简介: 【摘要】:数学学科是小学教学体系的重要组成部分,寻求有效的教学方式,不但能让学生对数学学习产生浓厚的兴趣,提高学习主动性,还能有效提高数学教学质量。本文结合笔者多年的小学数学教学经验,探讨学科型数学游戏在小学数学教学中的实践应用,以供参考。
简介:摘要:幼儿教育教学工作的开展在近年来受到了人们的高度重视。幼儿教育是未来社会发展的重要前提与人才培养的基础。因此,在当下的发展中,人们对于幼儿教育工作的开展提出了高度要求。在进行幼儿教育工作开展的过程中,对幼儿进行游戏器材的投放应用是重要的工作组成部分。这一工作的充分落实完善能够促使学生得到趣味性保障,从而能够在参与教育活动的过程中具有高度的积极性,促进幼儿能力的培养提升与身心健康成长发展。因此,本文将通过对幼儿教育中废旧材料的应用进行策略分析研究,从而为幼儿教育工作的高效开展奠定良好的前提基础,促进幼儿教育工作的高效开展,满足幼儿能力培养提升需求,提高教育活动趣味性。
简介:摘要任务型教学是教学理论在二十世纪八十年代发展而来的一种教学方式,自国家倡导实施以来,任务型教学就成了教育界的研究重点,随着实践的深入发展,这种教学模式经历了从理论研究、实际研究、反思研究的循序渐进的过程,日益得到人们普遍的关注,在教学过程中产生了积极的作用,打破了英语语言教学中语法教学和实际应用相割裂的教学形式,倡导学生在实际的情景中学习英语,从而使学生养成灵活运用语言的习惯。伴随着英语教学的改革,英语教学更加强调发挥学生的主动性。系统的论述了任务型教学模式产生的历史背景,相关概念,以及研究现状和意义。在此基础上,结合任务型教学方法在中学教学中的实际运用情况,并作出进一步反思。