简介:摘要: 学生综合素质的养成需要来自家庭、学校、社会各方面的培养,需要大家共同努力, 相互协调,相互支持,形成全社会的综合育人力量。如今,信息技术的飞速发展,为家校社沟通协调创造了极大的便利。本文将对信息技术背景下家校社协同育人机制的策略进行探索,希望对现代教学改革的发展提供有益参考。
简介:摘要:妇幼健康的重要性不言而喻,对于一个世界第一人口大国的国家来说,做好妇幼健康教育具有重大意义。以社会学习理论为指导,在妇幼健康教育中,我们不仅要向广大妇女和儿童传授健康知识,培养健康意识,更应该通过观察模仿、言传身教的方式将所学到的健康知识融入他们的日常生活,帮助他们养成健康的生活方式和行为习惯。本文从社会学习理论的角度出发,深入探讨了开展妇幼健康教育的必要性以及面临的挑战。在这个基础上,提出了一些以社会学习为理论指导的妇幼健康教育方式与路径。通过引导广大妇女和儿童进行观察和模仿,以身作则地展示健康行为,促使他们主动地将健康知识融入到日常生活中。
简介:摘要: 学生综合素养的塑造必须家庭和社会各个方面的塑造,必须大家共同努力,密切配合,互相支持,产生全社会综合性教育的能量。现阶段,网络技术的不断发展给班级管理之间的交流和融洽增添了很大的便捷。文中尝试探索信息科技环境下社会协作教育体制的思路,为当代教育改革创新的高速发展给予有好处的参照。