简介：~~

简介：2009年上半年，微软宣布正式停止对WINDOWSXP的免费主流支持服务，不再提供免费更新和修复安全漏洞，这意味着有8年历史的WINDOWSXP终于要退休了。

简介：中学生作文时,把自己读过的书报上的故事原文搬上考卷,会给人抄袭之嫌。但这不等于说不能用别人文章中的材料,比如可以先对自己熟悉的几个故事进行压缩,然后将其巧妙地组合在一起表达某种新的思想。这种“移花接木”式的借用,在旧故事里融入了新思想,不是抄袭,而是一种创新。譬如下面这篇话题作文:

简介：转眼来实验学校学习已经两个月了，本想集中精力准备课堂教学的课件，但昨天参加完“营口实验学校和乌苏四中经验交流会”后，又有了写点什么的冲动．只想将自己的一些想法分享给来营口学习的和今后将要来学习的同仁们．若能使大家少走弯路，避免了步人误区，那是最大的荣幸．同时也想解答大家的一个疑惑——在实验学校为什么我总有问不完的问题，了解不完的事．

简介：Windows家庭里兄弟姐妹众多，它们各有特色，但却也带来了一些小麻烦。比如Windows2000就没有msconfig程序来方便的管理自启动程序。怎么办呢?其实Windows各版本操作系统都是系出同门，因此就具备了同类“部件”互相移植的先决条件。我们可以根据自己的需求，将不同Windows系统中的功能模块进行挪移，以弥补原版系统的“不足”。

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简介：前言Intel推出的0.13微米制程的Tualatin,使Socket370系统的生命力大大延长,不过让PIII用户感到沮丧的是,以前的BX、694X、810、815E/EP主板无法支持Tualatin核心的CPU,其主要原因有两点:1.核心工作电压不同,用于台式机的TualatinCPU的核心电压为1.475V,而Coppermine核心电压为1.5~1.75V。2.CPU针脚定义改变。以前在Coppermine中一些未被使用的针脚在Tualatin中被启用;另一方面,一些启用过的针脚被改变定义,或未作使用。虽然Powerleap公司及时推出了能使老主板支持Tualatin的转接卡,不过其价格却高高在上,令欲升级者望而却步。小编千乘今天就给大家介绍一种通过动手改造来让老主板支持Tualatin的方法。

简介：Word和Excel是大家常用的办公软件，一般用来编辑处理文字以及数据表格。其实仔细挖掘一下，还可以让Office作为我们的兼职小助手，来完成其他一些另类功能。

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简介：近来那个“CNNIC中文上网”好像搞得满城风雨，为何呢？原来官方为了要想更多些人用这软件．在此软件里运用了VXD（设备虚拟）技术，使此软件一但装到系统并重启后．它的软件保护模块就自动加载到系统的内核，实施软件的强行保护就算是用它的卸载程序也没有效．

简介：O解法二、(移花接木借用正方体·智解)将图(10)移到一个棱长为1,解法一、正四面体棱长为(图6).,解法三、(移花接木借用正方体·智解)借用图(11)

简介：关于《变形记》的研究和评论，众多观点的核心是异化、荒诞，而笔者认为，《变形记》独特的魅力在于小说对人的异化进行了“错接”式的文学想象。“错接”是其表达异化主题的艺术方式，而其荒诞感很大程度占也来源与此。在这部经典名篇中，卡夫卡以超拔的想象织成了一张灵与肉的“错接”图景，图景蕴含着深刻的人性拷问，构思新颖独特，极富审美趣味。本文拟从“错接”切入，对这篇名作进行一番艺术探析。

简介：很多学生不会高效利用自己掌握的素材,不擅长一材多用。一般来说,一则好的素材总是立体的,具有多元的属性,同一则素材往往可以挖掘出几个不同的观点。如果我们平时注意收集和整理素材,对掌握的素材进行多元解读,从不同的立意方向运用素材,在写作中做到信手拈来、驾轻就熟,我们就不会在写作中出现无材可用的尴尬情形。

简介：此次创作的素材主体是本人2005年春从安徽山区买回的一株刺柏的枯桩（见图1），当时我看到以后非常兴奋，虽是已死枯干，但是让人感觉其灵魂还在，特别是枯干头部酷似传说中的龙首，睁着大大的眼睛，仿佛在向人们诉说着潜龙欲飞九天的豪情（见图2）。见其气势及其逼真的形象，我也被深深感染，感觉其生命依然存在，感觉其骨子里张扬着一种可以勃发的力量。因此我也一直思索着，

简介：摘要：“得语文者得天下，得作文者得语文”，窥管见豹，作文教学在语文教学中的地位与作用就不言而喻了！联想与想象能充分开拓学生的写作思路，并使其作文文采斐然，从而达到优秀的效果。初中生已经有了在写作中进行联想与想象的能力，但在实际运用上，还存在着一定的问题，本文就这一问题提出了自己的训练方法。