻炼影响人际关系和身体自尊间接影响大学生的生活满意感,这些影响的总体效应系数为0.278。

  • 标签: 校园体育氛围 大学生 生活满意感 作用途径
  • 简介:以<2001年中国群众体育发展现状调查>研究成果为基础,对1996,2000年两次群众体育现状调查的数据资料进行对比,研究当前我国体育人口流动模式中出现的'沙漏'问题,分析促使当前我国体育人口可持续发展的关键所在,并从推动体育人口健康发展,推动全民健身计划纲要的深入实施的角度出发,提出当前我国体育人口流动模式的发展建议.

  • 标签: 体育人口 准体育人口 流动模式 逐层推进 沙漏
  • 简介:军事体育教学是部队院校教育的重要组成部分,通过教学不仅使学员掌握军事体育的基本知识和技能,增强学员体质,而且要始终把传授军体知识、技术和教书育人紧密结合在一起,只有这样才能培养出全面发展的合格人才。

  • 标签: 军事体育教学 情感教育 思想品德 教书育人
  • 简介:社会文化的迅猛发展与体育运动的蓬勃兴起,给体育文化的发展和奥林匹克运动的开展提供了良好的契机.通过阐述体育人文观的一些基本观点和分析研究奥林匹克运动新格言产生的背景及其内涵,旨在找出两者之间的内在联系,使两者更好指导体育文化及奥林匹克运动的发展与深化.

  • 标签: 奥林匹克运动 人文观 格言 体育文化 体育运动 社会文化
  • 简介:解放军竞技体育人才培养是整个竞技体育人才培养中不可或缺的组成部分,它不但有利于新形势下我国军队竞技体育可持续发展,还有利于推进竞技体育人才培养模式的改革创新。对解放军竞技体育人才培养模式进行分析,并对其培养的特点进行总结,通过现状调查对其存在问题进行分析,提出有力的解决对策,从而为形成良性循环的军队竞技体育人才培养模式,为我国及解放军竞技体育的可持续发展提供一定的理论与实践依据。

  • 标签: 解放军体育 竞技体育人才 培养模式
  • 简介:本文从创造教育的角度,触及高校体育传统教育的弊端,提出推广创造教育是当前世界各国教育改革的重点,同时也是我国高校体育改革的重要课题。尤其对培养体育学院学生创造能力的问题进行了探讨。认为:教学重点的转变是社会发展对培养新型人才提出的要求;改革教学管理制度和教学方法是创造教育取代传统教育的需要;加强自学和实践性教学环节是强化创造能力培养的重要途径;优化环境是进行创造教育的必备条件。

  • 标签: 学生创造能力 传统教育 实践性教学环节 重要课题 教学方法 教学管理制度
  • 简介:探讨了创办社会体育专业,首先应转变旧的教学观念,在新型教学思想指导下,根据社会和市场需求,设计出面向21世纪的具有高素质、高技能、高知识的新型人才模式。在此基础上,建构出由政治教育、基础教育、专业教育、实践教育和人文教育六大类课程组成的新型社会体育专业课程体系及新的办学模式、办学方式。

  • 标签: 社会体育专业 人才模式 课程体系 办学方式
  • 简介:采用访谈和问卷调查的方法,通过对临汾市尧都区老年体育人口参加体育锻炼的情况进行了调查。结果显示:临汾市尧都区老年体育人口认为自身健康状况在较好以上的达42.4%;认为锻炼效果比较明显的达60%。老年人参加体育锻炼的动机主要以增进身体健康为主,活动场所以公共场所和附近学校场所为主,参加活动项目以跑步散步、太极拳、门球等几项活动量小且不受场地限制为主,组织形式以个人锻炼为主。临汾市尧都区老年体育人口参加体育锻炼的主要原因是体育能增进身体健康以及体育在健身方面的良好效果。同时对影响临汾市尧都区老年体育人口参加体育活动的原因进行分析。

  • 标签: 临汾市 尧都区 老年 体育人口
  • 简介:通过文献资料法、逻辑推理法,时如何更好地建构社会体育人文精神、建设和谐小康社区体育进行研究,对发展社会体育、提高小康社区体育水平、实现全面和谐发展,具有理论和实践意义。

  • 标签: 社会体育 人文精神 社区体育