简介:生态文化的构建是人类社会文化建设与发展的新取向,高等教育作为社会大系统的子系统,必将致力于校园生态文化的构筑,确保人与自然和教育环境的平衡与和谐。面对大学生网络化生存的现实冲击与挑战,大学校园生态文化的构建将从制度层面、文化层面、物质层面、价值观念等层面进行探索。
简介:初读该文,就对普安药房的专业化程度感到由衷惊讶。作为一家样板型零售连锁药店,其“独”、“特”、“新”、“全”的经营定位几乎涵盖了一个专业化药房所能做的一切周全之定位,其率先构建的“专业药师+专业营养师+专业美容师”服务团队,也促使其在激烈的市场竞争中能够轻松分得一杯羹。专业产品、专业服务、专业形象、专业管理等诸多维度的经营定位,使得药店能够以“专业”为中心去部署和规划所有战略和战术方面的各项工作,因此打造出如此的专业门店便顺理成章。
简介:传统文化的仪式化传播,一方面是基于大众媒介构建了现代社会的象征体系,仪式化传播是其中一个重要的面向;另一方面基于传统文化文本的仪式构成、意指方式与现代功能,使得“仪式化生存”电脑成为传统文化的现代形态。在此形态中,传统文化节目可以分为事件传播与日常传播两种互为流转的形态。仪式为传统文化的传播提供了现代框架,能够带给观众以仪式的体验。由此,传统文化的电视仪式构建了一种拟态性的历史。现实的象征秩序、意识形态借助这套话语系统,实现主体塑造、权力获取与共同体维系。
简介:进入21世纪以来,我国的影视文化在娱乐化、平民化的浪潮推动下,开始向草根平民主动贴近.在碎片化快节奏的生活中,这种“亲民”的标识体现在微电影不受时限地满足观众的品味和口味需求上。微电影的应运而生不仅是社会义化的产物,更是人类智慧的结晶。
简介:人类文明发展至今,“陌生人”已然成为现代人共有的文化生存状态,甚至也成了一种论述语境.基于此语境,本研究对广东省农村幼儿园教师的生存状态进行考察,并对相关数据进行分析.结果发现,“专业化”并非导致农村幼儿园教师“陌生人化”的原因.农村幼儿园教师文化生存的“陌生人”特征主要有三种表现,即,相对于幼儿群体,从“少面”走向“多面”;相对于乡村社会群体,从“悬浮”走向“嵌入”;相对于教师群体,从“尴尬人”走向“专业人”.
简介:宗教文化生态学是一门研究宗教文化之间、宗教文化与环境之间的关系以及相互作用机制的综合性、交叉性的新兴学科。运用宗教文化生态学方法对汉江流域宗教文化生态加以研究,可以发现汉江宗教文化生态结构具有元素多样性、宗教文化生态发展过程和平竞争性、宗教与宗法等级社会间具有适应性、宗教文化生态发展结果多元和融性、宗教文化发展力量上对皇权依附性、宗教文化生态价值上的人文世俗性、宗教文化生态传播发展轨迹波折性等特点。
简介:社会的不断发展带动了人类的发展。而人类的发展则体现的衣食住行的高要求上面。人们已经不再只考虑能否吃的饱,而是考虑吃得健康的问题。所以,社会对农业和农产品的质量管理也越来越重视。这些年来,政府对农业和农产品的扶持力度加大,投入资金越来越多,农产品的产量在逐年增高。但是农产品的质量问题却越来越严重。本文重点阐述了农产品的质量管理现状和质量管理出现的问题,并且提出几点措施加强农产品的质量管理,提高农产品的质量。
简介:地方戏曲的诞生,与它所在地域的自然人文密切相关,要解析它产生的奥秘,需要对它所处的文化生态系统进行深入考察,从自然环境、社会经济、民风民俗、文学、艺术等不同因素的相互作用中了解该区域的戏曲文化生态,以解析其文化渊薮。本文就以宁波地区为个案,阐析自然环境、社会经济对当地民风民俗、文化艺术的影响,以及由此形成的地方戏曲(曲艺)文化样貌,以作为地方戏曲文化生态研究的借鉴。
简介:道德教育从来都不是独立的形而上的行为,而是与物质生产状况、经济发展水平以及社会整体的文化环境有着密切的关联。其中,特定社会的文化环境和文化价值导向对道德教育有着直接的影响。因为,文化是道德的价值基础,道德和道德教育都离不开文化的价值支撑。就当今中国社会的文化生态而言,以传统文化弱化、现代文化泛滥、后现代文化初现端倪为内容的文化流变构成现今文化生态的主要内容。文化的流变使得道德教育的价值支撑缺失,道德失范现象产生。因此,重建社会的文化生态是道德教育的关键所在。
简介:网络文学是网络技术与后现代消费文化合力而形成的新型文学样式,它以网络为传播媒介,以超文本链接、多媒体技术等为手段。自网络文学诞生之后,人们对网络文学价值争论不休,网络文学与传统文学相互诋毁与排斥,许多文化精英对网络文学不屑一顾,但这些并没有阻挡网络文学前进的"脚步"。生态学家戴维·埃伦费尔德说过:"保持自然的全部多样性吧,
