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  • 简介:<正>小P与阿Q有人把两大袋污染性极大的垃圾扔到了河里。据小P说,这是阿Q干的,小P说:“刚才我乘小艇全力以赴划向小桥。我亲眼看见阿Q背着两个大袋,抛到河里。”小P和阿Q一向不睦,阿Q说这是小P在诬陷他。究竟是不是阿Q干了这件不道德的事呢?二人找到足智多谋的神童马良.请他判断是非。马良听后,指着小P说:“你为什么要害阿Q呢?”小P一听,满脸通红。马良怎么判断是小P撒谎呢?

  • 标签: 满脸通红 判断是非 他们四个 我不知道 买东西 姐妹俩
  • 简介:人类一直假想,有一天.机器人会像真正的人一样思考,同人类交流,甚至控制人类。让这些想象成为现实的关健在于.能否研制出一个和人脑一样聪明的大脑。

  • 标签: 识人 人类 机器人 交流 聪明
  • 简介:1.的可塑性。在外界环境和教育的刺激下,的结构和功能也会发生改变,这种改变就是的可塑性。的可塑性是由树突、轴突、细胞体和神经递质的变化以及整个神经系统的变化决定的。在上个世纪六十年代,神经解剖学家就发现,加大并丰富外界的环境刺激,可使大脑皮层加厚,细胞体增大,树突增多。近十年来的脑科学证明,

  • 标签: 课程教学 神经系统 可塑性 外界环境 神经递质 六十年代
  • 简介:人体除了大脑外,肚子里也有个“大脑”,被称为“腹”。科学告诉我们,在人的消化道的内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中,有一个非常复杂的神经网络,大约有1000亿个神经细胞,胃肠道里的“神经系统”与大脑里的细胞数基本相等,其结构与大脑也大致相同,这便是“腹”。血清基是人体神经的传递物质,95%都产生于“腹”,

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  • 简介:<正>芦笋与柠檬汁爱因斯坦出过这么一道智力题目:有两个外观一模一样的罐头盒,其中一个装的是芦笋,另一个装的是柠檬汁。假设,它俩重量一样,标签都已经脱落了,即使摇晃也区别不开,盖子上的记号看不懂。请问,在不打开盒盖的情况下,有办法区别出谁是芦笋罐头吗?

  • 标签: 一名 晋望 国富论 坐公 我在 二名
  • 简介:神经教育学,其基本原理体系主要包括以下几方面的内容:第一,学习和认知是发展的自然机制。第二,通过确立规律性求得意义,依靠已有经验来探究意义是的天赋素质。第三,情感是有效活动的必要因素。第四,能弼时分析和综合收到的信息,并能同时运作整体和部分收到的信息。第五,的视觉-空间记忆方式与强学硬记方式。

  • 标签: 教育学 神经 本位 自然机制 记忆方式 信息
  • 简介:脑血管疾病是目前严重威胁人类健康的疾病之一,因此,探讨脑缺血再灌注损伤的发病机制及药物保护为临床提供合理的治疗对策提供科学的理论依据就显得十分必要。现将国内外学者对有关脑缺血再灌注损伤的机制及药物治疗的研究进展作以下综述。

  • 标签: 脑缺血 灌注损伤 药物治疗
  • 简介:<正>如果问:人世间什么最珍贵?有人答生命最珍贵;有人答爱情最珍贵;有人答理想最珍贵;有人答品格最珍贵;有人答亲情……一直答下去便会一直有不同的答案。那么究竟什么最珍贵呢?我认为,人世间唯一最珍贵的就是健康聪明的大脑!假如没有一个健全的大脑,没有区别于其他生物的极高的思维能力,那人的生命将有何意义?假如没有一个充满活力的大脑?那么,理想、情感、品格等从何而来?更不必说什么发明创新建设世界了!因此,保护开发人类的大脑自然也应该是最重要的事啦。各位亲爱的读者小朋友,我有幸能在本刊中为大家健脑增智尽一份力,那当然是我的荣耀啦!随着9月新学期的开始,就让我们一起努力,共把"健脑增智"再提到一个更高的水平上吧。

  • 标签: 增智 人的生命 思维能力 创新建设 智力能力 学习成绩
  • 简介:孩子出生后,虽然已具备了人体的基本结构,但并不是成人的缩影。因为其体内的五脏六腑及各个器官,在结构上和机能上都尚未完全成熟,还需要经过一个较长的生长发育过程才能达到结构上的完善和机能上的成熟。在生长发育中,各个器官的成熟,不是同步、同期发展的,有的早,有的迟,有的快,有的慢,这就形成了幼儿不同年龄阶段在生理上的不同特点教师和家长在对幼儿进行教与养时,就必须根据幼儿的生理特点来进行,这样才有利于幼儿的成长。为此,我们特邀请原南京市儿童保健所副所长韦美翔副主任医师不定期地就幼儿生理特点、饮食与营养、疾病防治、卫生习惯等方面做些简洁明了的介绍。

  • 标签: 生理特点 幼儿 生长发育 儿童保健 抑制过程 神经活动
  • 简介:090608答案:1C;2B;3B;4A;5B;6A;7B;8B;9B;10A090631答案:煎锅、点火用的燃料、塑料勺090642答案:揭秘:这个杀人过程其实是一个真空实验,比如一个真空的玻璃管,

  • 标签: 训练营 风暴 玻璃管 真空
  • 简介:090205答案:1C;2C;3C;4A;5C090209答案:1A;2ABCD;3ABC;4C090240答案:“事情很简单,他和他妹妹一家人给咱们的食物里下了迷药,然后把咱们拉到另外一座一模一样的房子里,造成红房子失踪的假象,又偷袭了你,以此来恐吓我们离开他们好慢慢找金子。咱们来时的车印早被雪掩埋了,

  • 标签: 训练营 风暴 咱们 房子
  • 简介:090104A答案:A、B090125营案:1B;2D;3ABCD;4A090104B答案:A、B、C、D090143答案:梅尔夫发现这夫妻二人卖的二手物品全以轻、小为主,便已经心生怀疑。跟踪到他们家后,看到这条狼狗,就将整个案件串联到了一起。原来,夫妻二人用驯化了的狼狗钻进有鸡洞的人家,接着狼狗站起来帮他们打开门闩,然后就轻而易举地实施了盗窃。

  • 标签: 训练营 风暴 狼狗 夫妻
  • 简介:090312答案:1B;2C;3B;4A;5B;6C;7A;8B;9C;10B;11C;12B090339答案:这是罗威故意设的一个局。他在放邮票的盒子里事先藏了一块塑料片,那是微型遥控接收装置。然后,他故意洒落杯中的饮料,尖叫着转移同学们的注意力,趁机用蝴蝶形发射器向邮票发出指令,烧毁邮票。邮票是特殊的魔术道具,所以连一点灰渍都不会留下。

  • 标签: 训练营 风暴 魔术道具 邮票 注意力 发射器
  • 简介:一、前言人脑的左右半球功能不对称,并且以各自不同的方式进行思维活动.近期的研究表明,左半球侧重于抽象思维和逻辑思维,主管人的语言逻辑、数学、分析判断等语言性功能,主要以线性方式处理输入的信息;右半球侧重于形象思维与直觉思维,主管人的空间关系、艺术感情等非语言性功能,主要以视觉空间的非线性方式处理输入的信息.

  • 标签: 技能发展 体育模式 运动 幼儿 线性方式 右半球