学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:当下的教育改革以培养学生的创新精神实践能力为重点。课堂提问作为启发学生思维,开拓学生思路的重要方法,在培养学生能力、促进学生发展等方面起着重要作用。有效提问更是教师打开学生思想之门的一把钥匙。文章从问题的基本形式、课堂提问的设疑处、语文课堂有效提问的技巧以及有效反馈四个方面入手,分析语文课堂有效提问的策略

  • 标签: 语文课堂 问题 形式 设问 有效提问
  • 简介:根据新课标要求,高中学生议论文是教学的重点。虽然所有教师都在重视议论文写作,然而学生的议论文水平提高却不大。究其原因,固然有学生的。但作为教师更需要从课堂教学中去反思,尽可能客服自身问题,对症下药,从而采取有效措施,着实提高学生写议论文的水平。这里,笔者结合实践,重点从教师角度谈谈写好议论文具体技巧策略

  • 标签: 议论文写作 写作技巧 高中学生 教师角度 课堂教学 论文水平
  • 简介:近些年高校写作教学的发展可谓飞速。追溯30年前,大学写作教学在高校的地位非常低下。低下的原因有几个方面,可以概括为三无:无人教、无教材、无学科。写作教学界的前辈为改善此种状况做出了辛苦的努力:为建立写作学科不断呼吁;组织编撰各种写作教材,丰富了写作理论;上世纪90年代以来,许多高校又纷纷引进著名作家或编辑家或媒体人充实写作教学一线,他们鲜活的教学方法,切实的写作经验,对高校写作教学状况的改善和提高有着非常大的作用。

  • 标签: 写作教材 编辑家 散文写作 小说文体 写作理论 小说写作
  • 简介:语言水平、语文应用能力是由听、说、读、写这几个方面构成的,但听的训练重视不够,这对学生语文综合能力的提高影响很大。民族汉语水平等级考试中,如何为提高听力水平进行针对性训练是本文的主旨。

  • 标签: 听力 训练 技巧
  • 简介:<正>三、引申法汉朝语中,我们经常看到词义和句子意义的引申。在翻译时,如果对这些具有引申意义的词和句子处理不当,就会使译文语意不清,或使人觉得译文牵强附会,闹出笑话。因此,引申译法也是在翻译中处理词汇和句子的重要方法之一。在科学的长河中,有不少科学发现往往是开始于对事物的虚心观察。这个例句中的“长河”,要是按字面译为“”。有人也会猜出原意,但因为费解,这种译法肯定不受欢迎。此文,如译为“”较好。

  • 标签: 翻译技巧 朝语 译法 译文 引申意义 下里巴人
  • 简介:在现实生活中,总有一些人感到心态不平衡,遇到不如意的事,爱发一点牢骚。要说服这一类“牢骚太盛者”,直言批评往往适得其反,运用一种“欲抑故扬,营造氛围”的说服技巧却能奏效。其思路是欲贬抑对方不妨先褒扬之,通过“故扬”,肯定其积极方面,缓解其

  • 标签: 人际交往 说服方式 道理 气氛
  • 简介:随着电视事业的发展,社会上异军突起了一批“电视新军”——电视台的社会通讯员队伍。省级台数以千计、市级台数以百计,从数量上看有的已经远远超过了“正规军”。电视社会通讯员有一个鲜明的特点:他们拍摄的都是“民生新闻”——作品绝大多数来自社会的底层,来自百姓的生活,题材鲜活,情节曲折,人物丰满,趣味盎然,这也是他们受到电视台青睐的原因。然而,由于他们缺少正规的训练,影响了他们作品质量的提高。

  • 标签: “民生新闻” 通讯员队伍 电视事业 创作技巧 作品质量 情节曲折
  • 简介:“当头棒喝”原是佛教禅宗用语。指禅宗师父趁徒弟提问时予以当头一棒。或厉声一喝.以考验其对佛理的理解程度及有无悟性。后来“当头棒喝”有了转义,即指施予严重的警告或打击。以警醒执迷不悟者。此法用于说服,其思路技巧是用严厉的言辞给执迷不悟的对方以逆向心理刺激,

  • 标签: 说服方法 语言 人际交往 刺激
  • 简介:胡适,作为我国现代著名的学者和教育家.其口才和文才都是引领一代风流的。胡适擅长演讲,在美国留学时就是演讲的高手,回国后经常应邀到各地演讲。据报载,仅1917年11月下旬,便在北大、高师、农专、南开作了四次演讲。抗战期间,胡适临危受命,出任中国驻美大使。听到这个消息。日本朝野哗然;东京的报刊鼓吹.日本必须派出三人使美,才可抵抗得住一个智慧超群、雄辩过人的胡适。