简介:我曾与杨炳延先生品茗闲聊时,谈到了全景式再现书法文化生态的话题,并勾勒出一个新型展览的轮廓,初步叫做情景式或情境式书法展。
简介:西府地区位于陕西关中平原“八百里秦川”的西部地区,是人们对关中平原宝鸡地区的特指。西府戏曲文化生态区是宝鸡本土文化内部与本土戏曲剧种文化以及外来戏曲剧种文化的交融、互动和整合的产物。西府戏曲文化生态经历了兴起、繁盛和衰微三个发展阶段。独特与稳定的地理自然与人文环境对西府文化生态具有一定维稳与保存的作用,但乡村的城镇化与工业信息化的人文环境加速了西府戏曲文化生态的演变。
简介:人类文明正从农业文明、工业文明走向生态文明。文化生态与环境生态一体共生,高校教育应当契和时代要求,开发更多的文化生态课程。结合笔者讲授的文化生态课程——"北京英语导游",在文化生态学视角下,从土地的故事、爱国主义、中国特色新型城镇化道路、文化创新、民族文化身份、永远的高校文化生态教育等方面,探讨与时俱进的高校文化生态教育。
简介:摘要改革开放以来,随工业化和城镇化进程的推进,我国生态安全面临更加严峻的挑战,这将危及中华民族发展的根基。教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题的能力的关键。地理教育工作者应增强使命感、责任感和紧迫感,大力开发课程资源,强化生态安全教育,推进生态文明建设,共铸和谐社会,共建美丽中国。
简介:一、对当下“幸福童年”缺失的再思考近年来,“幸福”已成为教育界关注的热门话题,孩子的幸福感得到了前所未有的重视。欣喜的同时,我们却无奈地发现,教育并未给学生带来必然的幸福,童年文化日趋边缘化、异化,儿童经典阅读缺失,出现了所谓的儿童失语、游戏成人化、儿歌粗鄙化、阅读快餐化等令人忧虑的现象;学生的时间被作业所占据;电子媒介以不可思议的力量正破坏着童年生态。面对这样的窘境,我们该如何避免幸福童年的消逝呢?
简介:一、竹文化旅游的概念所谓竹文化旅游系指以竹为文化载体,将以竹为主体的自然景观和以竹文化要素为主题的人文景观融为一体以观竹赏景、欣赏传统竹文化为主题的一种旅游形式。对于旅游者而言,“竹”是主题旅游吸引物;对旅游经营者而言,则以“竹”为凭借包装推出带有竹文化符号的旅游产品。
简介:按照中央经济工作会议提出的总体要求和主要任务及其传递出的新信号,在全面深化改革的开局年和推进县域生态涵养发展的起步年,梁平将抓住继续实施积极财政政策和稳健货币政策的契机,以建立更加科学的政绩考核体系为导向,始终坚持市委生态涵养功能发展定位和县委"137"总体部署不动摇,着力解决发展进入增速换挡期、转型升级关键期的突出问题,
简介:文化生态学为武术的发展提供了全新的视角和理念。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等对高校武术发展现状进行研究,旨在继承和发展我国非物质传统文化,弘扬民族精神,提高民族文化自信。
简介:在乡土美术的课堂教学中重构文化生态空间对于当下的美术教育实践具有极为重要的现实意义和理论意义.一方面,它拓展了文化生态空间理论的应用范围,将非物质文化遗产的整体性保护方法运用到课堂教学中;另一方面,它从文化生态学角度为乡土美术教学情境的创设提供了强有力的理论支持,并提出了具体的实施方法.
简介:高职校园英语文化生态的构建与优化,是高职教育生态的重要因子。高职校园英语文化生态,在内涵上包括课内课程教学、第二课堂(企业、社区)英语文化活动、校园视觉(网络、有声、移动终端)英语环境、师生良好个体心理环境等;在建设路径上应融入企业、社区文化,借鉴大学生喜闻乐见的节目组织形式,并充分利用国际交流平台。
网络化生存与大学校园生态文化的构建
专业化生存之道——评《与普安面对面》
仪式化生存: 中国传统文化的传播面向与表征模式
微电影生存之“文化生态”与传播范式研究
农村幼儿园教师文化生存状态的文化人类学阐释——基于对广东省农村幼儿园教师的考察
汉江宗教文化生态特点论
标准化生态文化的质量管理
宁波地方戏曲的文化生态研究
试论道德教育的文化生态构建
文化生态视阈中的网络文学价值
“书法与情境”笔谈——再现书法的文化生态
陕西关中西府戏曲文化生态叙事
高校文化生态教育——以中国人民大学文化生态课程“北京英语导游”为例
强化生态安全教育是中学地理教学的当务之急
构建"幸福童年"校园文化生态的思考和实践
浅谈赣州崇义竹文化生态旅游休闲区研究
强化生态涵养功能区的发展定位与路径选择
文化生态学视域下高校武术传承现状探析
文化生态空间的重构与乡土美术教学的“情境创设”
高职校园英语文化生态:特征、内涵与路径创新