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  • 简介:本文通过实验研究篇章结构对阅读理解的影响。作者分别以航空职业技术学院经贸系两个英语班为实验班和对照班进行了为期一学期的教学实验,得出结论如下:篇章结构影响学生对阅读文章的理解,而阅读理解能力的提高主要通过他们对识别文章主要内容的能力和对课文的记忆能力的提高来实现的。

  • 标签: 篇章结构分析 阅读理解 语篇类型
  • 简介:阅读篇章的选择、多项选择题目的设计以及篇章数量与测验题目数量的拟合度问题,是影响阅读理解能力测试信度和效度的基本因素。篇章数量和题目数量的不同组合方式对阅读理解测验误差和信度的影响也不相同。本研究以中国汉语水平考试(HSK)的实测数据为基础,随机选择500名考生作为研究样本,借助概化理论的随机双面嵌套(nested)设计s×(i:p)分析了HSK阅读理解测验中的误差来源和结构,对篇章数量和题目数量的匹配合理性进行了检验。研究结果显示:增加文章数量和题目数量均可以提高测验的精度,但增加文章数量比增加题目数量对概化系数(Generalizabilitycoefficient,Eρ2)的提高作用更有效;HSK阅读理解测验的篇章数量和题目数量的现行组合方式符合误差控制的原则和信度指标的要求。

  • 标签: 概化理论 概化系数 信度 阅读理解测验 汉语水平考试(HSK)
  • 简介:摘要篇章活动连接着生成和理解两种活动。篇章理解从认知语言学来看分为自上而下和自下而上两个模式。听力理解作为对信息的接收与处理同样也遵循篇章理解的模式。本文从篇章理解的角度出发阐述了听力理解的原理,侧重外语学习者处理信息的模式,并由此提出了提高外语听力水平的方法。

  • 标签: 外语听力篇章理解听力理解
  • 简介:通过四个实验考察句子边界对整体连贯性的影响.实验运用不一致程序(inconsistentparadigm)进行.实验一结果发现,当目标行1(targetline)不是一个完整句子时,被试阅读完目标行2(post-targetline)后才会意识到目标行l中的不一致.实验二结果发现,当目标行1是一个完整句子时,被试阅读完目标行1后就可立刻意识到其中的不一致,但探测词的反应时在两种条件下则并没有明显差异.这两个实验的结果表明,句子边界作为一种信号,提示读者在阅读下一句子前要完成当前句子的整合加工.实验三结果发现,目标行1以一个无关词(如然后)结束时,被试阅读完目标行1后也可立刻注意到其中的不一致,这表明句号对背景信息的整合不是必需的.实验四考察了分号的作用,结果显示:被试阅读完目标行1后并没有意识到其中的冲突.根据本研究的结果,可以推测句号在理解过程中起着重要影响,而其它句子边界(如:分号)的作用则并不明显.

  • 标签: 篇章阅读理解 句子边界 整体连贯性 局部连贯性
  • 简介:英语高考阅读篇章结构题的出现频率加大,而考生们又苦无对策。针对这一情况,本文先对英语高考阅读理解篇章结构题的特点进行分析。其常常从段落组织方法和写作方法两个角度考查考生对文章结构的理解。笔者再结合实例,给考生提供解答篇章结构题的对策。

  • 标签: 篇章结构题 段落组织 写作方法 对策
  • 简介:篇章只有通过阅读才能实现其言语交际的意义和功能,而在传统的阅读教学中通用的阅读策略是不全面的且弊端十分明显.从篇章整体出发,通过语言文字来获取所传递的信息才是阅读教学的最终目的.

  • 标签: 篇章 阅读策略 阅读教学
  • 简介:60年代兴起的篇章语言学拓宽了语言学研究的范围与领域,同时这一学科的发展也大大促进了语言教学的进步。美国的Robert-AlaindeBeaugrande教授和奥地利的WolfgangUlrichDressler教授在他们的大作《篇章语言学导论》(I...

  • 标签: 阅读教学 理解模式 真实语言材料 表达形式 五个阶段 外语教学
  • 简介:【热点剖析及解题技巧】近几年中考英语阅读理解题在文章的取材上有一个共同的特点:新颖、多样,且富有时代感。所选篇章从题材上看有三类:科普知识、风土人情和生活纪实。科普文章能传授知识,使学生开阔眼界,更能开发智力,挖掘潜能;风土人情和生活纪实可引起学生的兴趣,创造实用情景,检测学生综合运用英语的能力。从内容上看,所选篇章内容范围比较宽广,有幽默故事、生活知识、名人轶事和新闻报道,等等。从体裁上看有记叙文、议论文、应用文和小小说。它既可测定学生英语单科水平,又可了解学生运用各种知识的横向联系能力。

  • 标签: 阅读理解题 了解学生 中考英语 科普知识 生活纪实 风土人情
  • 简介:WaltDisney(沃尔特·迪斯尼)wasborninChicago(芝加哥)in1901.Heenjoyeddrawing.Hewasverypoor.Hedrewpicturesinhisdad’sgarage(车库).Onedayamousecameintothegarageandplayedonthefloor.Disneygavehimsomebread.Thenthemousecameupandsatonhisdesk.Inthisway,themouseandthepoorartistbecamegoodfriends.LaterDisneywenttoHollywood(好莱坞).Heworkedveryhard,buthewasnotknown(出名)tomanypeople.

  • 标签: 阅读理解 迪斯尼 沃尔特 好莱坞 芝加哥 车库
  • 简介:<正>1AttentionTimHortonsStainlessSteelTravelMug(杯子)OwnersLidRecall(召回)—15ozStainlessSteelTravelMugAfaultatthecuphasbeenrecognized.Thefaultmayresultinsomelidsliftingslightlyfromthebodyofthemug,andcouldprobablycauseinjuryfromhotliquidleaking.Therefore,wehavegivenanimmediatelidrecallnotice.ThisrecallnoticeisrelatedonlytoTimHortons15ozStainlessSteelTravelMugssoldbetweenOctober2012andJanuary2013.The

  • 标签: RECALL SOMETHING probably ANDERSEN NOTICE DAUGHTER