简介：小朋友，本期我们来学习一组学科类的单词表达。把这些卡片剪下来收藏在你的单词宝盒里，或用它们设计一张精美的课程表吧！

简介：在全面实施素质教育、大力推进课程改革的今天，非中考科目本应与中考科目平起平坐，不分你尊我卑，共同奏响大教育体系的最强音。然而，由于受中考指挥棒和功利主义思想的影响，目前各地非中考科目的教学现状仍不容乐观，夹杂着各种不和谐的音符，令人担忧。

简介：摘要：顺应新课改的教育要求下，幼儿的教育需要顺应教育形式的改变，做出相应的调整，选择适合幼儿身心发展的教材和教育内容，从幼儿的实际情况出发，选择符合幼儿天性的教育形式，需要从幼儿的角度出发设计相应的教学环节，从德、智、体、美、劳等全方位，培养幼儿的全方面发展，将幼儿的教育从各个方面渗透，教育活动内容从多方面培养幼儿的思考能力、情感态度以及知识技能的掌握。从整体性原则出发培养幼儿的教育发展，需要开设综合课程，在全方位知识领域下培养幼儿，需要灵活调整教育形式教育目标。教材不仅仅只是死的教育知识，而需要从幼儿兴趣出发，活化教材。重视培养幼儿的主体性意识，整合课程内容。幼儿课程需要为幼龄儿童量身设计符合这一年龄段的孩子学习特点，专门设计相应的课程，课程是实现教育目标的重要形式，是幼儿教育体系的核心内容，需要设计符合幼儿身心发展的全面性课程，需要教师改变教学模式，顺应时代发展，整合教育资源，实现教育水平的最大化。综合课程需要将各类学科有效结合起来，促进幼儿整体性发展，有效把握幼儿的发展和理解接受趋势，完善教育教学体系。

简介：今年,在广东、山西、吉林、江苏、浙江五省高考改革试点中,进行“综合科目”考试的实验。这项改革实验既是摆在上述五省和教育考试部门面前的新课题,也是全国广大考生、教育工作者及一切关心高考改革的人们关心的问题。本期我们请了两位中学教学研究专家,请他们就“综合科目”考试问题发表意见。我们欢迎读者就高考改革中的一些热点问题发表见解,参与讨论。——编者

简介：国家考试中心在《关于征集高考综合能力测试题的要求》中说,“综合科目”是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。它所涉及的知识以多样性、复杂性和综合性呈现出来,所强调的能力,主要是运用多学科的知识分析和解决问题的能力。文件指出“综合”有两层含义:一是学科...

简介：学业水平考试考查科目包括理化生实验、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、研究性学习、社会实践、社区服务等11门课程。长期以来,由于受高考指挥棒的影响,学校对这些科目不是十分重视,

简介：根据新课标的要求，为适应社会发展和提高学生素质，教师应该重视中学哲学教学，改革和完善相关制度，转变教师的教学方式和学生的学习方式。

简介：<正>《商品流通企业会计制度》规定:“商品采购应按供货单位,商品类别等设置明细帐,期末余额反映企业在途商品的采购成本.”我们到商品流通企业进行审计时,常见一些企业不按《商品流通企业会计制度》规定中关于“商品采购”科目规范的内容和核算方法核算.究其原因,主要是会计人员对“商品采购”科目不十分理解,或者不重视,以致不按规范要求核算.主要表现在如下几种情形.一、不设置“商品采购”的三级明细帐,而二级帐的摘要写得太简单,增大了查帐工作的难度,看不清楚哪一笔是真正属于运入在途的商品.二、货到未付款的核算也运用“商品采购”科目,月末反映贷方余额,在编制资产负债表时抵减库存商品反映存货,这样就不可能正确反映企业资产负债的真实性.三、代销商品也错误地在“商品采购”科目核算,月末反映贷方余额,编制资产负债表时抵减库存商品后反映存货,既混淆了债权债务关系,又造成存货的虚有额.

简介：摘要初中阶段的化学教学对于学生高中阶段理科知识的学习具有一定的促进作用。现阶段，很多初中阶段的学生在进行化学知识学习的时候都会遇到一定的困难。初中阶段的学生刚开始接触化学知识，还会产生一定的抵触心理，针对这种现象，我国初中阶段的化学老师应该采取一定的趣味性教学方法，给学生带来良好的课堂体验，促进我国初中阶段化学教学水平的进一步提高。目前来看，我国初中阶段的化学教学，还停留在一个起步阶段，很多初中阶段的学校没有意识到对于学生进行一定化学教学的重要性。很多学生在上了高中以后才发现自己初中阶段所学的化学知识可谓少之又少，很多高中阶段的学生因此懊恼自己没有在初中阶段进行一个良好的化学的学习。在高中阶段经常跟不上老师的课堂节奏，这就需要学生在初中阶段养成良好的化学知识学习习惯，打好化学学习的基础工作，提高自身的化学素养。