  • 标签: 留学 胡适 学时 消息 高师 报刊
  • 简介:<正>大家都知道,搞翻译的先决条件是懂得两种语言,而搞好翻译的关键又在于对原文的正确理解。这还不够。往往有这样的时候:一篇文章读起来,没有什么不懂的,但一下笔翻译,就会遇到这样那样的问题。由于汉朝语在词汇、语法、修辞上有着许多的不同,因此在翻译中就出现许多的矛盾。解决这些矛盾,要用一些不同的手段或方法,下面就谈谈这些方法。一、增词法先看两个例子;充分相信青年,又不回避问题,在思想上政治上重在积极引导,这是我们党和共青团多年培养教育青年的一条经验。

  • 标签: 翻译技巧 译文 朝鲜语 朝语 增词法 汉语
  • 简介:古人说,“以其昏昏”,岂能“使人昭昭”。意思是说,自己糊糊涂涂,是不能使别人明明白白的,这是针对那些不懂装懂的人说的。我们在论辩中,却可以反其意而用之,形成一种独特的“糊涂”技巧

  • 标签: 论辩方法 创新思维 人际交往 伪装方式
  • 简介:求职信,是求职者针对用人单位来介绍、推荐自己,以谋求工作职位的一种专用书信。写好求职信是敲开职业大门的重要一环。在西方,求职信和简历一样重要;而在我国,虽然有的雇主不要求写求职信,有的猎头顾问或企业招聘人员也没时间仔细阅读求职信,但求职信的作用还是不容小觑。曾经有媒体针对各公司、企业的人事经理做过“对求职信的关注程度”的网上调查。调查结果显示,34%参与调查的人事经理表示非常重视求职信,

  • 标签: 求职信 写作技巧 学问 人事经理 用人单位 工作职位
  • 简介:人际交往中,有时会因说错话或做错事而陷入窘境,有时也会有人有意或无意给你难堪,此时若能出语幽默,急中生智巧应变,定能走出窘境,光彩地下台。这里略说几种妙语解窘的幽默技巧

  • 标签: 幽默技巧 人际交往 窘境
  • 简介:称呼是人际交往中传情达意不可缺少的手段。得体的称呼能在交谈开始就营造出一种和谐的氛围,使交际打开局面顺利进展:而一个不得体的称呼会令人觉得别扭、难堪和讨厌.导致交谈气氛不协调共至使交际陷入僵局,周恩来的称呼技巧,于平凡中见神奇,值得我们深入研究。

  • 标签: 周恩来 人际交往 称呼技巧 语言艺术
  • 简介:在写求职信的过程中,应该注意一些技巧性问题。为说明清楚起见,先请大家看两份求职信,并请大家考虑。如果你是招聘者,会把哪个人作为面试候选人。

  • 标签: 求职信 写作技巧 针对性 附加材料
  • 简介:语言表达技巧在批评中具有十分重要的作用。实际工作中。对同一个人同一件事,由于领导者所使用的语言不同,表达的感情色彩不同.其批评的效果往往是不一样的。领导者要增强批评的有效性,就要提高语言表达能力。讲究语言表达技巧,增强语言的说服力、感染力。具体讲,在批评下属时要做到以下四点:

  • 标签: 领导 批评 下属 语言技巧 说话艺术
  • 简介:即席发言就是在一定场合应邀或者自发地随机讲话,这就决定了即席发言一般都较简短,三五分钟或者十几分钟,因此要做到话题集中、内容精要、适可而止,不必面面俱到。可是有些人对即席发言却非常怵头,不是词不达意,就是磕磕吧吧。究其原因,多为不得法所致。因此,探究即席发言的构思技巧就显得十分必要。

  • 标签: 构思技巧 即席发言 阅读 写作
  • 简介:《古诗十九首》,上承《诗》、《骚》、《乐府民歌》,却比之成熟更具韵致。它宣告了诗歌史上一个具有强大生命力的体裁——五言形式的成熟,它所进射的光芒成了中国古典诗歌史上不灭的亮点。在诗歌艺术的殿堂里,它的魅力如同贮藏在深窖中的陈年老酒,时问愈久就愈甘醇。历代对《古诗十九首》艺术魅力的分析品评极多:刘勰《文心雕龙》称其“五言之冠冕”。

  • 标签: 《古诗十九首》 修辞技巧 《文心雕龙》 诗歌艺术 艺术魅力 诗歌史