简介：尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：广东省模具工业协会成立20周年的庆典活动，广东省机械行业协会和有关的兄弟协会十分荣幸地应邀参加这次活动，首先让我代表广东省机械行业协会及应邀参加的兄弟协会向广东省模具工业协会表示最热烈的祝贺!

简介：“三沟通”培训中采用的音像教学方式有其难以拟比的优势:主讲教师多系名家、业务水平高,讲课内容丰富,学术性强,教学效果好,而且录像带可以随时重放重看。但同时,我们也感到它有其自身难以避免的缺陷;课堂上没有师生之间的情感交流,降低了学员的学习兴趣,教学信息只能单向传递,缺乏反馈,学员的疑难问题不能及时解决,主讲教师也无法因材施教。

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简介：摘要：初中数学的研究对象可分为数与形两大部分，数形结合作为一种数学思想方法，能将数学的知识点串联起来考察。在教学中训练学生探索代数、几何、三角函数的联系并综合应用，对学生数理逻辑的形成和数学知识点的掌握大有益处。本文结合例题分析初中数学中具有代表性的数形结合题型，在教学中加以渗透，为学生数学学习能力的提高打下基础。

简介：有效沟通有利于集思广益，促进决策科学化，有助于推动变革性的主动行为，发布行动号召。有利于提高领导者辨才用人能力和组织指挥能力，有利于提高领导者人际关系协调能力。

简介：推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互沟通与衔接,不仅是时势所需,也是国外经济发达国家的通行做法.本课题通过对国内外职业教育现状广泛比较研究,立足我国国情,构建了以职业资格标准为导向,职业能力为培养核心,职业资格证书和学历证书为纽带的职业教育--培训体系.

简介：俗话说：“人比人得死，货比货得扔。”话俗理却不俗。每个人的出身、境遇等是不可能相同的，甚至会有天壤之别。因此，我们普通人根本没必要为自己至今仍是“一介布衣”而耿耿于怀。

简介：在格兰仕海外市场部门流传着这样的故事，那这就“5美元先生”的故事和可口可乐的故事。一叶知秋，从中，我们可以感受到格兰仕人的热情与细心，格兰仕人的敬业与辛勤。

简介：请你观察1、2、3、4这四组骰子的点数。同一组中两幅图的方位可以互相转换的是哪几组？

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简介：分析了高校扩招后，由于体育课教学中人数的增多，师生间感情遥沟通的忽视，导致教学效果的下降，应该重视和加强师生感情的相互沟通以保证和提高体育课的教学。

简介：2015年2月，保监会一纸文件的下发，让一个概念在一些圈子里热了起来——相互保险。嗅觉灵敏的各路资本跃跃欲试，意在政策开闸之初抢占先机。

简介：×××同学问:《同志的信任》表现的是鲁迅是共产党人“能以生命相托付的、最可信任的同志”,但写方志敏的篇幅较多,写鲁迅的篇幅反而较少。对于这一点应如何理解?答:“交错叙写,相互映衬”,是这篇文章表现中心意思的特点。本文交错记叙了一件事的两个方面:方志敏对鲁

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简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。

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简介：摘 要

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简介：“走，你给我走，踏出这个家门后就再也别回来了，我就当没有过你这个女儿。”小丫头也不回地踏出了这个家门，一滴泪也没有流下来。当小丫跨出家门的那一刻，她妈妈瞬间瘫倒在地上，泪水使得她脸上浓厚的脂粉混成一团，就像各种颜料混在一起一般。