简介：摘要近年来，小学阶段的语文科目教学引起了社会的高度重视。很多学生在社会上表现出来的语文素养不够高，很多小学阶段的学生会出现一些说不文明用语的现象，这都是因为学生缺乏一定的语文素养并且老师没有进行良好的有效性语文教学所造成的。针对这种现象，现阶段我国的很多小学阶段语文老师都在不断思考有效的语文科目教学方法，给学生带来良好的课堂体验。小学阶段的语文教学对于学生来说是一个启蒙教学的过程。小学阶段学生需要养成良好的写字，读字以及识字的习惯，有助于学生日后的书写工作。在小学阶段，培养学生写得一手好字，同时提高学生的语文阅读能力和写作能力，有助于让学生在初中阶段的语文学习中更加轻松，更加有效率。本文对于小学阶段语文科目的有效教学方法进行研究，首先分析现阶段我国小学语文科目的教学现状，然后进一步得出小学阶段语文有效教学方法，最后做出一定的总结。小学阶段的语文教学对于学生的语文学习具有深刻的影响。小学阶段培养学生养成良好的学习习惯有助于提高学生的学习效率，同时提高学生的语文学习兴趣。希望通过本文的研究，能够给小学阶段的语文老师带来一定的启示，促进我国现阶段语文教学水平的进一步提高，让更多的学生意识到语文科目学习的趣味性和重要性，能够在小学阶段养成良好的语文学习习惯。

简介：摘要长期以来，我国初中阶段的英语教学受到社会各界的充分重视。初中阶段是学习的黄金阶段，英语学习对于很多人来说都具有一定的难度，因为学生从小没有一定的英语基础，缺乏一定的语言环境，因此很多学生在初中阶段进行英语知识学习的时候，都会遇到一定的困难。针对这种情况，我国初中阶段的英语老师应该加强对于学生的英语教学力度，提高英语教学的水平，希望本文能够给英语老师带来启发。

简介：<正>所有欧洲国家每年小学和初中的教学时间都不一样。在很多国家,小学初始阶段的教学时间不太集中,随着学生年龄的增长逐步增加教学时间。通常每周5天,意大利除外,他们每周6天。不管教学时间怎样,课程几乎相同,每年每门课每个计划都详细安排。至于义务教育计划的内容来说,多数国家都提供一个灵活的时间表指导,以此让学校在课程衔接之间有机动时间。

简介：国家教育部发布不久的《义务教育语文新课程标准（2011年版）》强调：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”，使他们“具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”。在这里，新课标将“口语交际能力”变为独立的教学系统，

简介：摘要：培养学生学习兴趣十分重要，教师要努力研究教法、学法，不断补充新知识、新内容。地理是综合性学科，学好地理，可以为国家培养综合性人才打好基础。

简介：摘要：在现代中职教育中，越来越重视学生工匠精神的培养。注重培养学生的工匠精神，有利于全面提升学生的综合素质。中职机械制图科目中存在许多工匠精神元素，教师要采取科学的教学策略实现二者的有机融合。本文对中职学校机械制图科目教学存在的不足进行了简单分析，探讨了中职学校机械制图科目的教学策略，助力于提升教学质量，培养学生的工匠精神。

简介：【摘要】弘扬工匠精神，打造技能强国。千百万正走在通向工匠之路上的职业技术院校的学生们，是“中国制造”走向“中国创造”必须崛起、也正在崛起的一代工匠主力。然而，现实中技校的学生大多是“高中上不了，打工年龄小，脾气倔的不得了”的孩子。他们在学习上普遍存在问题，上课不是想睡觉就是想说话，或者做一些与学习无关的事情。针对这些尚待解决的教学问题，本文从备课，教学方法，课堂管理及教师素养等几个方面提出了对策。

简介：“科目汇总表”又称“记账凭证汇总表”，本文探讨了会计教学中编制“科目汇总表”的教学方法。

简介：摘要现阶段我国初中阶段的学生在进行物理知识学习的过程中会遇到一定的困难，很多学生表示自己长时间的记忆一个物理知识会发生一定的混淆情况，很多学生记住了一个物理知识，但是不会运用，在考试过程中得到的分数少之又少。针对这种现象，我国初中阶段的物理老师也在思考，如何进行一个有效的教学方法来提高学生的课堂注意力，提高学生的物理科目学习兴趣。本文首先针对初中阶段的物理科目教学现状进行分析，然后今针对初中阶段的物理趣味教学方法进行分析，最后得出一定的结论。初中运用趣味性的教学方法，有助于提高学生的物理学习积极性，让学生进行有效的物理学习，提高学习效率。希望本文的分析能够给初中阶段的物理学习老师带来一定的启示，提高初中阶段的物理教学水平。

简介：独立科目，跨越九七———香港普通话教学的发展［香港教育学院］何国祥１引言１１香港九七回归，举世瞩目。中国国家推广的共同语———普通话在香港的教学情况———过去、现在和未来发展，更是国人以及国际友人一直关心及感兴趣的话题。本文仅就个人所知，简单地回...

简介：小议“在建工程”科目核算王庆伟现行企业会计制度中，＂在建工程＂是个新设置的科目，它的核算内容，不仅囊括了旧的企业会计制度中＂专项物资＂、＂专项工程支出＂等科目的核算范围，同时，又归并了《国营建设单位会计制度》中＂建筑安装工程投资＂、＂设备投资＂、＂待...